教师个人先进事迹(20篇)

教师个人先进事迹(精选20篇)

老师个人先进事迹精选篇1

靳钰，停驷头学校老师。

她扎根农村，追求卓越，刻苦钻研教材，因材施教，所带班级成果名列前茅。曾荣获复兴区中学校“教坛新秀”“邯郸市师德楷模”、“复兴区模范老师”称号。复兴区首届、其次届英文朗诵竞赛学校组一等奖;复兴区第六届至第八届“三杯赛”老师讲课竞赛学校英语一等奖;2022-2022年两届“全国中学校老师说课展现竞赛二等奖。

老师个人先进事迹精选篇2

牛丽琴，人民学校老师。

从教26年来，始终担当班主任，并赢得家长信任和支持、同学的爱戴和敬重。她钻研业务，争做学者型老师。每天细心备课，乐观教研，教学水平不断提高。注意学习，争做才智型老师。创新教学方法，注意言传身教，在潜移默化中培育同学良好品德，既教书、更育人。曾多次被评为校、区级优秀老师、优秀班主任、师德标兵。

老师个人先进事迹精选篇3

谭婧

两江新区天宫殿学校老师谭婧获评重庆市一般中学校优秀班主任。在班级这个生活域场内，每个孩子都渴望在集体中拥有幸福的情感体验，谭婧就是一个唤醒他们的生命感、价值感的人民老师，引领他们走向更远方。谭婧2021年参与两江新区中学校班主任基本功大赛，获得中学组一等奖第一名;以市级决赛特等奖第一名的成果摘得市级大赛学校组桂冠。

老师个人先进事迹精选篇4

刘军

刘军，两江新区星光学校副校长，学校英语特级老师，获评两江新区最美教育工。刘军主编了《基于学科核心素养的学校英语教学案例讨论》，同时还主持了刘军教学专家工作室、刘军特级老师工作室、刘军名师工作坊，走在课改前沿，多节课获全国全市奖项。

老师个人先进事迹精选篇5

王妍

王妍，两江新区星湖学校老师，获评最美班主任。她是早晨带领孩子跑步的“引路人”，是关心内向孩子打快乐扉的“天使妈妈”。为了同学身体健康，她拉着同学“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬，为了照看孩子的心灵健康，每一点进步，她都具体地记录在成长档案里，已达万字。“给我写这句话的孩子不少，但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹，我不由得感到一阵鼻酸……”王妍在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴，是教育人内心最松软的地方。

老师个人先进事迹精选篇6

张昀

张昀，女，汉族，1966年1月生，中共党员，山西省阳泉市盂县其次中学老师。她坚守课堂一线，大胆创新教学，摸索出学案导学“五环节”教学模式、“一三五”教学模式等多种教学方法，参加编写的《学校新课程问题解决导学方案》被全省学校学校广泛使用。她多次主动到乡村学校沟通任教，探究出的农村学校数学课堂教学的新模式在全县推广。她爱生如子，38年来坚持家访，辅导同学，资助家庭经济困难同学。她示范引领，推广教学阅历，指导的青年老师成为省市“三晋名师”“学科带头人”，沟通任教过的3所农村学校老师科研力量大幅提高。入选国家级教学名师，曾获全国优秀老师、全国师德先进个人等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇7

黄平平

黄平平，男，汉族，1978年10月生，中共党员，内蒙古工业高校教授。他是科技报国的践行者，创建了内蒙古自治区第一个雷达技术讨论团队和雷达技术与应用重点试验室，研制国际先进水平的地基微变监测雷达。开展草原雷达遥感监测技术讨论，为草原遥感监测供应了新方法、新手段。他带领团队先后入选内蒙古自治区“草原英才”创新创业团队、全国“工人先锋号”和“全国高校黄大年式老师团队”。他是讲台上的好老师，强化课程思政，引导同学扎根边疆、科技报国，推行“分阶段、特色方向、多方协同”培育模式，完善讨论生培育新体系。曾获全国优秀共产党员、全国先进工、国家有突出贡献中青年专家等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇8

弭光艳

弭光艳，女，回族，1979年7月生，中共党员，内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市三河学校老师。她扎根乡村美术教育23年，践行“以美引善、以形悦目、以情感人”的教学理念，带领同学感受身边之美、家乡之美，用爱心与匠心，坚持每年为同学举办大型画展，把美的种子播撒在同学心中，用艺术的力气关心乡村孩子树立信念，培育同学审美力量和人文素养。她因地制宜，整合乡土美育资源，讨论开发《“毛毛狗”拼贴画》校本课程，建立“毛毛狗”工作坊，推动学科融合，将课堂教学、社团活动、艺术活动、社会实践、校内文化建设等充分结合，深受同学宠爱，教学成果在全区推广。曾获全国优秀老师、内蒙古自治区草原英才等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇9

李建平

李建平，男，汉族，1946年11月生，中共党员，福建师范高校教授。他是该学校理论经济学科带头人和马克思主义理论学科创始人，带领团队建设“南方马克思主义理论阵地”。作为首席专家，他主持修订的“马工程”重点教材《马克思主义政治经济学概论》(2021年)成为高校通用教材。他不改初心，年近八旬仍坚守讲台，为新生上“开学第一课”，教会他们真信、真学、真懂、真用马克思主义。他专心育人，培育了95位博士、硕士，很多人成为高校和科研机构的学术领军人才。曾获国家有突出贡献中青年专家、福建省杰出人民老师、福建省劳动模范等荣誉，享受国务院特别津贴。

老师个人先进事迹精选篇10

兰臻

兰臻，女，畲族，1971年2月生，中共党员，福建省漳州市试验学校党委书记、老师。她有效推动学校党建与教育教学深度融合，带领学校党委先后获得“省级先进基层党组织”“五星级党组织”等荣誉称号。作为省市两级名师工作室领衔人，她心系乡村教育，累计送教下乡106场次，开办“乡村种子老师”培训班16期，培育乡村老师992名，为促进漳州地区义务教育优质均衡进展贡献了才智和力气。作为党的__代表和第十四届全国__委员，她乐观为促进教育均衡进展、老师专业成长、未成年人健康、家庭教育等建言献策。曾获全国模范老师、全国优秀共产党员、全国巾帼建功标兵等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇11

邵应花

邵应花，女，汉族，1973年3月生，中共党员，江西省赣州市安远县安远中等专业学校老师。她坚决职业教育信念，坚持“人人有才”的教育理念，每年寒暑假深化偏远乡村走村串户，为孩子争取读书转变命运的机会。她乐教善教，践行生活化教学理念，彰显学问、技能与生活世界的联系，致力于培育能活学活用的专业技术人才，为高校输送了大批应用技术型人才。带领多个团队进行教研实践创新，培育大批优秀青年老师，助推“三教”改革。曾获全国优秀老师、江西省特级老师、江西省先进工、江西省职业教育教学成果二等奖等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇12

史玉川

史玉川，女，汉族，1970年7月生，中共党员，四川省成都市第七中学老师。她践行“名校领办、自主抓建、军地扶持、服务边防”的办学治校“成都模式”，使在读军人子女数量由几十名增至600余名，有效解决了西藏军区军人子女教育的后顾之忧。她乐观推行讨论性学习，注意同学综合素养培育，开设了学校电视台、足球队、合唱团等，为同学供应丰富多样的展现舞台。她秉持“为奉献者奉献”的价值追求，将“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能忍耐、特殊能团结、特殊能奉献”的“五个特殊”老西藏精神贯穿于办学始终，为高校输送优秀人才。曾获全军优秀老师、四川省优秀老师等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇13

晏梅

晏梅，女，汉族，1976年1月生，中共党员，贵州省六盘水市第四试验幼儿园园长、老师。她扎根教育30年，创新党建与业务融合的管理机制，为区域供应了以党建促进学校管理的阅历。她指导易地扶贫搬迁点幼儿园质量提升，专心推动县域内幼儿园普及普惠创建工作，乐观参加助力乡村项目，指导区域内8所幼儿园顺当通过省级示范园评估。她引领老师专业成长，培育全省各地幼儿园骨干老师110名，其中大部分获得省级及以上荣誉。她是教育部新时代中学校“双名方案”培育对象、贵州省首批名师工作室主持人，曾获第十二届宋庆龄幼儿教育奖等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇14

李青霖

李青霖，女，汉族，1973年8月生，中共党员，云南省曲靖市其次学校校长、老师。她始终立足课堂，带领老师们开设经典诵读、古筝、版画、舞龙等40余门中国传统文化特色课程，让同学在共性与制造共生的课程文化中自由生长。她始终秉承“传统文化进校内，礼乐诗书润根魂”的办学理念，带领学校获得“全国特色学校”称号。她在全国各地供应特级老师课例及专题报告百余场。她的教学名师工作室培育了2名“兴滇英才支持方案”教学名师和数十名各级各类骨干老师。曾获全国五一劳动奖章、云南省优秀共产党员、云南省先进工等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇15

觉嘎

觉嘎，男，藏族，1963年11月生，中共党员，西藏高校教授。他扎根教育38年，是我国第一位获得音乐博士学位的藏族音乐家。他一心投入西藏音乐教育事业，推出了以“自律性曲式”与“他律性曲式”为核心的曲式学元理论相关的重要理论模型，出版了《西藏传统音乐的结构形态讨论》。他在西藏首次开办了“作曲与作曲技术理论”专业，培育了首批作曲专业艺术本科生、硕士讨论生和中国少数民族艺术专业博士讨论生。他培育的作曲专业人才已成为西藏专业文艺团体的音乐创作骨干，《飞弦踏春》等同学作品登上央视春晚、亮相北京人民大会堂。入选国家级教学名师，曾获全国模范老师、全国先进工等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇16

德吉卓嘎

德吉卓嘎，女，门巴族，1979年6月生，中共党员，西藏自治区林芝市米林县中学校长、老师。她扎根祖国边疆，深化边疆一线，先后在平均海拔4600米的多个乡镇任教。她引导老师依据道德与法治、语文、历史三科教材的特点和教学目标、结合林芝多民族和谐相处的历史和现实，敏捷运用不同的教学方法和文史资源，开展铸牢中华民族共同体意识教育。她重视学校校内文化建设，致力于让学校的每一面墙壁、每一个角落都具备育人的功能，学校被评为西藏自治区文明单位。获评西藏自治区“全区中学校名校长”，曾获全国模范老师、西藏自治区师德标兵等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇17

杨斌

杨斌，男，汉族，1965年5月生，中共党员，昆明理工高校教授。他创建了“产学研用”相结合的技术创新模式，实现了科学讨论、技术开发、产业化应用的无缝连接。他解决了稀散金属、贵金属等国家战略金属绿色高效提炼的难题，提升了我国有色金属工业的国际影响力和国家战略金属的保障力量。他培育了64名博士和硕士，多人先后入选“国家高层次人才”特聘教授等国家级人才方案，为冶金领域培育了大批拔尖创新人才和卓越工程师。他打造了具有国际领先水平的真空冶金创新团队和工程讨论中心，团队入选“全国高校黄大年式老师团队”。曾获国家技术创造二等奖、国家科技进步二等奖、全国创新争先奖等荣誉。

老师个人先进事迹精选篇18

兰虹

女，1968年7月生，中共党员，武昌区南湖其次学校科学老师。

2022年，42岁的她在学校没有专业车模老师的状况下，主动请缨改教科学课，担当车、船模队教练。她翻烂了很多本专业书弥补专业学问的不足，钻研摸索积累训练阅历，用石灰粉画赛场图，用拖把模拟障碍物，寒冷酷暑始终与孩子们站在车道赛场上。她不畏困难、甘于奉献的精神感染了身边的每一位老师，在她的带动下，科学已经成为南湖二小的品牌学科，而她也成为了省内赫赫出名的车模金牌教练。她带领的车模队获得全国、省、市奖牌。在2023年全国航海模型公开赛中，她带领的队员拿下了全国个人金牌和团体金牌，个人荣获武昌区教育系统“最美老师”称号。

老师个人先进事迹精选篇19

___老师，___学校老师，从教36年始终秉承“勤思笃学、脚踏实地，用心做事、甘为人梯”的信念，工作奋进在教育第一线，曾荣获区教体局优秀党员、区政府城市管理工作先进个人、区爱校如家防疫工作先进个人等荣誉称号。

孙老师从教经受丰富，当过老师的老师、成人的老师、学校生的老师，任教每门课程都能细心设计、仔细备课授课。青山路学校建成后，他乐观参与校建、后勤管理，心系青山，真诚服务，身先士卒。新冠防疫期间，为确保物资供应、满意防控需求，孙老师严格根据上级相关部署及要求，完善物资管理制度，准时完成物资选购、补充，确保学校日常防疫物资一个月的需求量，特殊是全员核酸检测，更是进一步验证了物资管理的牢靠，有效节约检测时间，为快速、全面完成检测供应了有力物资保障。

老师个人先进事迹精选篇20

王才智，女，47岁，开封市铁路中学老师

参与工作26年来，王才智对工作仔细执着，对同学关怀负责，是同学口中的“慧姐”，是家长眼中的“铁娘子”。

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