北京课改版八年级全册《4.4 大气压强》同步练习

北京课改版八年级全册《4.4大气压强》同步练习一、单选题（本大题共10小题，共30分）1.（3分）下列估测比较接近实际的是（）A.一个中学生重月50kgB.一个电子的直径大学是1mmC.教室内的大气压约为1×106PaD.一个中学生在地上所受空气浮力月1N2.（3分）水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是：（）A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的密度不变3.（3分）在平直的地面上有一辆小车匀速前进，下列说法正确的是()A.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力B.车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力C.车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力4.（3分）遵义市校园足球联赛的开展，极大地丰富了校园文化生活，赛事中，关于力与运动的说法正确的是()A.足球在草坪上静止不动时，受到重力、支持力和摩擦力的作用B.前锋队员将飞来的足球顶向球门，说明力能改变物体的运动状态C.踢出的足球继续向前滚动是因为足球受到惯性的作用D.静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力5.（3分）一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）①列车突然向右启动②列车突然向左启动③列车向右运动时突然刹车④列车向左运动时突然刹车A.①或③ B.①或④ C.②或③ D.②或④6.（3分）下列实例中，能够增大压强的是(A.书包背带较宽 B.蚊子尖尖的口器C.滑雪板面积较大 D.骆驼宽大的脚掌7.（3分）如图所示，用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是（）A.鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B.鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C.鱼离开水后，鱼的挣扎使人感觉鱼变重了D.鱼离开水以后，吐出了身体里的水8.（3分）下列关于压强的说法正确的是（）A.坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强B.液体内部的压强只跟深度有关C.人体内部的压强跟外部的大气压强相等，互相平衡，所以人不觉得受到巨大的大气压力D.1971年6月30日，前苏联宇宙飞船“联合Ⅱ号”由太空返回地面时，由于飞船密封舱壁漏气，致使三名宇航员死于血液沸腾症，这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的9.（3分）放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器，盛有不同的液体，现将两个相同的木块分别放入两容器中，当两木块静止时，两容器中的液面恰好相平，两木块所处的位置如图所示，则下列说法中正确的是()A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器中木块受到的浮力较小C.两容器底部所受液体的压强相等 D.乙容器中液体的密度较大10.（3分）一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止．如把系统的位置轻轻向下移动一些，则金属块和气球（）A.仍能静止 B.向下运动 C.向上运动 D.上下晃动二、填空题（本大题共5小题，共14分）11.（2分）冰的密度为0.9×103kg/米3，若1kg的冰熔化成水，其_____不变，_______变小．（均选填“质量”．“体积”或“密度”）．12.（3分）如图是一支旅行用的牙膏，用手挤压牙膏，牙膏变扁了，说明力可以使物体发生______.牙膏盖子中间有一个尖锐物这是为了增大______（压力/压强），便于戳破牙膏封口.牙膏盖子周围的花纹是为了增大______．13.（3分）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：______________________.上面的棋子由于_____________________要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到_____________________的作用，又落到下面的棋子上.14.（3分）三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示．它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的浮力________灯笼重力，所以灯笼才上升．1982年美国著名刊物《福布斯》杂志总编辑史提夫·福布斯的父亲马尔康姆·福布斯先生驾驶热气球.摩托车旅游来到中国，自延安到北京，完成了驾驶热气球飞临世界每个国家的愿望：十级热气球体积约为5000m3，所受空气浮力约为________N（ρ空气=1.29kg/m15.（3分）体积相同的木块和冰块，已知ρ木块=0.6×10³kg/m³，ρ冰=0.9×10kg/m³，它们都浮在水面上，则它们的质量之比m水:m冰=_______，则它们浸在水中的体积之比为V水:V冰=_______，它们所受浮力之比为F水:F三、实验题（本大题共1小题，共10分）16.（10分）在“探究二力平衡的条件”活动中。  (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于______状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：______(用字母表示)，这样的改进是为了减小______对实验的影响。 (4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不计。四、计算题（本大题共2小题，共20分）17.（10分）为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖.如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm (1)该砖块材料的密度; (2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克? (3)一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差多少帕?18.（10分）一物体重为20N，用弹簧测力计挂着浸没在煤油中，弹簧测力计示数为15N，则该物体受到的浮力为多少？该物体的体积多大？物体密度是多少？（煤油密度0.8×103千克每立方米）

答案和解析1.【答案】D;【解析】一个中学生重约500N，所以A不符合实际情况一个电子的直径大约是10-15m=10-12mm，所以B不符合实际情况教室内的大气压约为一个标准大气压，约为1.0×105Pa，所以C不符合实际情况以一个质量m=50kg中学生为例，中学生的体积:V=m/ρ=50kg/1×10kg/m3=0.05m3，人在空气中，∴V排=k=0.05m3，∴F浮=ρ空气V排s=1.29kg/m故选D2.【答案】A;【解析】水银发生热胀冷缩时，所以含有水银的多少不变，所以质量是不变的，但体积会发生变化，根据密度公式可知，密度也会了生改变，体积变化时，由于玻璃管的内径不变，所以水银的高度会变化．故选A3.【答案】C;【解析】解：A、车对地面的压力和地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在不同的两个物体，它们是一对相互作用力，故A错误； B、车受到的重力和地面受到的压力，这两个力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C、车受到的重力和地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确； D、地面对车的支持力方向是竖直向上，车受到的阻力沿水平方向，不在同一直线上，它们不是一对平衡力，故D错误。 故选：C。 (1)二力平衡的条件：二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上； (2)相互作用的特点：相互作用的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上。 此题主要考查二力平衡和相互作用的力的辨析，知道二力平衡的条件和相互作用的特点是解答该题的关键，是一道常考题。4.【答案】B;【解析】A项，足球在草坪上静止不动时，足球没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以足球不受摩擦力作用，只受到重力和支持力的作用，故A错误；B项，前锋队员将飞来的足球顶向球门，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；C项，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力，踢出的足球继续向前滚动是因为足球具有惯性，故C错误；D项，静止在地面上的守门员对地面的压力和地面对他的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误。故答案为：B。5.【答案】C;【解析】①列车突然向右启动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜，故该选项不符合题意②列车突然向左运动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜，故该选项符合题意.③列车突然向右刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向右倾斜，故该选项符合题意④列车突然向左刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会向左倾斜，故该选项不符合题意.故②③符合题意故选C6.【答案】B;【解析】解：A、书包背带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，不合题意。 B、蚊子尖尖的口器是在压力一定时，减小受力面积来增大对皮肤的压强，容易扎进去。符合题意。 C、滑雪板面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，不容易陷进去，不合题意。 D、在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，不合题意。 故选：B。 (1)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。 (2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。能把压强知识应用到生活中。7.【答案】A;【解析】鱼在水中受到竖直向上的浮力和拉力，受到竖直向下的重力，钓鱼竿对鱼的拉力等于鱼的重力和浮力的差.当鱼离开水面，鱼只受重力和拉力作用，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力．所以钓鱼竿对鱼的拉力增大.鱼在水里和离开水面，鱼的质量不变，鱼的重力不变，但鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了，故选项A正确故选A8.【答案】C;【解析】坦克装有宽大的履带是为了减小对地面的压强，故A错；液体内部的压强与液体的密度和所处的深度都有关系，故B错；人不觉得受到巨大的大气压力是由于人体内部的压强跟外部的大气压强相等，互相平衡，故C正确；宇航员死于血液沸腾症是由于飞船密封舱漏气，密封舱内的气压减小，人体内的血液的沸点降低造成的，故D错；故选C9.【答案】D;【解析】解：ACD、物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，在乙中漂浮，则ρ乙>ρ两容器中液面恰好相平，则深度相同，由p=ρ液gℎB、甲悬浮，F甲=G；乙漂浮，则F乙=G，可知故选：D。 (1)根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系； (2)根据p=ρ(3)根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系。 此题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系。10.【答案】C;【解析】气球和金属块在水中静止，故所受浮力与气球及金属块的重力相等，当气球上移时，所在处的压强变小，则气球体积变大，故气球所受浮力变大，浮力大于重力，故金属块和气球上浮故选C11.【答案】质量;体积;【解析】冰变成水后，里面所含物质的多少不变，所以质量大小是不变的，由于水的密度大于冰的密度，所以变成水后体积会变小．12.【答案】形变;压强;摩擦力．;【解析】小明用手挤压牙膏，发现变扁了，说明力可以改变物体的形状．牙膏盖子中间有一个尖锐物这是为了减小受力面积来增大压强．牙膏盖子周围的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.13.【答案】可以改变物体的运动状态;具有惯性;重力;【解析】如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的运动状态.上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，又落到下面的棋子上.14.【答案】大于;6.45×104;下降;【解析】灯罩内的气体被加热，体积膨胀.密度减小，小于灯罩外空气的密度，使灯笼受到空气的浮力大于灯笼自重，灯笼上升.热气球排开空气的体积V排=V=5000m3，热气球受到的浮力为F浮=ρ空气gV排=1.29kg/m3×10N/kg×5000m315.【答案】2:3;2:3;2:3;【解析】体积相同的木块和冰块它们的质量之比m水/m冰=ρ木V/ρ冰V=0.6×10³kg/m³/0.9×10kg/m³=2/3.由题知，同体积木块和冰块都漂浮在水面上，则F浮=G物，所以它们受到的浮力比：F浮木/F浮冰=G木/G冰=ρ木Vg/ρ冰Vg=ρ木/ρ冰=0.6×103kg/m3/0.9×103kg/m3=2/3.由阿基米德原理知，V排=F浮/ρ液g，所以它们浸入水中的体积之比：V排木/V排冰=F浮木/ρ水g/F浮冰/ρ水g=F浮木/F16.【答案】（1）静止或匀速直线运动； （2）拉力；重力；拉力； （3）BAC；摩擦力； （4）卡片的重力远小于钩码的重力;【解析】 此题探究的是二力平衡的条件，二力平衡是初中物理力学中的难点，也是一个重点需要掌握。 (1)平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受力平衡； (2)弹簧测力计测得重力等于测力计的示数； (3)怎样减小摩擦力对实验的影响来分析解答； (4)将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果。  (1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的； (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下