【学霸养成记12】深度解析文言文：揭秘虚词理解题型的制胜之道-2024年小升初备考第一站（学生版）

【学霸养成记12】（学生版）深度解析文言文：揭秘虚词理解题型的制胜之道学霸养成第一站：趣味课堂古诗词混搭月上柳梢头，人约黄昏后。月黑见渔灯，孤光一点萤。老师笑评：从月上柳梢到月黑见渔灯，你们的约会真是从明亮到神秘啊！衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。老师笑评：为了伊人，是不是还不如不初见？学霸养成第二站：知识盛宴常考题型1.解释下列加点字。2.分析文中的古今异义字。3.与上题中某字用法相同的是哪一项？4.选出某在句子中的意思，将序号填在横线上。答题方法虚词没有实在意义，一般不能充当句子的成分，不能单独回答问题（少数副词如不、也许、没有等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词一般包括副词、介词、连词、助词、感叹词、语气词等。虚词在文言文等古文中常出现，而它的解释也相对灵活。1.句意分析法根据句子的大意推断虚词在语境中的意义和用法。2.代入检验法文言文的虚词用法大多是课内学过的，所以，只要知道课内例句中虚词的用法，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确答案。3.交换理解法如果给出两个句子，让同学们判断句中某个虚词的用法是否相同，此时就可二项，以将其中能确定的某句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是三项，否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样。常见虚词★之①用作代词，可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”——他们)、“它”——它们)。②用作助词，结构助词，定语的标志。用在定语和中心语——名词)之间，可译为“的”，有的可不译。③用作动词可译为“去、往、到”。★其①第三人称代词，相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。②活用为第一人称，相当于“我(的)”“自己(的)”。③在句中表示反问语气，相当于“难道”“怎么”。④指示代词，相当于“那”“这”之类的词。★而①转折连词，但是，却；②修饰连词，相当于“地”；③顺承连词，可不译；④表顺承的连词,然，这样；⑤表顺承的连词,就；⑥表顺承的连词，来；⑦表递进的连词，而且；⑧表承接，并且；⑨表假设，如果。★以①介词，(从、由，把、用、拿、用来、拿来，因为，靠、凭借、根据)；②连词，遂；③连词，相当于“而”，可不译；④连词，表顺承；动词，认为；副词，已经。★乃①于是，就；②才，这才；③却；④是，就是，原来是；⑤竟然；⑥他的；⑦乃至，甚至；⑧可是；⑨而，又；⑩这样；⑪你，你的。★焉①相当于“于之”“于此”“于彼”；②哪里，怎么；③作语气助词，用于句末；④作词尾，相当于“然”、“......的样子”；⑤相当于“之”；⑥作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。★为①动词wéi；“做”“作为、当作、成为”“认为”“是”；②介词wèi；“替、给、向”“被”。★于①表比较：有超过的意思；②引出时间、地点、对象“在、到、向、从、对于”；③表被动“被”。★因①于是，就；②依照，根据；③依靠，凭借；④趁着，趁此；⑤通过，经由。★诸①兼词，“之于”的合音合义；②众；③各位，众位。★或①无指不定代词，可译为“有的人”，“有人”；②副词，有时，或许。需要注意的地方文言虚词主要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。文言的虚词实词的分类，大体同白话一样。虚词大都有多种用法，要根据它在句子里的作用来确定。要确切了解虚词的作用，还应该与白话比较，了解它的变化。一、应该注意词的古今异义。词的古今异义主要表现为在语言的发展过程中，词由古代发展到现代，有的词义扩大了；还有的词义转移了；还有的词语在感受情色彩方面发生了变化。二、应该注意单音词和双音词。古汉语单音词较多，现代汉语双音词较多。现代汉语的双音词在古代往往用一个单音词来表示。三、应该注意一词多义现象。一词多义，即一个词有多种含义，乃至属于不同词类，这种现象在文言文中相当普遍。除了注意平时的积累之外，还要认真掌握有关词的本义、引申义、比喻义和假借义的知识。其中假借义的知识又涉及到通假字的知识。四、应该注意词类活用现象。词类活用现象亦是文言文中一种较为普遍的现象，主要是指名词、动词、形容词、数词等实词的活用现象。这其中，每一类词的活用又有许多不同的情况。学霸养成第三站：好题专练（2023·江苏苏州·统考小升初真题）【···虚词理解专练···】2乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹，既阙④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款⑤扉扣⑥之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑦为业。今客鼓此，酷类⑧其声耳。”山人默然而反⑨。[注释]①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。②郢（yǐng）楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪（ǎo）：老妇人。④阙：止息，终了。⑤款：真诚。⑥扣：问，询问。⑦絮：棉花。⑧类：类似，好像。⑨反：同“返”，回去了。1．朗读小古文，下面断句不正确的是A．国初，有乔山人者/善弹琴。B．精于/指法，尝/得异人/传授。C．一再/鼓之，凄禽寒鹘，相和/悲鸣。D．“吾/抱此半生，不谓/遇知音于/此地。”【···虚词理解专练···】2．解释下列句子中的加点字。①邻媪闻之：②款扉扣之：3．读“每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣”，下面理解最恰当的是A．乔山人陶醉于自己所弹奏的曲子。B．乔山人的琴艺高超。C．林中“禽”和“鹘”都是懂音乐的。D．乔山人特别喜欢在荒山野林弹奏曲子。4．有人说《乔山人善琴》与《伯牙鼓琴》有异曲同工之妙。的确如此。《乔山人善琴》写的是琴艺高超的乔山人以为遇到了老妇人，没有想到老妇人；《伯牙鼓琴》写的是俞伯牙因为的锺子期早亡，伯牙就破琴绝弦。故事人物不一样，故事情节不一样，但是我们读了都会发出同样的感慨——。（填个四字词语）。（2023·浙江·统考小升初真题）【···虚词理解专练···】6郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐①，至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢②，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【注】坐：通“座”，座位。②罢：引申为散了，完结的意思，这里指集市已经解散。鲁人锯竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄①有老父②至，曰：“吾非圣人③，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。【注】①俄：不久，一会儿。②老父：老人。③圣人：才智超人的人。5．请解释下列加点词语的意思。①先自度其足()

②反归取之()③鲁有执长竿入城门者()

④俄有老父至()【···虚词理解专练···】6．“之”在文言文中是最常见的虚词之，它主要有下列意义和用法：A．做代词，代指人或事物。 B．结构助词，相当于“的”。 C．动词，去、往、到。 D．调节音节或句子结构，无义（或不翻译）。请给下列句子加点的“之”选择恰当的意义选项。①至之市（

）

②遂依而截之（

）

③世之悬者（

）7．郑人和鲁人有何相似之处？请结合两篇文章具体内容谈谈你的看法。学霸养成第四站：名家阅读（陈世旭）长城青山关——陈世旭车子沿着河谷缓缓而行，河水撞击着石头的浅底，曲曲弯弯，也环也绕，如歌如泣，给雄性的山增添了几分清新.几分温柔。蓦然抬头，青山上蜿蜒如龙的长城时隐时现。关隘突兀，门楼牌匾上的字迹不清。紧贴着如梦的城垛，午时的阳光如箭，令一切明晰。在人们的想象中，古时的关隘总是荒凉和冷漠的。而事实上，任何一种想象，都有可能不尽真实。万里长城，我去过最东端的山海关；那是天下第一关，老龙头烽火台直入波涛翻滚的海中。我也去过最西端的嘉峪关，那里的烽火台兀立峭壁之巅；瓮城城楼外，一川碎石大如斗，苍茫戈壁留下深沉的叹息。而今，我站立的是明长城唯一保存完好的关城。远处燕山支脉大青山腹地，外通塞北，内近京师，两侧高山对拱，层峦叠嶂，万里长城从南腾空而来，由此蜿蜒西去，予其以长城战略中心的地位。蓟镇总兵戚继光重修至今，墙垣除自然坍塌，少有人为破坏。漫步城堡，屋舍井然，近如街市。四百年前的旧梦，历历在目：把总署.议事厅令人肃然，兵营.校场似闻点兵，观音殿.关帝庙香火缭绕，茶馆.酒肆人声鼎沸，商行.旅栈贾客如流，草堂前的石碾石磨麦草留香，碎石路边的战车轮.古兵器血腥未消。古时驻守将士后裔，弯弓习射，躬耕垄亩，先祖遗风犹存。长城自有长城的崇高和威严。万里长城的每一座堡垒.每一扇城门.每一处烽燧.每一孔垛口，一砖一石，一草一木，概莫能外。长城是壮士驰骋的道路.男儿意气的舞台！舍我其谁的霸气.傲雪凌霜的忠诚.视死如归的勇气，与长城有关的一切都大气磅礴。狼烟如柱，旌旗蔽日，戈矛喋血，琵琶哀怨；喜悦如瀚海卷地的狂风，愤怒如冻裂金甲的严寒，柔情如胡笳羌笛的断肠。在长城的任何地方，你都会想引吭高歌，决不会寂寞。北国中原，长城内外，所有的英灵都会与你唱和。疆场的勇毅.营帐的忧伤，穹庐般辽阔，慷慨而悲壮。纵然眼前血流成河，仍镇定自若。阳光耀眼，天空拥抱地面。雄关气宇轩昂，沉浸在酣畅的太息中。关下的村庄，亮晃晃如万朵莲花绽放。崖壁上错错落落的屋宇淹没在无边的艳阳里，一派微醺的祥和。思绪没有边界，带着泥土的气息和花朵开放的声音，点点滴滴，丝丝缕缕，在或清或浊的时空寻寻觅觅。八面峰是冀东第一高峰。山体八棱八面，丹崖千仞，势险岩危，树木蔽日，阴时雾截山腰，晴日云缠峰头。七十二券楼因七十二券拱得名，砖券和石券结合得浑然一体，在长城沿线独一无二。月亮楼高耸于海拔近千米的山脊，北临万丈深渊，绝崖如削，楼呈方形，厚重而坚实。一座严峻的敌楼，却拥有诗意的名字。夜深人静，一楼月色，满怀星辉。刚毅与剽悍下面，浪漫融化于青砖白石。囚禁战俘的监狱楼，风雪冰霜，刀光剑影，造就了其森严姿态；更深漏残，虫鸣蛇行，疑似楼中有哭泣之声。太平松立于敌楼顶上，几乎没有土壤和水分，有的只是砖和石.风暴和霜雪，却站稳了脚跟，挺直了腰杆！扳倒井，涝年不溢，旱年不涸，井水清凉甘甜。中国的“扳倒井”所在多有，而这里的“扳倒井”则是对抗倭名将的颂扬。城堡水门以山崖为基，像山腰的一弯弦月。四百余年的战火洗涤，风雨浸剥，地震摇撼，山洪奔泻，于其无伤。水门下常年溪水不断，清流辗转流入关内小河，直抵林中古庙。万丈光芒燃烧着群山，所有华丽的颂词，黯然失色。群山隐忍了喧哗和呐喊。没有应制的诗赋，没有妙曼的霓裳，只有犀利的檄文.刚健的剑舞，贯穿万世而不绝，承载无数英雄的豪情，进入后人的胸襟。想起高适的“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，想起王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，想起岑参的“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛”，想起李益的“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，想起张孝祥是怎样地“长淮望断”，想起辛弃疾是怎样地“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，想起“胸中自有数万甲兵”的范仲淹是怎样地慨叹“将军白发征夫泪”……谁正在暮色中，磨砺倚天长剑？远处柳梢低徊驼铃的悠远，穿越黄尘古道，走过风火边城，在经纬交叉点描绘律动的地平线。断壁残垣上回荡着琵琶的幽怨和夜光杯撞击的铿锵。饮马长城的将士，铠甲冰冷，寒光闪烁。绵延的城墙，生硬地割断了归途，天空飘落的雁翎，是解脱了的魂魄，挽住风的缰绳，在夜的沙场嘶鸣。而在关内遥远的乡村，轻拨灯捻的老母，正默然拈着针线，一串又一串烛泪，汩汩滚落……风声陷落于沙尘，血色的字词板结着斑驳的铜绿和铁红。狼烟不再，暖阳继续着血的炙热。关下潺潺的流水，漂浮着往日的记忆。是无言的呐喊，也是坦露的胸怀。一蓬蓬劲草，在猎猎的风中，摇曳苍凉的手势。一种古典的情怀，汹涌地穿凿，构成关城如虹的气度，洞悉天空和人生的深度。四野一片寂静。