大数据与会计专业-会计基础课程标准

《会计基础》课程标准二级学院：经济管理学院执笔人：杨米会审核人：李楠制定日期：2022.7陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称会计基础开课院部经济管理学院课程代码0520125考核性质考试前导课程无后续课程《企业财务会计》、《成本核算与管理》、《会计信息系统应用》总学时56课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是£理实一体化是R适用专业大数据与会计专业二、课程性质1.课程类型及功能本课程是大数据与会计专业必修的一门专业基础课程，是了解企业的组织机构、经营环节，熟悉了有关经济法律法规，具备了基本经营管理能力的基础上能力的基础上，开设的一门理论理实一体化的课程，其功能是对接专业人才培养目标，为财务管理会计岗位需求提供职业能力，为培养技术技能人才提供保障，为《企业财务会计》、《成本核算与管理》、《会计信息系统应用》等后续专业主干课程的学习奠定知识基础和能力基础。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力财务会计工作岗位货币资金核算管理筹资业务核算管理生产准备业务核算管理产品生产业务核算管理产品销售业务核算管理利润形成及分配业务核算管理三、课程目标与内容1.课程总目标通过《会计基础》课程的学习，让学生熟练掌握会计核算的基本知识、基本方法以及常用的会计核算程序，具备良好的会计职业道德和文化素养，能运用会计核算的基本知识和基本方法，自主判断并手工完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计核算工作，具备基本的职业判断能力、会计核算能力以及全盘账务处理能力，为进一步学习后续系列会计课程和参与会计管理工作打下良好的基础。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容110-1.能明辩各种费用界限，合理确认其归属5-2.具备创新意识和创业的基本素质13-2.具有良好的团队协作精神和沟通能力14-1.在工作、学习、生活中有良好的抗压能力和行为习惯，能够进行心理调适和情绪管理明确会计的基本职能；领悟会计的对象；明确会计的基本前提；明确会计的目标：明确会计信息质量要求。了解会计的含义；明确会计的基本职能；领悟会计的对象；明确会计的基本前提；明确会计的目标：明确会计信息质量要求；了解会计工作组织。具有精益求精的工匠精神具有优秀的职业质，认真踏实的工作态度饱满的工作热情；良好的语言表达、沟通及协调能力情步入会计工作2理解反映财务状况的会计要素；理解反映经营成果的会计要素；领会会计等式；熟悉经济业务的类型；会计科目的设置；明确会计科目的种类；掌握账户的结构；掌握“T”账户的登记方法；理解借贷记账法的含义；掌握不同会计要素下的账户结构；理解记账规则；理解会计分录的含义；掌握会计分录的编制。理解反映财务状况的会计要素；理解反映经营成果的会计要素；领会会计等式；熟悉经济业务的类型；了解会计科目的含义；会计科目的设置；明确会计科目的种类；掌握账户的结构；理解账户的分类；掌握“T”账户的登记方法；了解复式记账法；理解借贷记账法的含义；掌握不同会计要素下的账户结构；理解记账规则；理解会计分录的含义；掌握会计分录的编制。记账的基本方法34-2.能根据经济法、税法等的规定，能运用会计知识解决企业的账务处理相关问题,熟练进行纳税筹划掌握权责发生制和收付实现制的核算基础掌握筹集资金业务的账务处理；掌握企业供应过程的账务处理；掌握企业生产过程的账务处理掌握企业销售过程的账务处理；掌握财务成果的账务处理；掌握财产清查的账务处理。掌握权责发生制和收付实现制的核算基础；了解企业筹集资金业务的内容；掌握筹集资金业务的账务处理；了解企业供应过程的内容；掌握企业生产准备过程的账务处理；了解企业生产过程的内容；掌握企业生产过程的账务处理；了解企业销售过程的内容；掌握企业销售过程的账务处理；了解企业财务成果的内容；掌握财务成果的账务处理；账务财产清查的方法；掌握财产清查的账务处理。良好的语言表达、沟通及协调能力；积极主动的学习及参与社会调研活动日常业务处理46-1.能识别原始凭证，开具各类票据，办理结算业务掌握原始凭证填制要求；了解原始凭证的审核内容和意义；掌握原始凭证审核结果的处理；掌握记账凭证的填制要求；掌握记账凭证的填制方法；掌握记账凭证的审核内容；了解会计凭证传递的意义；掌握会计凭证装订方法及保管时效。了解原始凭证的概念、种类；了解原始凭证的内容；掌握原始凭证填制要求；了解原始凭证的审核内容和意义；掌握原始凭证审核结果的处理；了解记账凭证的种类；理解记账凭证的内容；掌握记账凭证的填制要求；掌握记账凭证的填制方法；掌握记账凭证的审核内容；了解会计凭证传递的意义；掌握会计凭证装订方法及保管时效。具备细心严谨的品质、开拓进取的创业创新精神填制与审核会计凭证56-2.能办理库存现金、银行存款的收付业务，进行相应的会计处理；能进行日常库存现金和银行存款的清查6-3.能进行资产、负债、所有者权益、收入、成本费用、利润的会计处理明确会计账簿的种类及组成；掌握建立会计账簿的步骤和方法；理解登记账簿的规则；掌握错账更正方法；掌握账簿的更换和移交；掌握现金日记账的登记方法；掌握银行存款日记账的登记方法；掌握记账凭证账务处理程序；掌握科目汇总表账务账务处理程序。了解会计账簿的含义；了解会计账簿的意义；明确会计账簿的种类及组成；掌握建立会计账簿的步骤和方法；理解登记账簿的规则；掌握错账更正方法；掌握账簿的更换和移交；掌握现金日记账的登记方法；掌握银行存款日记账的登记方法；掌握总账的登记方法；掌握明细分类账的登记方法；掌握总账和明细分类账的平行登记；掌握试算平衡表的编制方法；掌握对账的内容；掌握结账的主要程序；掌握结账的方法；了解账务处理程序的种类；掌握记账凭证账务处理程序；掌握科目汇总表账务账务处理程序。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法、服务群众、奉献社；诚实守信、办事公道、遵纪守法、服务群众、奉献社会建立和登记账簿66-4.能完成会计报告的编制、会计报表附注披露、其他相关信息披露掌握资产负债表的内容、结构和编制方法。掌握利润表的内容、结构和编制方法。理解资产负债表、利润表的概念和作用；掌握资产负债表、利润表的内容、结构和编制方法。爱岗敬业、诚实守信的良好职业道德编制财务报表表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1模块一、步入会计工作任务1会计的基本职能、对象、目标1.1会计的概念1.2会计职能1.3会计的对象重点：会计的概念难点：会计的对象考核点：会计职能通过讲解会计监督职能引导学生遵纪守法，依法依规进行核算。22任务2会计的基本前提会计信质量要求2.1会计的基本前提2.2会计信质量要求重点：会计信质量要求难点：会计的基本前提考核点：会计信质量要求通过讲解会计信质量要求，使学生明确会计核算必须以事实为依据，不能弄虚作假。23任务3.会计核算基础3.1收付实现制3.2权责发生制重点：权责发生制难点：权责发生制考核点：权责发生制通过讲解权责发生制，使学生明确只要本期销售产品无论款项是否收到，都要确认本期收入，按期足额纳税。24模块二、会计核算方法任务1认识会计要素和会计等式1.1会计要素1.2会计等式重点：会计要素难点：会计等式考核点：会计等式通过案例分析进一步引导学生爱岗敬业，恪守职业道德。25任务2会计科目与账户1.1会计科目1.2会计账户1.3会计科目与会计账户之间的关系重点：会计科目难点：会计账户考核点：会计账户通过案例分析培养学生爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵纪守法。26任务3借贷记账法3.1账户结构3.2借贷记账法的记账规则重点：账户结构难点：借贷记账法记账规则考核点：借贷记账法的记账规则273.3试算平衡重点：试算平衡原理难点：试算平衡作用考核点：试算平衡作用283.4编制会计分录重点：简单会计分录难点：复合会计分录考核点：简单会计分录29技能训练模块二课后技能训练重点：简单会计分录难点：复合会计分录考核点：简单会计分录通过引入案例及财务管理概念启发学生爱党、爱国、爱家、爱生活的基本素养。210模块三、日常业务处理任务1增值税1.1增值税课税对象1.2增值税征收方法1.3增值税发票管理重点：增值税征收方法难点：允许抵扣进项税额考核点：进项税额、销项税额确定结合新冠疫情期间国家对企业税收的优惠政策，国内、国际相比较，启发学生热爱自己的祖国。211任务1筹集资金业务的核算1.1设置的相关账户1.2筹集资金业务的核算1.2.1银行借款的核算1.2.2实收资本的核算重点：银行借款的核算难点：预提借款利息核算考核点：预提借款利息核算通过导入案例渗透诚实、守信的重要性，按时足额偿还有关债务。212任务2生产准备过程的核算2.1购置固定资产核算2.1.1设置的相关账户2.1.2购置固定资产核算重点：购置固定资产核算难点：需要安装调试的固定资产核算考核点：购置固定资产核算成立虚拟企业，让学生模拟顶岗独立操作一个月的会培养学生精益求精的工匠精神，具有优秀的职业素质，认真踏实的工作态度，饱满的工作热情。2132.2材料采购业务核算相关账户2.2.1设置的相关账户2.2.2材料采购业务的具体核算重点：材料采购业务的具体核算难点：进项税额的具体核算考核点：材料采购业务的具体核算214任务3生产过程的核算3.1设置相关账户3.2生产业务的具体核算重点：生产业务的具体核算难点：制造费用结转考核点：生产业务具体核算215任务4销售过程的核算4.1设置相关账户4.2销售业务的具体核算重点：销售业务的具体核算难点：销项税额核算考核点：销售业务具体核算216任务5财务成果的核算5.1设置相关账户5.2财务成果具体业务核算重点：财务成果业务核算难点：月末结转业务考核点：财务成果业务核算217技能训练模块三课后技能训练重点：企业日常业务核算难点：产品生产业务核算考核点：企业日常业务核算218项目四、填制与审核会计凭证任务1填制与审核原始凭证1.1原始凭证的类型1.2原始凭证的填制与审核重点：原始凭证填制与审核难点：原始凭证的填制考核点：原始凭证填制审核审核原始凭证时间、地点、金额、数量等内容如果有非法行为要予以制止并上报上级部门。219任务2填制与审核记账凭证2.1记账凭证的基本内容、记账凭证的种类重点：记账凭证的基本内容难点：记账凭证的种类考核点：记账凭证的种类通过导入案例讲解渗透，培养学生热爱集体，团结友爱的精神。在日常工作中协作共进。2202.2记账凭证的编制、记账凭证的审核2.2.1收款凭证适用范围及编制2.2.2付款凭证适用范围及编制2.2.3转账凭证适用范围及编制重点：记账凭证的编制难点：记账凭证的编制考核点：记账凭证的编制编制记账凭证必须以原始凭证为依据，确保会计核算真实性，公正性。221技能训练项目四课后技能训练重点：记账凭证的编制难点：记账凭证的编制考核点：记账凭证的编制通过导入案例讲解渗透，培养学生热爱集体，团结协作的精神。222模块五、会计账簿任务1建立会计账簿1.1会计账簿的类型1.2总分类账的设置1.3明细分类帐的设置重点：总分类账的设置难点：明细分类帐的设置考核点：总分类账的设置通过讲解现金收支的日常管理，分析公司财产和私人财产明确界限，使学生遵纪守法，廉洁自律223任务2会计账薄的设置和登记2.1登记账簿的规则2.2总分类账登记2.3明细分类账登记重点：总分类账登记难点：明细分类账登记考核点：总分类账登记通过案例分析进一步引导学生爱岗敬业，恪守职业道德。224任务3错账更正方法3.1划线更正法3.2红字冲销法3.3补充登记法重点：错账更正方法难点：红字冲销法考核点：红字冲销法账务核算有错必改，而且要是有规定的方法更正。培养学生良好道德情操。225技能训练模块五课后技能训练重点：总分类账登记难点：明细分类账登记考核点：总分类账登记226项目八财产清查任务1财产清查1.1财产清查的程序方法1.2财产清查结果的处理重点：财产清查结果的处理难点：财产清查结果的处理考核点：财产清查结果处理通过案例分析引导学生爱护集体财产，加强财产管理，确保集体财产保值增值。227项目九、编制财务报表任务1财务报表的种类及编报要求1.1财务报表的种类种类1.2财务财报表编制要求重点：财务报表的种类种类难点：财务财报表编制要求考核点：财务报表种类种类编制财务报表以事实为依据，确保报表的客观真实。228任务2主要财务报表的编制2.1资产负债表的编制2.2损益表的编制重点：资产负债表的编制难点：资产负债表的编制考核点：资产负债表的编制2合计56四、课程考核本课程考核采用形成性考核（即过程考核）和终结性考核相结合。原则上形成性考核占60%，终结性考核占40%。形成性考核可包括日常表现、平时作业、模拟操作，终结性考核一般指期末考试。期末考试由学院教务处统一安排进行，考试时间2个小时。试卷（百分制）题型包括填空、单项选择题、多项选择题、判断题及计算分析题。考核内容主要是检验学生对本课程标准所要求达到的知识目标和能力目标的完成程度。总分＝日常表现×15％＋平时作业×15％＋模拟操作×30％＋期末成绩×40％1．日常表现（15%）：以平时考核表中记录为准。平时对学生的学习态度和出勤等进行不同方式的考核并记录，占75%；课堂发言包括主动回答和被动回答、回答质量、思维创新、提出问题等记录，占8%。2．平时作业（15%）：平时布置的书面作业是否按时、独立完成，正确性如何，占15%。3．模拟操作（30%）：项目操作完成的凭证、账簿、报表等会计资料是否规范、正确、完整，占30%。4．终结考核（60%）：以卷面成绩为准，所考核内容以课程基本知识、基本方法和业务操作技能为主，综合考查学生的学习情况，所占比例为60%。五、实施要求1.授课教师基本要求（1）专任教师具备会计专业知识和会计工作从业背景，熟悉工作任务和业务流程，能准确进行岗位职业能力分析与课程内容选取的双师型教师。（2）兼职教师有会计工作经历的企业会计、财务部门负责人。2.实践教学条件要求（1）校内实训室（一个实训室一张表）表5VBSE实训室实训室（中心）名称VBSE实训室面积160m2序号核心设备数量备注1计算机52台地点2-5062投影仪1台3VBSE财务版教学平台1套表6会计手工实训室实训室（中心）名称会计手工实训室面积140m2序号核心设备数量备注1电脑1台2投影仪1台3手工记账台16组4装订机、点钞机等16套表7ERP实训室实训室（中心）名称ERP实训室面积100m2序号核心设备数量备注1计算机52台综合楼5012ERP软件1套3投影仪1台（2）校外实习基地此部分主要填写本课程教学需要使用的校外实习基地，合作深度包括深度合作型、紧密合作型、一般合作型三个等级，各等级标准参照校外实践教学基地建设标准，可参考下表填写。表8公司理财实务课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1陕煤化实习基地陕煤化集团彬长矿业公司认识实习、顶岗实习402金算盘实习基地金算盘企业咨询服务有限公司认识实习、顶岗实习403西安阿拉灯实习基地西安阿拉灯财务管理公司认识实习、顶岗实习403.教学方法与策略《基础会计》教学注重学生基本会计核算能力、基本职业判断能力以及全盘账务处理能力等专业能力的培养，在教学过程中，应尽可能结合使用以下教学方