农业大学预防兽医系-4-兽医传染病学-教学大纲VIP

《兽医传染病学》育人大纲一、课程基本情况课程编号：43305002课程总学时：48，其中：授课48学时课程学分：3课程分类：必修开课学期：秋开课单位：动物医学院适用专业：动物医学所需先修课：兽医微生物学、动物免疫学二、教学理念（提示：从以学生为中心，价值观教育、创新创业教育融入教育教学全过程等方面阐述）兽医传染病学是研究动物传染病发生和发展规律以及预防和控制技术的科学，是兽医专业学生必修的重要课程之一。兽医传染病学的内容主要分为总论和各论两大部分；总论主要阐述动物传染病发生和发展的规律、传染病的宏观控制措施和一般性防制措施；各论部分主要阐述各种动物传染病的分布、病原学、流行病学、临床症状、病理变化、诊断和防制措施等内容。通过该课程的学习，重点要求学生掌握传染病的诊断和防制方法和技术，认识我国动物传染病的发生与防治状况，对动物养殖业健康发展、保障动物产品质量、维护人民身体健康等方面有重要意义。三、课程目标课程目标对应的专业培养目标、毕业要求1、知识层面：1.1通过绪论部分讲述，使学生了解兽医传染病学的定义、任务及在畜牧业和兽医学中的地位；兽医传染病的危害以及防制兽医传染病的意义和任务。1.2通过总论部分的讲述，使学生充分了解动物传染病发生和流行规律以及防控措施。1.3通过分论部分的讲述，使学生掌握重要人兽共患传染病、家禽传染病以及猪牛羊兔等家畜传染病的诊断与防制。正确认识动物传染病的意义和兽医的任务。掌握感染的概念和类型；传染、传染病的发展阶段；传染病的分类等知识点。了解传染病综合防治措施的制定与实施内容；掌握传染病治疗与兽医生物安全概念。掌握课程涉及的人兽共患传染病及其它家禽、猪、牛、羊、兔传染病的诊断与防制相关知识点。2、能力层面：2.1通过课程学习，使学生了解动物传染病的发生和发展规律，并掌握传染病的诊断和防制技术及方法。2.22.3掌握传染病流行过程的环节以及了解传染病的调查和分析方法；掌握动物传染病的诊断与检疫；掌握扑杀、净化和消毒措施；掌握动物传染病的免疫程序与影响免疫效果的因素3、价值观层面：3.1使学生了解动物传染病防控的意义，树立正确的公共卫生与健康意识和兽医职业道德。3.23.3具备兽医职业道德，能够胜任兽医业务部门、动物生产单位及相关部门的兽医临床和防疫检疫等工作四、课程内容、教学要求与课程目标关系图课程内容教学要求学时数教学方式支撑的课程目标参考书目或阅读材料绪论兽医传染病学的定义、任务及在畜牧业和兽医学中的地位；兽医传染病的危害以及防制兽医传染病的意义和任务。1课堂讲授学生正确认识动物传染病的意义和兽医的任务吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社总论第一章动物传染病发生和流行规律第一节动物传染病的传染过程感染的概念和类型；传染、传染病的发展阶段；传染病的分类。2课堂讲授学生了解动物传染病的传染过程吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社第二节动物传染病的流行过程传染病流行过程的三个环节以及传染病的调查和分析方法。2课堂讲授掌握传染病的流行过程吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社第二章动物传染病的防控措施第一节：传染病综合性防制措施的制定原则与实施传染病防制措施的制定原则；介绍《中华人民共和国动物防疫法》；疫病预防措施内容。第二节：动物传染病的诊断和检疫动物传染病诊断的方法和原则；临床、病理解剖学、实验室诊断方法；采样的方法和运输注意事项；检疫的范围和内容。第三节：动物传染病的扑灭与净化、消毒技术发生一般传染病和重大动物疫情时，应采取的相关措施；消毒的方法和注意事项。第四节：动物传染病的免疫预防与控制养殖场制定免疫程序的依据和原则；影响免疫效果的因素。第五节：动物传染病的治疗与兽医生物安全动物传染病治疗方法和注意事项，简介抗生素对养殖业的利与弊；兽医生物安全措施及在动物传染病控制中的意义。5课堂讲授掌握动物传染病的防控措施吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社各论第三章人兽共患传染病讲授下列人兽共患传染病的流行现状及诊断与防制要点：1.口蹄疫1.5学时2.流行性感冒2学时3.伪狂犬病1学时4.乙型脑炎0.5学时5.狂犬病1.5学时6.炭疽0.5学时7.大肠杆菌病2学时8.布鲁氏菌病2学时9．结核病1学时10．沙门氏菌病1学时11．巴氏杆菌病1学时14课堂讲授掌握课程涉及的人兽共患传染病的诊断与防制吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社第四章家禽传染病讲授下列禽传染病的流行现状及诊断与防制要点：1.新城疫1.5学时2.禽脑脊髓炎0.5学时3.鸡传染性法氏囊病0.5学时4.鸡马立克氏病1学时5.禽白血病0.5学时6.禽网状内皮细胞增生症0.5学时7.鸡传染性支气管炎0.5学时8.鸡传染性喉气管炎0.5学时9.鸡慢性呼吸道病0.5学时10.鸡传染性鼻炎0.5学时11.鸡葡萄球菌病鸡0.5学时12.鸭瘟1学时13.鸭病毒性肝炎1学时14.小鹅瘟0.5学时15.浆膜炎0.5学时10课堂讲授掌握课程涉及的家禽传染病诊断与防制吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社第五章猪的传染病讲授下列猪传染病的流行和诊断与防制要点：1.猪瘟1.5学时2.猪繁殖呼吸综合征1.5学时3.猪细小病毒感染0.5学时4.猪传染性胃肠炎0.5学时5.圆环病毒感染1学时6.猪丹毒0.5学时7.猪链球菌病1学时8.猪传染性胸腺肺炎0.5学时9.猪萎缩性鼻炎0.5学时10.猪气喘病0.5学时8课堂讲授掌握课程涉及的猪传染病诊断与防治吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社第六章牛羊兔传染病讲授下列牛羊兔传染病的流行和诊断与防制要点：1.牛病2学时2.羊病2学时3．兔病2学时6课堂讲授掌握课程涉及的牛、羊、兔传染病的诊断与防治吴清民主编，《兽医传染病学》，中国农业大学出版社五、教学方法（1、如何实现以学生发展为中心？2、如何实现将立德树人教育融入教学活动？3、如何实现创新能力培养融入教育教学全过程？请给出具体措施）1.以动物医学专业培养目标为核心设置课程内容，对国内常见的人兽共患传染病、家禽传染病、猪牛羊等家畜传染病的诊断和防制进行详细教学，使学生了解这些传染病的发生发展与流行情况，以利于学生从事动物疫病防控相关工作和家禽家畜养殖工作，具有重要的社会意义。2.通过对兽医传染病学的定义、任务及在畜牧业和兽医学中的地位的讲述，使学生了解动物传染病的危害以及防制的意义和任务；介绍《中华人民共和国动物防疫法》，使学生了解国家相关政策及法律法规，传染病防制措施的制定原则；总论中介绍动物传染病治疗方法和注意事项，将抗生素对养殖业的利弊、兽医生物安全措施及在动物传染病控制中的意义作为重要内容，使学生树立正确的公共卫生与健康意识。3.在课程中主要采用课堂讲授的方式进行教学，以课堂提问和作业的形式激发学生的主动学习与思考能力，课程最后由学生分组完成自选传染病课题的资料查找、学习、PPT制作、小组汇报，对表现优秀的小组进行奖励，以此激励学生的自主学习，深入了解重要疾病的诊断与防治，培养创新思维和能力。六、考核方法（强化过程考核，注重知识考核与能力培养相结合）考核形式分值考核范围及要求对应课程目标作业20根据课堂作业完成