2019春八年级语文下册第六单元21庄子二则习题课件新人教版版本

2019春八年级语文下册第六单元21庄子二则习题课件新人教版ppt版本2019春八年级语文下册第六单元21庄子二则习题课件新人教版ppt版本一、古希腊罗马的政治制度对欧美资产阶级代议制确立与发展的影响古希腊罗马堪称欧洲文明的发祥地和西方文化的渊源所在，欧美资产阶级代议制的基础和民主传统与古希腊罗马的政治文明有着历史的传承关系。一、古希腊罗马的政治制度对欧美资产阶级代议制确立与发展的影响1．雅典民主政治(1)人民主权发展为主权在民思想。(2)轮番而治的原则发展为近代民主选举制。(3)首席将军及各级官员采取选举方式产生和任期制度，影响到近代西方资产阶级的选举制和任期制。(4)雅典民主政治中的五百人议事会影响了近代西方资产阶级的比例代表制和议会制度等。1．雅典民主政治2．罗马法律(1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则成为后来资产阶级保护自身利益的法宝。(2)罗马法中的陪审制度后来为近代资产阶级所效法，建立起一套完整独立的资产阶级陪审制度。(3)罗马人实行的“保护人”制度，后发展为律师制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马。2．罗马法律(4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，继承了罗马一审终审的审判制度和“一事不再理”的原则。(5)罗马法中继承制度和婚姻自主权后来为近代资产阶级甚至今天各国所继承等。(4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，继承了罗马一【典例1】

李雅书等在《古代罗马史》中谈到：15～16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。由此可见罗马法(

)A．为资本主义规范了社会秩序B．推动了工业资本取代商业资本C．为资本主义立法提供了范本D．保障了西欧社会资本原始积累【典例1】李雅书等在《古代罗马史》中谈到：15～16世纪，【解析】

题干主要讲述了罗马法在法制建设方面对欧洲社会产生的深远影响，符合题意的只有C项。【答案】C二、对西方资产阶级代议制的理解1．一个核心：代议制民主。代议制含义：公民通过选举代表组成代表机关，行使国家权力的间接民主制度。资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。即“(公民)间接参政，(议会)权力中心”。【解析】题干主要讲述了罗马法在法制建设方面对欧洲社会产生的2．两种政体：一种是君主立宪制(英、德、日等)；另一种是民主共和制(美国、法国、中华民国等)。古代雅典是原始的直接民主。中华人民共和国的代议制民主体现在人民代表大会制，属于间接民主。3．主要特点：议会民主、分权制衡、政党政治。现代国家制度的核心是对权力的监督(防止绝对权力出现)与制约(最终目的：主权在民)。2．两种政体：一种是君主立宪制(英、德、日等)；另一种是民主4．三项原则：民主化、法律化、制度化。代议制政府的原则是间接民主，体现这一形式的最好途径是完善普选制。5．作用(1)巩固了资产阶级革命和改革成果。(2)调节缓和社会矛盾，稳定社会秩序。(3)推动世界民主化进程。4．三项原则：民主化、法律化、制度化。【典例2】19世纪英国思想家约翰·密尔在《代议制政府》中写道：“它(代议制政体)使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才能和美德，更直接地对政府施加影响。”其主要说明代议制民主(

)A．使政府的权力受到了制约B．体现了国家权力属于人民C．体现了人人平等的基本原则D．在发展过程中日益健全完善【典例2】19世纪英国思想家约翰·密尔在《代议制政府》中写【解析】

从题干材料关键词“它……直接地对政府施加影响”并结合所学可知题干材料主要说明代议制民主“使政府的权力受到了制约”，故A项正确；从材料关键词“社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员”可见只是部分社会成员，而非社会整体成员的“人民”，因此“体现了国家权力属于人民”不符合材料意思，故B项错误；“体现了人人平等的基本原则”不符合材料意思，故C项错误；“在发展过程中日益健全完善”与材料无关，故D项错误。【答案】

A【解析】从题干材料关键词“它……直接地对政府施加影响”并结历史学科核心素养——(2)时空观念【理论阐释】时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有将史事置于历史进程的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。历史学科核心素养——(2)时空观念【对接高考】历史学科的时空观念作为历史学科五大核心素养之一，在高考命题中多有体现和渗透。与之前对时间观念的考查不同，当今高考对时间观念的考查更多的是隐性考查，即表面上看不出是考查时间，但是如果对时间把握不清，对历史时期和历史阶段模糊不清，很多问题便很难解答。高考复习中，要特别注意对一些重要的时间强化记忆，同时注意分开历史时期，掌握每一个时期的阶段特征。【对接高考】[典型例题]

(2015·福建文综·T20)图1、2、3是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了(

)[典型例题]A．邦联政府拥有征税权与财政权B．邦联议会须扩大法定权力C．邦联政府各项活动须听命于各州D．邦联议会财政支出须各州批准A．邦联政府拥有征税权与财政权【解法指导】

根据漫画中的信息“邦联政府、议会、州”及漫画中文字确定时空。这是反映1787年宪法制定前的状况。题干前两图反映了美国邦联政府经费不足、严重受制于各州，后一图反映了美国邦联议会据此提出通过立法提高议会权力的设想。由此判断：A不符合材料信息，排除；B体现了邦