七年级地理下册71东南亚课件1新版湘教版

7.1东南亚（1）七年级下册7.1东南亚（1）七年级下册目标展示1.通过读图，掌握东南亚的范围和国家，知道其“十字路口”的重要地理位置。2.通过东南亚地形图，掌握中南半岛和马来群岛的地形特征以及对人类活动的影响。3.运用东南亚气候图，了解中南半岛和马来群岛的气候特征和分布，以及对当地农业生产的影响。目标展示1.通过读图，掌握东南亚的范围和国家，知道其“十字路活火山马六甲海峡预习导入活火山马六甲海峡预习导入收获天然橡胶佛教寺庙收获天然橡胶佛教寺庙探究一：东南亚的位置和范围

东南亚位于亚洲的东南部。东临太平洋，西濒印度洋，东南与大洋洲相近。中南半岛与马来群岛合作探究探究一：东南亚的位置和范围东南亚位于亚洲的东南部。东临太平岛半南中包括两大部分｛中南半岛马来群岛东南亚主要由哪两部分构成？马来群岛中国23.5°N0°10°S纬度位置来看主要位于哪个温度带？—热带岛半南中包括两大部分｛中南半岛马来群岛东南亚主要由哪两部分构亚洲大洋洲太平洋印度洋连两大洲，通两大洋的“十字路口”2、海陆位置：亚洲大洋洲太平洋印度洋连两大洲，通两大洋的“十字路口”2、海赤道(0°)10°SABCD亚洲第一大岛：加里曼丹岛E主要岛屿苏门答腊岛加里曼丹岛爪哇岛菲律宾群岛新几内亚岛

读图，找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛、新几内亚岛，看看它们是否属于亚洲。大洲分界线马来半岛赤道(0°)10°SABCD亚洲第一大岛：加里曼丹岛E主要岛河公湄河红湄南河伊洛瓦底江萨尔温江地形特征：山河相间纵列分布地势崎岖，山岭较多，平原较少，河流湍急,水能丰富,火山地震频繁.火山国：印度尼西亚地势：北高南低中南半岛马来群岛探究二：东南亚的地形和河流

读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。河公湄河红湄南河伊洛瓦底江萨尔温江地形特征：地势崎岖，火山国东南亚河流河公湄河红湄南河伊洛瓦底江萨尔温江我住江之头，君住江之尾。彼此地相连，依山复靠水。山山皆北向，条条南流水。红河、湄公河、湄南河属太平洋水系萨尔温江、伊洛瓦底江属印度洋水系东南亚河流河公湄河红湄南河伊洛瓦底江萨尔温江我住江之头，君住

填写列各国首都以及流经那里的河流名称，举例说出河流对城市发展的作用。国家首都河流越南老挝柬埔寨泰国河内红河万象湄公河金边湄公河曼谷湄南河

河流为城市提供水源，提供便利的交通；填写列各国首都以及流经那里的河流名称，举例说出河流对玲玲：火山喷发可能会引发巨大灾害，人们应该远离火山！贝贝：但也有人选择在火山居住，这里土壤肥沃，为农作物的生长提供了丰富的养分。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称，火山有400多座,其中活火山有77座。

玲玲：火山喷发可能会引发巨大灾害，人们应该远离火山！印度尼西思考探究：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块三大板块之间，地壳活跃思考探究：为什么东南亚地区火山地震活动特别频繁？位于亚欧板块2005年2月4日，海啸遇难者总人数逼近30万，受灾情况最严重的是东南亚地区。2005年2月4日，海啸遇难者总人数逼近30万，受灾情况最严A处为

气候，特点是__________________________；B处为

气候，特点是

。AB热带季风终年高温，降水分旱雨两季热带雨林终年高温多雨探究三：东南亚的气候A处为气候，特点是AB热带季风终年热带季风气候:全年高温，旱雨季明显。试判断东南亚两地的气候类型。并说明其气候特点301020400气温（℃）14710(月)0100200300400降水（毫米）301020400气温（℃）14710(月)100200300400降水（毫米）热带雨林气候:全年高温多雨。热带季风气候:全年高温，旱雨季明显。试判断东南亚两地的气候类11月到次年5月，盛行东北风，风从陆地吹向海洋，降水少，形成旱季东南亚热带季风气候旱季和雨季形成的原因

6月到10月，盛行西南风，风从海洋吹向陆地，降水多，形成雨季11月到次年5月，盛行东北风，风从陆地吹向海洋，降水少，气候：中南半岛大部为：热带季风气候；马来半岛南端与马来群岛大部分：热带雨林气候气候：中南半岛——热带季风气候为主，全年高温，分旱雨两季。农作物雨季播种，旱季收获。马来群岛——热带雨林气候为主，终年高温、全年多雨。农作物随时播种，全年都有收获。？学以致用

假如你是热带季风气候区的一位农民，何时播种？何时收获？在热带雨林气候区又该如何呢？东南亚气候对农业的影响。马来群岛——终年高温多雨，农作物可以随时播种，一年到头都有收获中南半岛——热带季风气候为主，？学以致用假如你是热带季请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征：地区地形特征气候特征河流特征中南半岛马来群岛北高南低、山河相间、纵列分布热带季风气候，全年高温，降水分为旱雨两季自北向南流，上游急、下游缓地形崎岖，山岭众多，平原较少热带雨林气候，终年高温多雨河流短小湍急请根据所学知识，对比中南半岛和马来群岛的地理特征：地区地形特当堂训练1.马来群岛多地震和火山的原因是（）A地处板块内部B地处陆地外缘C地处板块交界处D地处海岭附近2.东南亚的位置特点是（）A五海三洲之地B连接东西方的铁路枢纽C“十字路口”的位置D位于印度洋和大西洋之间3.东南亚流经国家最多的河流是()A．伊洛瓦底江B.湄南河C.湄公河D．红河4.中南半岛的气候类型主要是()A热带雨林气候B热带沙漠气候C热带草原气候D热带季风气候CCCD

当堂训练1.马来群岛多地震和火山的原因是（）CCCD二、读图题1、东南亚，由

半岛和

群岛两部分组成。位于

洋和

洋

洲和

洲之间的十字路口的位置。2、在图上填出东南亚惟一的内陆国名称。3、在图上填出马六甲海峡的名称。4、说明马六甲海峡的位置及其重要性。

中南马来太平印度亚大洋马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间。它是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。二、读图题中南马来太平印度亚大洋马六甲海峡位于马来半岛与苏门总结延伸一、东南亚的位置和范围——范围纬度位置海陆位置二、东南亚的地形和河流二、东南亚的气候类型：热带季风气候和热带雨林共同特征：湿热东南亚东南亚总结延伸一、东南亚的位置和范围——范围纬度位置编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解