〔教科版〕自我保护-教学课件11

找次品找次品1我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我找我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我找我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我123456789101234

5678我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我2〔教科版〕自我保护-教学PPT课件11381瓶81瓶4〔教科版〕自我保护-教学PPT课件115

善于“退”，足够的“退”，“退”到最原始而又不失去重要性的地方。是学好数学的一个诀窍。善于“退”，足够的“退”，“退”到最原始68瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？8瓶次数：3次8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找78瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？8瓶次数：2次3瓶比较一次分成了三份8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找84瓶需要称2次，共3次3瓶需要称1次，共2次研究发现：尽可能分成3份（4,4）（3,3,2）4瓶需要称2次，共3次3瓶需要称1次，共2次研究发现：尽可能96瓶需要称2次，共3次4瓶需要称2次，共3次3瓶需要称1次，共2次（1,1,6）（2,2,4）（3,3,2）研究发现：使每份之间的差尽可能小6瓶需要称2次，共3次4瓶需要称2次，共3次3瓶需要称1次，1081瓶找次品（27,27,27）81÷3=27（9,9,9）（3,3,3）（1,1,1）27÷3=99÷3=33÷3=181瓶找次品（27,27,27）81÷3=27（9,9,9）1121瓶找次品（7,7,7）21÷3=77瓶需要2次，共需要3次25瓶找次品25÷3=8……1（8,8,9）9瓶需要2次，共需要3次21瓶找次品（7,7,7）21÷3=77瓶需要2次，共需要312结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？研究发现：尽可能分成3份善于“退”，足够的“退”，“退”到最原始而又不失去重要性的地方。结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小7瓶需要2次，共需要3次使每份之间的差尽可能小结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小4瓶需要称2次，共3次使每份之间的差尽可能小研究发现：使每份之间的差尽可能小8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？使每份之间的差尽可能小10瓶需要3次，共需要4次8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？4瓶需要称2次，共3次3瓶需要称1次，共2次8瓶口香糖，其中有1瓶是次品，假如用天平称至少称几次能保证找出这瓶次品？3瓶需要称1次，共2次善于“退”，足够的“退”，“退”到最原始而又不失去重要性的地方。研究发现：使每份之间的差尽可能小6瓶需要称2次，共3次10瓶需要3次，共需要4次26瓶找次品（8,9,9）26÷3=8……29瓶需要2次，共需要3次26瓶找次品26÷3=8……2（8,8,10）10瓶需要3次，共需要4次结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小26瓶找次品（8,91310瓶需要3次，共需要4次使每份之间的差尽可能小研究发现：使每份之间的差尽可能小研究发现：使每份之间的差尽可能小3瓶需要称1次，共2次是学好数学的一个诀窍。4瓶需要称2次，共3次结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小10瓶需要3次，共需要4次10瓶需要3次，共需要4次9瓶需要2次，共需要3次3瓶需要称1次，共2次善于“退”，足够的“退”，“退”到最原始而又不失去重要性的地方。结论：在分的时候要使每份之间的差尽可能小12345678910使每份之间的差尽可能小7瓶需要2次，共需要3次使每份之间的差尽可能小3瓶需要称1次，共2次9瓶需要2次，共需要3次研究发现：尽可能分成3份10瓶需要3次，共需要4次7瓶需要2次，共需要3次用