三年级语文上册-第6课-蜗牛公开课课件

谜语说它是牛，不拉犁头，说它力小，背着屋走。谜语说它是牛，

蜗牛蜗牛【推荐】三年级语文上册-第6课-蜗牛公开课课件蜗牛的生活习性

蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境里，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要进行“旱眠”。当在休眠状态时，一般可达6个月之久的时间不吃不喝，有的甚至长达4年之久；蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。蜗牛的生活习性蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安壳眼触角口足壳眼触角口足邻居触角硬壳胆小继续脑袋顶端趴在不免熟悉一番危险脖子畏惧长途跋涉邻居触角硬壳胆小【推荐】三年级语文上册-第6课-蜗牛公开课课件院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还念着“蜗牛、蜗牛，先出犄角后出头……”

听院子里，邻居家的小姑娘青青，坐在一个小板凳上，摆弄着地上的一蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。感悟藏不肯蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来。感悟藏不肯蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。蜗牛很少出来，尽管它的壳很安全了，它还是不肯出来。从而说明蜗一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。观察嘿，真是一个胆小鬼！一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视爬行的角度背上的负重爬行的方式摔下来的表现所用时间垂直平面重重的壳像一块大石头挪动“没关系，我没摔坏。”几十分钟爬行的角度背上的负重爬行的方式摔下来的表现所用时间垂我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往上挪动着。我以为它会畏惧，会退缩，会放弃爬墙的努力，然而，它又爬上了墙真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！现在你理解了这句话的意思了吗？真是“世上无难事，只要肯攀登”哪！现在你理解了这句话的意思了作者对蜗牛的情感发生了怎样的变化？认为蜗牛是胆小鬼开始敬佩蜗牛了嘲笑敬佩作者对蜗牛的情感发生了怎样的变化？认为蜗牛是胆

路在脚下，只要走，就有希望。路在脚下，【推荐】三年级语文上册-第6课-蜗牛公开课课件对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗？对于蜗牛你能提出一些自己感兴趣的问题吗？收获：

想想看通过今天这节课的学习你学到了哪些？收获：连续、继续、陆续、的区别陆续：一个一个地。例句：下课了，同学们陆续走出了教室。继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。例句：我今天得继续做昨天没有完成的工作。连续：一次过完成的。例句：在大学我连续2年英语考了第一名。连续、继续、陆续、的区别陆续：一个一个地。继续：完成一件事，连续陆续继续1、花圃里的这些花在二十四小时内（）开放。2、爸爸已经（）工作了十几个小时。3、我们要（）努力奋斗，作出新贡献。连续陆续继续再见再见编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史