七年级语文上册第六单元达标测试习题课件新人教版

第十三章内能第一节分子热运动课前自主预习课堂合作探究目标导航课后作业第十三章内能第一节分子热运动课前自主预习课堂合作探究目标导航学习目标：知道物质是由分子、原子组成的，一切物质的分子都在不停地做热运动。能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。知道分子热运动的快慢与温度的关系。知道分子之间存在相互作用力。通过对演示实验的观察，提高学生观察实验能力，并培养学生的想象力。学习重点：能用分子动理论的基本内容解释一些有关的简单扩散现象。分子间相互作用力。目标导航学习目标：课前自主预习【阅读课本P2-5,完成以下问题】1、分子动理论的内容：（1）物质是由大量的

、

组成的；（2）物质内的分子在不停地作

运动；分子间存在相互作用的

力和

力。2、不同的物质在相互接触时，

的现象叫扩散现象。3、分子的运动跟

有关，这种无规则的运动叫做热运动。物体温度越

，分子运动越剧烈。4、阅读课本P5内容，理解分子之间的作用力的存在形式。分子

原子

无规则

引

斥

彼此进入对方温度

高课前自主预习【阅读课本P2-5,完成以下问题】分子原子无课前自主预习归纳：①分子之间的_____和__

___是同时存在的。只是有时引力起主要作用，有时斥力起主要作用。这与分子间的

有关。②当固体被压缩时，分子之间的作用力表现为

力。③当固体被拉伸时，分子之间的作用力表现为

力。④若分子之间的距离很远，分子之间作用力

。距离

引力

斥力

斥

引

几乎为零课前自主预习距离引力斥力斥引几乎为零课前自主预习⑤固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性：有机物

氧气

①②③④⑤⑥⑦

⑧很小有有无有很小无无课前自主预习⑤固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性：有机课前自主预习试一试：1.关于分子运动，下述说法正确的是()A.气体分子能够运动，液体分子不能够运动B.液体分子能够运动，固体分子不能够运动C.气体分子能够运动，固体分子不能够运动D.气体、液体和固体分子都能够运动2.吸烟有害健康，吸“二手烟”危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志，如图1所示。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是一种

现象，这种现象说明了

。

D

扩散

图1分子在做永不停息的做无规则运动

课前自主预习试一试：D扩散图1分子在做永不停息的做无课堂合作探究一、分子热运动点拨：（1）扩散现象可以发生在

体、

体和

体之间；但只发生在不同物质之间。（2）扩散现象表明：①一切物质的分子都在不停地做

的运动。②分子之间有

。（3）分子运动是自发的，不是在外力作用下发生的。固无规则

间隙

液气课堂合作探究一、分子热运动固无规则间隙液气课堂合作探究1、讨论1：（1）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是

，原因是

。

A.小华认为甲图放置最不合理B.小夏认为乙图放置最不合理C.小梦认为丙图放置最不合理D.小满认为三种放置都合理

B二氧化氮密度比空气大，二氧化氮受重力的作用会向下运动课堂合作探究1、讨论1：（1）将2个分别装有空气和红棕色（2）实验中采取正确的做法，将玻璃抽去后（）二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散空气和二氧化氮将同时向对方扩散当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了课堂合作探究C

（2）实验中采取正确的做法，将玻璃抽去后（）课堂合作探课堂合作探究2、讨论2：往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到什么现象？在日常生活中，你还见过哪些扩散现象?请举出几个例子。水变成红色气体:烧煤气的时候,可以闻到煤气味；液体:糖水和水倒一起的时候,整杯水都变甜，而不是一半淡一半甜；固体:放煤的墙角会变黑,而且不只是墙面上黑，墙的内部也会变黑。首页课堂合作探究2、讨论2：往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一课堂合作探究【例】世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停息运动的是（）A．沙尘暴起，飞沙满天B．微风拂过，炊烟袅袅C．阳春三月，花香袭人D．丰收季节，麦浪起伏C首页课堂合作探究【例】世界上的一切物体，无论是一粒沙、一缕烟、还3、探究：影响扩散快慢的因素是什么？如图所示，在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，不要搅动杯子中的水，观察到的现象是：

。现象表明：。

课堂合作探究热水先整杯水变成红色温度越高，分子热运动越剧烈首页3、探究：影响扩散快慢的因素是什么？课堂合作探究热水先整杯水二、分子间的作用力1、演示实验：课文图13.1-4结论：。 2、讨论3：如下图，铅块是由分子组成的，组成它的分子在不停地运动着，那么为什么铅块没有分开?扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？课堂合作探究分子间有引力铅块没有飞散开说明分子之间有引力。压缩固体和液体很困难说明分子之间有斥力。二、分子间的作用力课堂合作探究分子间有引力铅块没有飞散开说明夯实基础一．选择题1．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花飘飘课后作业C夯实基础课后作业C2．下列说法正确的是（）A．原子由质子和中子组成 B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动D．液体很难被压缩，说明分子间有引力课后作业C2．下列说法正确的是（）课后作业C3．以下说法正确的是（）A．如图甲，量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊．扩散现象主要原因是分子引力课后作业D3．以下说法正确的是（）课后作业DB．如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开．主要说明分子是不停运动的C．如图丙，玻璃片重为G，当测力计显示的力比G大很多时，仍然不能将玻璃片从水面提起．主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力课后作业B．如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成D．如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力课后作业D．如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端，可以将人比4．对下列常见现象的解释．正确的是（）A．物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变B．破镜难圆，是因为分子间有排斥力C．花香四溢，是因为分子在不停地运动D．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力课后作业C4．对下列常见现象的解释．正确的是（）课后作业C5．制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度．这种渗入现象说明（）A．分子可以分成更小的微粒 B．分子间有引力C．分子间有斥力 D．分子是运动的课后作业D5．制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗6．下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是（）A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味

B．空气容易被压缩C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开课后作业C6．下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是课后作业C7．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅拄就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个现象说明（）A．分子之间存在引力B．分子之间只有引力，没有斥斥力C．分子之间存在斥力D．分子之间只有斥力，没有引力课后作业A7．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅8．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着

，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在

，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，这是

现象，该现象说明

，酒精和水混合后，总体积会

，说明

．课后作业引力斥力扩散

分子在永不停息的做无规则运动

减小酒精分子和水分子之间有间隙

8．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明9．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是

；如图乙所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是

．（选填汽化的两种方式中的一种）课后作业蒸发

沸腾9．如图甲所示，在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液10．寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水份遇冷后结成冰，使分子间

增大．课后作业作用力10．寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上11．分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；②分子间是有间隙的；③分子不停地做无规则的运动；④分子间存在相互作用力．上述理论与如图所列现象相对应的是：②______、③_______、④_______（以上三空选填如图中的字母代号即可）．课后作业CAB11．分子动理论的主要内容有：①物质是由大量分子组成的；②分12．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为

；用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明

．课后作业分子不停地做无规则运动

分子间存在着引力

12．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛13．一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10﹣8m，合

nm．如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为

．课后作业30分子之间存在着引力13．一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10﹣8m，合14．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示．然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为

，此时弹簧测力计示数

（选填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．课后作业分子之间存在相互作用的引力大于14．将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面精英题库15．如图