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文档简介

《磁铁的力量》导学案第一课时一、前导思考1.你知道磁铁是什么吗？磁铁有什么特点？2.你知道磁铁有什么用途吗？磁铁的力量是如何产生的？3.你在日常生活中有没有接触过磁铁？它是如何发挥作用的？二、学习目标1.了解磁铁的基本构造及性质。2.掌握磁铁的磁性及磁场的概念。3.能够解释磁铁的力量是如何产生的。4.熟练运用磁铁在实际生活中的应用。三、学习过程1.磁铁的基本构造及性质-磁铁是一种能吸引铁、镍、钴等物质的物品，具有磁性。-磁铁分为自然磁铁和人造磁铁，自然磁铁有磁矿石，人造磁铁有永磁体和电磁体。-磁铁有两个极，分别是“南极”和“北极”，南北极互相吸引，同极互相排斥。2.磁铁的磁性及磁场-磁铁的磁性是由原子内的电子自旋和轨道运动形成的。-磁铁周围存在磁场，磁场是一种力场，其方向是由磁南极指向磁北极。磁场的强弱与磁铁的磁性有关。3.磁铁的力量产生-磁铁的力量是由于原子内的电子产生的磁矩相互排列有序导致的。-磁铁互相吸引和排斥是由于磁场力的作用，同极互相排斥，异极互相吸引。4.磁铁在生活中的应用-磁铁在电磁铁、磁悬浮、磁力传感器等领域有着广泛的应用。-磁铁还可以用于物品吸附、磁力测量、电磁感应等方面。四、实践探究1.利用磁铁吸引物品的实验。2.观察磁铁周围的磁场线实验。3.利用磁铁做成电磁铁，并观察其磁性。五、拓展延伸1.磁铁能够实现无接触传输吗？磁悬浮技术是如何实现的？2.如何通过改变磁铁的形状和种类来改变磁场的强度和方向？3.磁铁在医学和生物领域有着哪些应用？六、总结反思通过本次学习，我们了解了磁铁的基本构造及性质，掌握了磁铁的磁性及磁场的概念，理解了磁铁的力量是如何产生的，并熟练运用磁铁在实际生活中的应用。相信在今后的学习和实践中，我们将更加深入地了解磁铁的力量，并发挥其在各个领域的作用。第二课时一、导学目标：1.了解磁铁的基本性质和作用；2.掌握磁铁在物质中的应用；3.能够实际操作观察和验证磁铁的性质。二、导学内容：1.什么是磁铁？-磁铁是一种可以产生磁场并吸引铁磁物质的物质。2.磁铁的基本性质：-磁铁有两极，即南极和北极；-相同极相斥，不同极相吸；-磁场是磁铁产生的力场。3.磁铁在物质中的应用：-磁铁可以用来制作各种磁性器件，如电动机、电磁铁等；-磁铁也广泛应用于生活中的日常用品，如冰箱门、手机等；4.实验操作：-实验一：用小磁铁吸引不同材质的物体；-实验二：观察吸引磁铁和不吸引磁铁的物体之间的差异；-实验三：利用磁铁制作简单的电动机。三、导学步骤：1.导入：通过展示磁铁及其吸附物体的现象引起学生的兴趣；2.学习：讲解磁铁的基本性质和在物质中的应用；3.实验：让学生亲自操作实验，观察和验证磁铁的性质；4.总结：让学生总结实验结果，深化对磁铁的理解；5.拓展：引导学生思考磁铁在生活中的更多应用。四、导学反思：通过本次导学活动，学生不仅了解到了磁铁的基本性质和作用，还通过实际操作进一步加深了对磁铁的理解。同时，通过拓展环节的引导

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