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文档简介

《设计制作小车（二）》导学案第一课时一、导入：上节课我们学习了设计制作小车的基本原理和步骤，今天我们将继续深入探讨如何通过不同的设计方案来优化小车的性能。在这节课中，我们将学习如何利用不同的材料和结构设计来改善小车的速度、稳定性和耐用性，让我们一起来控制小车的制作，创造一个更加完善的作品吧。二、目标：1.理解不同材料对小车性能的影响；2.学习优化小车结构设计，提高小车的速度和稳定性；3.掌握小车的装配方法，制作一个完整且高性能的小车。三、学习内容：1.不同材料对小车性能的影响：-比较常见的小车材料有塑料、木材、金属等，它们各自具有不同的重量、强度和摩擦系数，对小车的速度和稳定性有着直接影响。-通过实验，我们将对比不同材料制作的小车在同等条件下的速度表现，以便选择最适合的材料。2.优化小车结构设计：-探讨在小车底盘设计中添加悬挂系统、减震系统和扭矩调节装置等结构，以提高小车通过障碍物的稳定性和灵活性。-研究小车轮胎的选择和轮毂设计，以增强小车的土地附着力和转弯性能，提高速度和精确度。3.小车装配方法：-学习小车各部件的装配顺序和技巧，保证小车整体结构的稳定性和耐用性。-熟练使用螺丝刀、胶水等工具，合理搭建小车，注意工艺细节，确保小车能够顺利运行。四、实践环节：1.分组进行小车设计比赛，要求每组根据所学知识设计并制作一辆小车，在规定时间内完成小车的调试和测试，目标是使小车速度最快、通过障碍物最顺利。2.对比每组小车的设计方案和表现结果，分析不同结构和材料对小车性能的影响，总结经验教训，为今后的小车制作积累经验。五、总结：通过这堂课的学习，我们不仅学会了如何设计和制作小车，更深入了解了材料和结构对小车性能的影响，提高了我们的动手能力和创造力。在未来的学习和实践过程中，我们将不断探索和创新，让我们的小车设计更加完美，走向更远的道路上！第二课时一、导学目标1.理解小车设计制作的原理；2.熟练掌握小车设计制作的步骤；3.提高动手能力和团队合作意识；4.创造性地思考并解决问题。二、导学准备1.材料准备：木板、轮子、轴、电动机、电源等；2.工具准备：锯、锤子、螺丝刀、电烙铁等；3.实验环境：工作台、安全防护设施等。三、导学过程1.学习小车设计制作的原理和基本知识，包括电路连接、电动机驱动、轮轴组装等；2.分组讨论并确定小车设计方案，包括外形、功能、材料等；3.根据设计方案，开始制作小车的主体结构，分工合作，注意安全；4.进行电路连接和电动机安装，测试小车的基本运行情况；5.调试小车，解决可能出现的问题，完善设计，做好记录；6.展示小车设计制作成果，并进行交流讨论，互相学习和提高。四、导学总结通过本次导学活动，同学们不仅学会了小车设计制作的基本原理和步骤，还培养了动手能力和团队合作意识。在实践中解决问题的过程中，同学

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