浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题含解析_第1页
浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题含解析_第2页
浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题含解析_第3页
浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题含解析_第4页
浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市新星学校2023-2024学年中考生物模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C.身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征D.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程2、神经系统结构和功能的基本单位A.大脑B.小脑C.脊髓D.神经元3、一朵花中,参与有性生殖最重要的结构是()A.花瓣和花萼

B.雌蕊和雄蕊

C.子房和胚珠 D.花药和花粉4、下列有关生物体结构层次的说法,不正确的是()A.草履虫的细胞,也是个体 B.骨属于结缔组织C.洋葱鳞片叶属于器官 D.杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次5、以下不属于软件动物的是()A.螠蛏 B.乌贼 C.海蜇 D.鲍鱼6、下表总结了五类动物的主要特征,序号对应填空答案连线不正确的是:()动物种类身体特征呼吸特征体温生殖发育举例环节动物由环状①构成靠湿润②呼吸变温卵生蚯蚓节肢动物分三部,有外骨骼用鳃或气管变温卵生蝗虫鱼类有鳞片用③呼吸变温卵生鲫鱼鸟类有羽毛,前肢成翼用肺,有气囊恒温卵生家鸽哺乳类体表被毛用④呼吸恒温胎生、哺乳兔A.①——体节B.②——体壁C.③——肺D.④——肺7、某人的尿量是正常人尿量的数倍,可能是()发生了病变。A.肾小球B.肾小体C.肾小管D.肾小囊8、呼吸作用对植物体本身的重要意义是()A.分解有机物 B.释放能量 C.与光合作用保持平衡 D.为各项生命活动提供能量9、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为()A.外骨骼可以防止体内水分蒸发B.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏C.外骨骼非常坚韧D.坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长10、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A.适者生存,不适者被淘汰B.自然选择决定着生物进化的方向C.动物在生存竞争中,体型较大的个体一定获胜D.生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争11、植物进行呼吸作用的部位是(

)A.根、茎、叶B.茎和叶的绿色部分C.花、果实、种D.所有生活的部位12、生物科技的进步,离不开众多科学家的探索与付出。其中,彼称为“微生物学之父”的是()A.孟德尔 B.巴斯徳C.爱德华兹 D.袁隆平13、植物根尖吸收水分的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠14、对于生长在农田里的青蛙来说,影响它的环境因素是()A.农田里的植物、昆虫、蛇等 B.阳光、空气、水、土壤等C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和再加上其他的青蛙15、某些病人的骨骼肌瘫痪,并逐渐出现萎缩现象,很可能是由于()A.缺乏锻炼B.肌细胞生活的内环境成分不稳定C.没有血液的供应D.支配该肌肉的神经受到损伤16、典型的营社会行为生活的动物中,动物之间的关系是()A.对群体的作用相同,地位平等B.对群体的作用不同,地位不平等C.对群体的作用相同,地位不平等D.对群体的作用不同,地位平等17、人患急性炎症时,会出现白细胞数目增多,到达发炎部位吞噬细菌或病毒,这种现象从免疫的角度看,属于A.特异性免疫 B.非特异性免疫 C.自动免疫 D.人工免疫18、使用显微镜时,如果光线太强,应(

)A.放大光圈,用平面镜

B.放大光圈,用凹面镜C.缩小光圈,用平面镜

D.缩小光圈,用凹面镜19、能促使人体出现第二性征的激素是()A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素20、如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是()A.关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的B.脱臼主要是指结构

①从

④滑出,此时关节无法正常活动C.结构③中的滑液和结构

⑤,能减少骨与骨之间的摩擦D.在运动中,关节起杠杆作用21、某兴趣小组的同学对女性甲及其家庭成员某常染色体控制的遗传病情况进行调查,结果如表,请根据表中的信息和所学知识回答问题:家庭成员祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥女性甲患病情况正常正常正常正常正常患者正常患者(1)人类的遗传病通常是由致病基因引起的,致病基因有显性和隐性之分,分析表中的信息可知,该致病基因是________的,你判断的依据是_____________________________________________________。(2)若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的,则其哥哥的基因组成是________,外祖母的基因组成是________。可见,一个家族中曾经有过某隐性遗传病,其后代携带该致病基因的可能性会________。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,后代中该遗传病出现的机会就会增加,因此,我国婚姻法规定:________________。(3)母亲患病,哥哥正常,这种现象在遗传学上称为________,若父亲和母亲再生一个孩子,患该遗传病的几率是______________________。22、阅读材料,回答问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疮療,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应________的能力,这种免疫属于________免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是________。在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出4种做法):

参考答案1、B【解析】试题分析:A、受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.发育主要是在子宫内.B、胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中.通过胎盘与母体完成物质交换.C、生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征[来.D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,所以由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿.考点:精子和卵细胞,受精、胚胎发育过程。2、D【解析】试题分析:神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋,故选D。考点:本题考查的是神经元的结构和功能。3、B【解析】

一朵完全花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分。【详解】花萼在花开放前保护花的内部结构,传粉受精完成后,花瓣、萼片凋落或存留。与生殖没有直接关系,A错误;雄蕊中有花药,花药落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管,花粉管穿过雌蕊的花柱,进入子房,一直到达胚珠。这时花粉管的顶端破裂放出两个精子,一个精子与卵细胞结合成受精卵,另一个与极核细胞融合形成受精极核。受精完成后,雌蕊的子房发育成果实。可见雌蕊和雄蕊与生殖有关,B正确;子房发育成果实,胚珠发育成种子,不是有性生殖的主要结构,C错误;花药和花粉,与生殖有关系,但不是最重要的结构,D错误。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构和各结构的功能。4、D【解析】

根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不同,动物比植物多系统这个结构,解答即可。【详解】草履虫是单细胞的动物,草履虫的细胞,也是个体,故A正确;结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成,结缔组织在人体分布广泛,人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织,故B正确;洋葱鳞片叶属于器官,故C正确;绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物,通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构,故D错误。故选D。【点睛】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。5、C【解析】

软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如水螅、海葵、海蜇。据此解答。【详解】ABD.螠蛏、乌贼、鲍鱼身体柔软,身体外面包着外套膜,属于软体动物,不符合题意。C.海蜇生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,符合题意。故选:C。【点睛】回答此题的关键是要明确各种动物的特征。6、C【解析】试题分析:环节动物的身体由许多体节构成,是依靠湿润的体壁进行气体交换;鱼是通过鳃进行呼吸,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸;家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换;哺乳动物同样是用肺呼吸的。考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。7、C【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】经过肾小管的重吸收作用后,由于原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小管发生病变,大量的水没有被吸收,则导致该人的尿量比正常情况下多数倍,C正确。【点睛】回答此题的关键是明确肾小管的重吸收作用。8、D【解析】

呼吸作用实质就是分解有机物,释放能量,为生命活动提供能量。【详解】呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,呼吸作用是生物的共同特征,其实质就是分解有机物,释放能量,为生命活动提供能量。故选D。【点睛】此题考查的是呼吸作用的意义。9、D【解析】

外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。10、C【解析】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而生物赖以生存的食物和空间是有效的,这必然导致生物在生活过程中生存而斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。因此体型较大的个体一定获胜的说法不正确,故C符合题意。点睛:明确:遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。11、D【解析】

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用,可见D符合题意。【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的细胞就能进行呼吸作用。12、B【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”。13、A【解析】试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面积,根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分,成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,故选A。考点:本题考查的是根尖的成熟区的功能,解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。14、D【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。【详解】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。故影响生长在农田里的青蛙的环境因素是农田里的植物和昆虫和农田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的动物以及阳光、空气、水、土壤等非生物因素,可见D正确。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解环境的内涵。15、D【解析】试题分析:骨骼肌具有受到刺激收缩的特性,在人体内,骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋,骨骼肌受刺激后就收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动,因而使人体产生各种动作,当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,这部分肌肉就会瘫痪,并可能导致骨骼肌的萎缩。考点:本题考查的是骨骼肌有受刺激而收缩的特性。点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是理解运动的产生,骨骼肌接受来自神经传来的兴奋,收缩,牵引所附着的骨绕着关节产生运动。16、B【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义。白蚁是典型的营群体生活的动物有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭;雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配;工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全,特征是双腭很大。黑猩猩群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,首领优先享有食物、配偶等。由此说明个体之间对群体的作用不同,地位不平等。故选B。17、B【解析】

本题考查了人体的三道防线以及非特性免疫和特异性免疫的划分。可以从人体三道防线的组成功能特点以及特异性免疫和非特异性免疫方面来切入。【详解】人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体)。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。

人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。白细胞属于体液中的吞噬细胞,属于人体的第二道防线。第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此就做非特异性免疫。【点睛】解答此类题目的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的概念。18、C【解析】

显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。【详解】显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。因此,使用显微镜时,如果光线太强,应缩小光圈,用平面镜。故选C。【点睛】掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法。19、D【解析】

性激素分雄性激素和雌性激素,可使人体呈现第二性征,如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗;雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等。【详解】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,A不符合题意;生长激素有促进生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症,生长激素产生于脑垂体,B不符合题意;胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的,C不符合题意;性激素是由性腺分泌的,是促使第二性征出现的激素,也是促进性发育的激素,D符合题意。【点睛】掌握性激素的作用是本题解题关键。20、D【解析】

关节在运动中起支点作用,分析图可知:①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。【详解】关节是由关节面、关节囊和关节腔构成的,A正确。脱臼主要是指结构①关节头从④关节窝滑出,此时关节无法正常活动,B正确。③关节腔中的滑液和⑤关节软骨,能减少骨与骨之间的摩擦,C正确。在运动中,关节起支点作用,骨起杠杆作用,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道关节的基本结构和功能。21、隐性外祖父、外祖母正常,母亲患病,新出现的性状就是隐性性状AaAa增大禁止近亲结婚变异50%(或1/2)【解析】

(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。【详解】(1)表格中,外祖父、外祖母正常而母患病.表明患病是隐性性状,正常是显性性状。因此”分析表中的信息可知“,该致病基因是隐性的,判断的依据是外祖父、外祖母正常而母亲患病。

(2)若用A和a分别表示控制该性状的基因,A对a是显性的,则正常的基因型是AA或Aa,患病的基因型是aa。

患病母亲(aa)遗传给哥哥的基因一定是a,因此哥哥正常是基因组成是Aa。遗传图解如图1:

外祖父、外祖母遗传给母亲(aa)的基因是a,因此外祖父、外祖母正常的基因组成是Aa,所以外祖母的基因组成是杂合体的。遗传图解如图2:

可见,一个家族中曾经有过某隐性遗传病,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论