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文档简介

一体化课程实施现状调查1、您任教的专业是【单选题】○市场营销○动漫设计○汽车商务营销○通用职业素质2、您觉得本专业建设的现状贴近哪种说法【单选题】○没有一体化课程标准○有一体化课程标准，但是没有设计各门课的学习任务○有课程标准和学习任务，但是学习任务设计不够科学合理○我不知道是什么状况3、您在教学过程中遇到的困难（可多选）【多选题】□缺乏实际工作经验，对工作任务不熟悉□学习任务设计不合理，可操作性不强□资源缺乏，没有完成任务所需的环境氛围（设备或耗材）□资源缺乏，没有完成任务所需要的数字化信息□工作页编写不好，引导作用不强□不了解行动导向教学方法，课堂组织比较难把控□学生参与度低，或学生人数多，课堂管理难度大□通用素质课程的教师不懂专业技术□教师工作量偏大，没有足够时间做好教学策划□其它4、您的教学设计是如何策划的【单选题】○自己独自备课并编写教学设计○集体备课，各自编写教学设计○集体备课并使用同一个教学设计○其他5、您觉得哪个教学环节最难实现原定目标【单选题】○明确任务、获取信息○制定合理工作计划（方案）○做出科学合理、可执行的决策○任务实施○质量控制○评价与反馈6、为了改善课堂实施，您觉得当务之急要解决【多选题】□重新设计学习任务□重新改版学生工作页□给我行动导向的教学方法培训□安排我参加企业工作实践□减少我的工作量□其他7、您觉得目前的学习任务存在哪些不足【多选题】□过于工作化（以企业的标准在相似于企业的环境中完成）□层次结构不合理，难易程度衔接过渡不科学□操作性差，资源与环境难以支持。□学习目标不清晰，学习任务与学习目标关联不紧密□学习任务数量偏多或偏少，学习目标体系不严谨□F学习任务没有考虑学生的学习经验与兴趣，导致学习参与度低□通用素质课程的学习任务无法结合专业□缺乏动态调整机制，缺陷即使被多次发现也没有得到改良□其他8、您觉得目前使用的工作页存在哪些不足【多选题】□模板化，没有考虑专业特色□篇幅过长、结构太繁杂□篇幅太短、信息量不足□工作过程没有规划好，引导性不强□引导问题设计不好，学习功能不强□文本编辑缺乏创意，可视性差□专业学术性差，存在不严谨甚至错误表述□缺乏动态调整机制，缺陷即使被多次发现也没有得到改良□其他9、您对项目统筹部门有哪些期望【多选题】□加强顶层设计与技术指导□制定工作计划并推动落实□创造沟通的平台与交流机会□举办相关的培训□制定合理的激励机制

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