大班节日活动《画月饼》教案

大班节日活动《画月饼》教案汇报人：2024-01-27CONTENTS活动背景与目的活动准备与安排《画月饼》活动流程设计教学方法与手段创新幼儿能力提升与拓展家长参与与合作共赢活动总结与反思活动背景与目的01中秋节是中国传统节日之一，象征着团圆和丰收。月饼是中秋节期间的传统食品，寓意着团圆和美满。中秋节期间，人们有赏月、吃月饼、提灯笼等习俗。中秋节文化背景通过画月饼活动，让幼儿了解中秋节的传统文化和习俗。培养幼儿对传统节日的热爱和尊重，增强民族自豪感。提高幼儿的动手能力和创造力，培养其对美术活动的兴趣。活动目的和意义幼儿能够了解中秋节的传统文化和习俗，知道月饼的寓意和象征意义。幼儿能够运用画笔、颜料等绘画工具，创作出具有个性和创意的月饼画作。通过活动，增强幼儿与同伴之间的交流和合作，培养其团队合作精神。预期目标与效果活动准备与安排02中秋节前一周的周五下午幼儿园室内活动室大班全体幼儿、教师及助教时间地点参与人员时间、地点及参与人员物资准备足够数量的月饼原料（如面粉、豆沙馅等）绘画材料（水彩笔、油画棒、颜料等）物资准备与场地布置制作月饼的模具和烤盘一次性手套、围裙等卫生防护用品场地布置物资准备与场地布置将活动室布置成具有中秋氛围的环境，如悬挂月亮、兔子等装饰品设立绘画区域，铺设防水桌布，准备绘画材料和纸张设立月饼制作区域，摆放好制作月饼所需的原料和工具物资准备与场地布置安全措施活动前对幼儿进行安全教育，强调注意事项和禁止行为确保活动场地安全无隐患，检查绘画材料和月饼制作工具的安全性安全措施及应急预案教师和助教在活动过程中要时刻关注幼儿的安全，及时制止危险行为安全措施及应急预案应急预案若发生幼儿受伤等突发情况，立即启动应急预案，进行紧急处理并通知家长若遇到恶劣天气或其他不可抗力因素导致活动无法正常进行，及时通知家长并调整活动安排安全措施及应急预案《画月饼》活动流程设计03讲述与中秋节和月饼相关的传统故事，如嫦娥奔月等，引起幼儿对节日文化的兴趣。展示各种形状、图案和口味的月饼，让幼儿观察和欣赏，激发他们的创作欲望。引导幼儿分享自己吃过的月饼和对月饼的感受，增加他们对月饼的感性认识。故事导入月饼欣赏讨论交流引导部分：激发幼儿兴趣为幼儿准备好绘画所需的纸张、颜料、画笔等材料。绘画材料准备绘画技巧讲解幼儿自由创作向幼儿介绍基本的绘画技巧，如如何调色、如何运笔等，并示范绘制月饼的步骤和方法。鼓励幼儿根据自己的想象和创意，自由绘制心目中的月饼，教师在旁给予指导和帮助。030201实践部分：指导幼儿绘画技巧引导幼儿分享自己绘画过程中的感受和收获，以及对自己作品的评价。01020304将幼儿绘制的月饼作品展示出来，让大家共同欣赏和评价。鼓励幼儿之间互相交流创作经验和心得，促进彼此之间的学习和进步。教师对本次活动进行总结和评价，肯定幼儿的努力和成果，并提出改进意见和建议。作品展示互动交流心得分享活动总结展示部分：分享作品与心得教学方法与手段创新04通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考月饼的形状、颜色、图案等特征，激发幼儿的创造力和想象力。鼓励幼儿自由发挥，不拘泥于传统的月饼形状和图案，创作出具有个性和创意的作品。在幼儿创作过程中，教师适时给予启发和引导，帮助幼儿解决遇到的问题和困难。启发式教学法在活动中的应用播放有关月饼制作的动画或视频，让幼儿了解月饼的制作过程和工艺，增加幼儿对月饼的认知和兴趣。通过多媒体设备展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏、交流和学习，提高幼儿的审美能力和自信心。利用PPT、视频等多媒体手段，展示各种形状、颜色、图案的月饼图片，拓宽幼儿的视野和创作思路。多媒体辅助教学手段的运用

亲子互动环节的设计与实施设计亲子互动环节，让家长和幼儿一起参与月饼的创作过程，增进亲子之间的感情和交流。在亲子互动环节中，鼓励家长给予幼儿更多的支持和鼓励，帮助幼儿树立自信心和积极的心态。通过亲子互动环节，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，促进家园合作和共育。幼儿能力提升与拓展05引导幼儿仔细观察月饼的形状，了解月饼的基本构造和特点，如圆形、扁平等。让幼儿观察月饼的颜色，认识月饼上常见的颜色，如金黄色、棕色等，并学习运用相应的颜色进行绘画。鼓励幼儿观察月饼上的纹理和图案，培养他们的细节观察能力。观察能力：观察月饼形状、颜色等特征指导幼儿正确使用画笔和颜料，学习调色和涂色的基本技巧。让幼儿自由发挥，鼓励他们运用所学的绘画技巧创作个性化的月饼作品。通过示范和引导幼儿模仿，帮助他们掌握绘制月饼的基本步骤和方法。动手能力：学习使用画笔和颜料进行创作通过欣赏和交流幼儿的作品，激发他们的创作热情和自信心。激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由发挥，创作与众不同的月饼作品。引导幼儿思考如何在绘画中体现月饼的特点和寓意，如添加桂花、兔子等元素。想象力与创造力家长参与与合作共赢06家长作为孩子成长过程中的重要陪伴者，应积极参与活动，与孩子共同完成画月饼的任务。参与者在活动中，家长要引导孩子了解中秋节和月饼的文化内涵，激发孩子的创作灵感。引导者家长要给予孩子充分的鼓励和肯定，让孩子在创作过程中感受到成功的喜悦和自信。鼓励者家长在活动中的角色定位通过活动促进家庭与幼儿园之间的紧密合作，共同为孩子的成长创造良好环境。家长和幼儿园共同提供活动所需的材料和资源，确保活动的顺利进行。活动不仅局限于幼儿园内，还可延伸至家庭，让孩子在家中继续创作和分享。家园共育资源共享教育延伸家园共育理念在活动中的体现及时收集01在活动结束后，通过问卷调查、面对面交流等方式收集家长的反馈和建议。认真整理02对收集到的反馈和建议进行认真整理和分析，找出问题和不足之处。积极改进03针对家长反馈中提出的问题和建议，积极进行改进和优化，提高活动质量和效果。同时，也要将改进情况及时反馈给家长，让家长感受到幼儿园的用心和负责。家长反馈及建议收集与处理活动总结与反思07将孩子们绘制的月饼作品进行展示，让每个孩子都能看到自己的成果，增强他们的自信心和成就感。孩子们的作品展示通过照片、视频等形式回顾整个活动过程，让孩子们重温活动的欢乐时光，加深对节日文化的理解。活动过程回顾收集家长对活动的反馈意见，了解家长对活动的满意度和建议，为后续活动的改进提供参考。家长反馈收集活动成果回顾与展示通过生动的故事、形象的比喻等方式，引导孩子们对月饼和中秋节有更深入的了解。有效的引导方式提前准备好各种绘画材料和纸张，确保孩子们在创作过程中有足够的发挥空间。充分的材料准备经验教训总结及改进方向探讨部分孩子在绘画过程中花费了过多时间，导致后续环节略显仓促，需要更加合理地安排活动时间。发现有个别孩子在绘画过程中表现出缺乏自信的情况，需要加强对这些孩子的关注和鼓励。经验教训总结及改进方向探讨个别孩子缺乏自信时间安排不够合理完善活动流程针对时间安排不合理的问题，可以进一步优化活动流程，确保每个环节都能充分展开。增强孩子自信心通过更多的鼓励和肯定，帮助缺乏自信的孩子建立自信，让他们在活动中更加积极主动。经验教训总结及改进方向探讨创新活动形式探索更多有趣的活动形式，如亲子互动、团队合作等