幼儿园中班语言教案《七星瓢虫》

幼儿园中班语言教案《七星瓢虫》汇报时间：2024-01-23汇报人：目录课程介绍与目标七星瓢虫基本知识词汇拓展与运用听说能力训练阅读理解能力提升创意写作与表达课堂互动与家园共育课程介绍与目标010102教案背景课程旨在培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力，同时激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。本次课程以七星瓢虫为主题，通过生动有趣的故事、游戏和手工制作，帮助幼儿了解七星瓢虫的生活习性和特点。01知识目标让幼儿了解七星瓢虫的外貌特征、生活习性和对环境的益处。02能力目标培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。03情感目标激发幼儿对大自然的热爱和好奇心，培养幼儿尊重生命、保护环境的意识。教学目标010203用于展示七星瓢虫的外貌特征，让幼儿更加直观地了解七星瓢虫。七星瓢虫模型或实物展示七星瓢虫的生活环境和习性，帮助幼儿深入了解七星瓢虫。PPT或视频如彩纸、胶水、剪刀等，用于制作七星瓢虫手工，锻炼幼儿的动手能力。手工制作材料教具和多媒体资源七星瓢虫基本知识02体型小巧，呈半球形。头部较小，复眼发达，触角细长。身体颜色鲜艳，通常为红色或橙色，带有七个黑色斑点。前翅为鞘翅，质地坚硬，具有保护作用；后翅为膜翅，用于飞行。七星瓢虫外观特征喜欢栖息在植物叶片上，以蚜虫、蚧壳虫等软体昆虫为食。成虫和幼虫均具有捕食性，可有效控制害虫数量。喜欢温暖、潮湿的环境，在春秋季节活动较为频繁。具有很强的迁飞能力，可随气流迁移到远处繁殖。生活习性及环境七星瓢虫是农业和林业上的重要天敌昆虫，对于控制害虫数量具有重要作用。由于其外观鲜艳、可爱，常被人们饲养为宠物或用于儿童科普教育。在一些地区，人们还相信七星瓢虫具有带来好运的寓意，因此会将其制作成工艺品或佩戴在身上。与人类关系词汇拓展与运用03一种常见的昆虫，身体呈半球形，背部有七个黑色斑点，通常生活在植物上，是益虫。七星瓢虫斑点益虫指七星瓢虫背部的黑色斑点，也可引申为其他物体表面的斑点或花纹。指对人类或生态环境有益的昆虫，如蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫等。030201相关词汇学习词汇联想老师给出一个词汇，如“七星瓢虫”，然后请小朋友们自由联想与之相关的其他词汇，如“昆虫”、“花园”、“保护”等。词汇接龙老师先说出一个与七星瓢虫相关的词汇，如“斑点”，然后请小朋友们依次接龙，说出与上一个词汇相关的下一个词汇，如“花纹”、“色彩”等。角色扮演老师让小朋友们分别扮演七星瓢虫和其他昆虫，然后进行情景对话练习，让小朋友们在游戏中学习和运用相关词汇。词汇游戏设计老师和小朋友们一起模拟在花园中观察七星瓢虫的情景，引导小朋友们运用所学词汇描述七星瓢虫的外貌、生活习性等。老师设置问题，如“七星瓢虫为什么叫这个名字？”、“七星瓢虫吃什么？”，引导小朋友们进行思考和回答，进一步巩固所学词汇和相关知识。老师还可以引导小朋友们进行创意表达，如让他们想象自己是一只七星瓢虫，然后分享自己的“虫生经历”或者创作与七星瓢虫相关的故事、儿歌等。情景对话练习听说能力训练0401播放关于七星瓢虫的故事或儿歌，让孩子们通过听觉了解七星瓢虫的特点和生活习性。02提问孩子们关于故事或儿歌中的内容，检验他们是否理解了所听内容。03针对孩子们的回答，进行进一步的解释和讨论，帮助他们更深入地理解七星瓢虫相关知识。听力理解活动设计教授孩子们如何清晰地表达自己的想法，例如使用简单的词汇和句子结构描述七星瓢虫的外貌、行为等。鼓励孩子们积极发言，分享他们对于七星瓢虫的看法和感受。提供反馈和建议，帮助孩子们改进他们的口语表达能力。口语表达技巧指导组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们分别扮演七星瓢虫、花朵、草地等角色，通过表演的形式展现七星瓢虫的生活场景。创设情景模拟活动，例如模拟七星瓢虫在花园中觅食的场景，让孩子们运用所学知识进行实际操作和体验。通过角色扮演和情景模拟活动，培养孩子们的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力和社交技能。角色扮演和情景模拟阅读理解能力提升05阅读材料选择及导读选择适合中班幼儿年龄段的《七星瓢虫》故事绘本，确保内容简单易懂，图画生动。在课程开始前，教师向幼儿简要介绍七星瓢虫的特点和生活习性，激发幼儿对故事的兴趣。引导幼儿学会观察绘本封面和插图，猜测故事内容和情节。教授幼儿使用指读策略，边指边读，提高阅读速度和准确性。鼓励幼儿在阅读过程中提出问题，培养批判性思维和主动学习能力。阅读策略指导教师根据幼儿讨论的情况，适时引导深入思考和探讨，如“为什么七星瓢虫是益虫？”、“我们应该如何保护它们？”，培养幼儿爱护自然的意识。阅读前，教师提出与故事相关的问题，如“七星瓢虫长什么样子？”、“它们喜欢吃什么？”，让幼儿带着问题去阅读。阅读后，组织幼儿进行小组讨论，分享各自对故事的理解和感受，提高口语表达和倾听能力。阅读理解问题设置与讨论创意写作与表达060102引导幼儿关注身边的昆虫，以七星瓢虫为主题进行创意写作。带领幼儿观察七星瓢虫的外形特征、生活习性等，收集相关图片、视频等素材。主题确定素材收集写作主题确定和素材收集指导幼儿按照开头、正文、结尾的顺序安排文章结构，学会使用总分总或列出主题然后找几个并列的观点来论述主题。文章结构教授幼儿运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。同时，注意语言的规范性和准确性。写作技巧文章结构安排和写作技巧指导作品展示鼓励幼儿将自己的作品分享给同学和老师，可以通过朗读、表演等形式进行展示。作品评价从内容、结构、语言等方面对幼儿的作品进行评价，肯定其优点和进步，指出需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。同时，引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养其审美能力和团队协作精神。作品展示及评价课堂互动与家园共育07

亲子活动建议七星瓢虫主题手工邀请家长和孩子一起制作七星瓢虫的手工，如折纸、橡皮泥等，提高孩子的动手能力和创造力。观察日记鼓励家长带领孩子在户外寻找七星瓢虫，并引导孩子观察、记录七星瓢虫的生活习性，培养孩子的观察力和表达能力。故事表演让家长和孩子一起表演关于七星瓢虫的故事，加深孩子对七星瓢虫的了解和喜爱。邀请从事相关职业的家长来班级为孩子们讲解七星瓢虫的知识，让孩子们从不同角度了解七星瓢虫。家长助教鼓励家长在班级群里分享孩子在寻找、观察七星瓢虫过程中的有趣瞬间和故事，促进家长之间的交流和互动。分享交流布置需要家长和孩子共同完成的作业，如共同制作七星瓢虫手工、共同表演故事等，增进亲子之间的感情。亲子作业家长参与课堂方式探讨鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动，与幼儿园老师密切合作，共同为孩子的成长提供支持。家园合作利用家长资源，为班级提供丰富