幼儿园中班美术教案《纸弹簧跳跳跳》

汇报人：2024-01-25幼儿园中班美术教案《纸弹簧跳跳跳》目录课程介绍与教学目标纸弹簧制作方法及步骤弹跳原理讲解与实验验证创意拓展：纸弹簧造型设计与应用目录艺术欣赏：经典纸弹簧作品赏析环保理念传递与实践活动设计总结回顾与延伸拓展01课程介绍与教学目标纸弹簧作为一种简单而有趣的玩具，能够激发幼儿对美术创意和手工制作的兴趣。通过纸弹簧的制作和跳跳跳游戏，可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。纸弹簧跳跳跳课程有助于幼儿发展空间感知、手眼协调和身体平衡能力。课程背景及意义知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求01020304了解纸弹簧的基本制作方法和弹跳原理。能够独立完成纸弹簧的制作，并尝试不同的弹跳方式。体验制作纸弹簧的乐趣，培养对美术创意活动的喜爱。培养幼儿专注、细心和耐心的品质，鼓励其勇于尝试和创新。彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等制作纸弹簧所需的材料。教具纸弹簧制作步骤的图片或视频教程，以及弹跳游戏的背景音乐。多媒体资源教具和多媒体资源准备02纸弹簧制作方法及步骤材料选择与准备选择具有一定厚度和韧性的彩色卡纸，颜色丰富，可以激发幼儿的兴趣。选择适合幼儿使用的安全剪刀，确保剪切过程中的安全。用于固定纸弹簧的各部分，选择无毒、易干、粘性适中的胶水或双面胶。用于在卡纸上绘制纸弹簧的形状和大小。彩色卡纸剪刀胶水或双面胶铅笔和橡皮制作过程演示1.绘制纸弹簧形状在卡纸上用铅笔轻轻画出纸弹簧的基本形状，如长方形或正方形。注意大小适中，方便幼儿手持和弹跳。2.剪切纸弹簧沿着铅笔线条使用剪刀将纸弹簧形状剪下。注意剪切平滑，边缘整齐。3.折叠纸弹簧将剪好的纸弹簧按照预设的折线进行折叠，形成立体的弹簧形状。折叠时可以示范给幼儿看，让他们了解折叠的方向和顺序。4.固定纸弹簧在折叠的纸弹簧两端涂抹胶水或贴上双面胶，然后将其固定在一起，形成一个可以弹跳的纸弹簧。安全指导在幼儿实践操作前，强调使用剪刀的安全注意事项，如剪刀的尖端不朝向他人，不用剪刀乱挥乱舞等。步骤指导指导幼儿按照示范的步骤进行纸弹簧的制作，从绘制形状到剪切、折叠和固定，确保每个步骤都正确无误。创意启发鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，尝试不同的形状、颜色和装饰方式，创作出独具特色的纸弹簧。弹跳测试制作完成后，让幼儿轻轻按压纸弹簧并释放，观察其弹跳效果。如果弹跳不足或形状有问题，可以引导幼儿进行调整和改进。01020304学生实践操作指导03弹跳原理讲解与实验验证纸弹簧在受到外力作用时发生形变，储存弹性势能；当外力消失时，纸弹簧恢复原状，释放弹性势能，从而产生弹跳。纸弹簧的形状和重心位置影响其稳定性。通过调整纸弹簧的形状和重心，可以改变其弹跳的高度和稳定性。弹跳原理简介重心与稳定性弹性势能转化5.分析讨论1.准备材料不同颜色的卡纸、剪刀、胶水等。3.实验观察将纸弹簧放置在桌面上，轻轻按压后释放，观察其弹跳效果。4.记录数据记录每个纸弹簧的弹跳高度、稳定性等数据。通过对比实验，让学生观察不同形状、不同重心位置的纸弹簧的弹跳效果，引导他们理解弹跳原理。设计思路2.制作纸弹簧学生分组制作不同形状和重心位置的纸弹簧。引导学生分析实验数据，探讨纸弹簧形状、重心位置与弹跳效果的关系。实验设计思路及步骤

学生分组进行实验验证分组方式将学生按照4-6人一组进行分组，每组选出一名组长负责协调和组织实验。实验过程各组组长带领组员按照实验步骤进行实验，记录实验数据并进行分析讨论。教师巡回指导，及时解答学生疑问。实验结果展示每组选派一名代表，向全班展示本组的实验结果，并分享实验过程中的发现和体会。其他同学可以提出问题和建议，进行互动交流。04创意拓展：纸弹簧造型设计与应用引导学生观察自然界中的动植物形态，如花朵、树叶、昆虫等，提取其特征线条并运用在纸弹簧造型设计上。自然界的形态鼓励学生发现生活中的各种物品，如家具、玩具、工具等，将其简化成几何形状或抽象图案，用于纸弹簧的创作。生活中的物品通过欣赏不同风格的艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，引导学生汲取艺术元素，将其融入纸弹簧造型设计中。艺术作品欣赏造型设计灵感来源分享探讨如何将纸弹簧应用于节日装饰中，如制作纸弹簧吊饰、壁饰等，增加节日氛围。节日装饰玩具设计舞台剧道具引导学生将纸弹簧与玩具设计相结合，创作出具有弹跳、摇摆等动态效果的玩具。讨论如何将纸弹簧应用于舞台剧中，作为道具或布景元素，增强舞台效果。030201不同场景下纸弹簧应用探讨组织学生进行作品展示，让每个人有机会向大家介绍自己的创意和制作过程。作品展示制定具体的评价标准，如创意独特性、技术难度、美观度等，对学生的作品进行客观评价。评价标准鼓励学生之间互相交流创作心得和技巧，促进彼此之间的学习和进步。互动交流学生创意作品展示评价05艺术欣赏：经典纸弹簧作品赏析国内作品《纸弹簧舞者》系列，以中国传统舞蹈为灵感，通过纸弹簧的巧妙构造，展现出舞者的优美身姿和动态之美。国外作品《纸弹簧动物园》，以动物形象为创作主题，运用纸弹簧的弹性和可塑性，塑造出各种生动可爱的动物形象。国内外经典纸弹簧作品介绍风格特点纸弹簧作品通常具有立体感和动态感，通过巧妙的构造和组合，展现出独特的艺术魅力。表现手法纸弹簧作品的表现手法多样，可以通过剪纸、折叠、粘贴等技艺，创造出丰富多彩的视觉效果。同时，还可以通过色彩的运用和光影的处理，增强作品的艺术感染力。艺术风格特点及表现手法学生甲01“通过欣赏这些经典的纸弹簧作品，我感受到了艺术的无穷魅力和创意的无限可能。我也想尝试创作自己的纸弹簧作品。”学生乙02“这些纸弹簧作品真是太美了！它们不仅形态各异，而且色彩鲜艳，让人看了心情愉悦。我特别喜欢那个《纸弹簧舞者》系列，感觉就像是真的舞者在跳舞一样。”学生丙03“以前我对纸弹簧没什么兴趣，但是看了这些作品后，我改变了看法。它们不仅有趣好玩，还能培养我们的动手能力和创造力。我现在也想动手制作一个属于自己的纸弹簧作品。”学生欣赏心得分享06环保理念传递与实践活动设计通过故事、动画等形式，向幼儿介绍纸弹簧的由来和环保意义，引导幼儿树立环保意识。在课程中设置环保主题，如“废纸再生”、“垃圾分类”等，让幼儿了解环保的重要性和方法。通过观察、讨论等方式，引导幼儿发现身边的环境问题，并思考如何通过自己的力量改善环境。环保理念在课程中渗透方式

废旧材料再利用创意手工制作收集废旧纸张、纸盒等材料，进行分类和清洗处理。利用废旧材料制作纸弹簧，鼓励幼儿发挥创意，制作出形状各异的纸弹簧。将制作好的纸弹簧用于装饰教室或家庭，让幼儿感受到废旧材料再利用的美感和实用性。鼓励幼儿在日常生活中实践环保理念，如节约用水、用电等，培养良好的环保习惯。通过家园合作，向家长传递环保理念，鼓励家长与幼儿一起参与环保行动，共同营造美好的环境。组织幼儿参与校园或社区的环保活动，如捡垃圾、种树等，让幼儿亲身感受环保行动的意义和成果。学生参与环保行动倡议07总结回顾与延伸拓展纸弹簧的基本制作方法和步骤通过折叠、裁剪和粘贴等步骤，学生可以制作出具有弹跳性能的纸弹簧。纸弹簧的弹跳原理纸弹簧的弹跳性能来源于其特殊的结构和材料的弹性，当受到外力作用时，纸弹簧能够产生形变并储存能量，在释放外力后恢复原状并释放能量，从而实现弹跳。创意纸弹簧的设计与制作学生可以通过改变纸弹簧的形状、大小、材料等，设计出具有不同弹跳性能和创意的纸弹簧作品。关键知识点总结回顾123除了纸张，学生还可以尝试使用其他材料如塑料、布料等制作纸弹簧，观察不同材料对纸弹簧弹跳性能的影响。尝试使用不同材料制作纸弹簧学生可以在掌握基本制作方法的基础上，进一步发挥想象力，设计出更具创意和实用性的纸弹簧作品。设计制作更具创意的纸弹簧作品学生可以在家中寻找纸弹簧的应用场景，如制作玩具、装饰物等，体验纸弹簧带来的乐趣和便利。探索纸弹簧在日常生活中的应用学生在家中继续探索建议下一讲将介绍如何利用纸弹簧的原理