13.3学生实验探究小灯泡的电功率北师大版九年级物理全一册_第1页
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文档简介

学生实验:探究——小灯泡的电功率提出问题同一个小灯泡在不同的电压下工作时,消耗的电功率是否相同?若不相同,各是多少?如何测量?小组讨论:①测量小灯泡的电功率的原理是什么?②需要测量出哪些相关的物理量?③如何设计实验的电路图?④需要哪些器材?⑤实验中要记录哪些数据和现象?⑥如何设计实验表格?设计实验2.实验原理:P=UI测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率。测量小灯泡电功率,探究实际功率和额定功率的关系。1.实验目的实验探究:测量小灯泡的电功率3.实验电路图AV干电池1.5+干电池1.5+4.实验器材5.实验数据记录表格小灯泡的额定电压:

2.5V小灯泡两端电压的情况电压(U)/V电流(I)/A电功率(P)/W灯泡亮度U实<U额U实=U额U实>U额

AV分组实验小灯泡的额定电压:

2.5V动手操作小灯泡两端电压的情况电压(U)/V电流(I)/A电功率(P)/W灯泡亮度U实<U额U实=U额U实>U额

6.交流讨论(1)把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等?(2)在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?(3)你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的?7.结果展示小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。结论当小灯泡U实=U额时,P实=P额;正常发光当小灯泡U实>U额时,P实>P额;较亮当小灯泡U实<U额时,P实<P额;较暗小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的实验中最可能出现错误的是哪几个环节在哪方面容易出现较大的误差在实验的设计、操作和分析过程中,你发现了哪些新的问题交流与讨论当堂检测1、在测量额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率的实验中,电源电压为6V;小灯泡的功率不超过1.5W,则关于电压表和电流表的量程选择正确的是()A、0~3V0~0.6AB、0~15V0~0.6AC、0~15V0~3AD、0~3V0~3AB2、在测量小灯泡(2.5V0.5A)电功率的实验中,(1)电源应至少选择______节干电池,(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确操作为_____________________________________________.

(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图所示,则此时小灯泡的实际功率为

W。调节滑片使电压表的示数为2.5V,记下电流表的示数0.51二2.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是()A.灯泡变暗,电压表示数变大B.灯泡变亮,电压表示数不变C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大C所以节约的电能解:节约的电功率P=(60W-40W)×100=2kW一年总共用电时间t=4h×365=1460h,W=Pt=2kW×1460h=2920kW·h=2920度。4.在测定小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论正确的是()A.灯丝的电阻随电压增大而减小B.小灯泡的额定功率为0.8WC.小灯泡的额

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