表达方式教案

关于表达方式教案表达方式记叙、议论、说明（现代文）抒情直接抒情间接抒情描写人物描写景物描写第2页,共18页，2024年2月25日，星期天古典诗词中常用的表达方式：叙述、议论、抒情、描写。1、记叙。在作品中对人物、事件的交代和介绍。如“故人具鸡黍，邀我至田家”“越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣”。2、描写。用形象的语言对人、物、环境等的形态、特征作具体生动的描绘。使读者如见其人，如闻其声，如睹其物，如临其境。如“明月松间照，清泉石上流”“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”。3、抒情。在作品中抒发主观感受，表露自我感情。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。

4、议论。在作品中直接阐述观点、表明态度。如“生当作人杰，死亦为鬼雄”“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”。第3页,共18页，2024年2月25日，星期天抒情手法一直接抒情／直抒胸臆淋漓尽致二间接抒情：曲折含蓄借景抒情触景生情融情入景情景交融以乐写哀以哀写乐2借物抒情借物抒怀托物寓理托物言志

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借古讽今咏史抒怀咏史言志怀古伤今4借事抒情即事感怀借别人抒情借用典抒情第4页,共18页，2024年2月25日，星期天题都城南庄

唐崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

生查子

宋朱淑真

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

两首诗词的抒情方式同中有异，有什么样的差异？请作简要说明。

崔护诗通过叙事、写景间接抒发怅惘之情，曲折动人；朱淑真词除通过叙事、写景间接抒情外，末尾“不见去年人，泪满春衫袖”直抒胸臆，将感伤之情表现得淋漓尽致。

第5页,共18页，2024年2月25日，星期天

秦楼月向子諲

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。

[注]①向子諲：南宋初年主战派大臣之一，公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。

这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的?请作简要赏析。

①直抒胸臆。写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，加重了内心的悲切程度；（2分）

②借景抒情，融情于景。开头写芳菲凋零，渲染苍凉氛围，末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景，进一步渲染悲切之情。（2分）这样就将伤心之“切”抒写得淋漓尽致。

第6页,共18页，2024年2月25日，星期天晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客①昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘②衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更湛江上鼓鼙声。【注】①估客：指乘船商人。②三湘:指湘江的三条支流,此泛指洞庭湖和湘江一带。请从“情景关系”的角度，对“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”一联作简要赏析。

“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明”一联，借景抒情，情景交融。（2分）写诗人如霜的鬓发与凄凉的秋色相映，想要归家的内心与冷清的明月相对，将憔悴的形象、惆怅的情绪与暗淡的景物融于一体。（2分）。

第7页,共18页，2024年2月25日，星期天

[中吕]十二月过尧民歌·别情

王实甫

自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。

在这首小令的上阙中，作者主要运用了什么的抒情方式？请结合具体诗句作简析。【答案】作者在上阙中主要运用的是借景抒情、寓情于景的抒情方式。远景的遥山、远水，勾起了女子无尽的回忆和思念，不堪相对；而眼前的杨柳、桃花也同样撩起了她深沉的愁绪：柳绵滚滚使她想起离人的漂泊，桃花灼灼亦使她自伤红颜薄命。外面景物虽美，却易触发别情，而黄昏的雨点又送来一声声凄清冷寂的况味，一景一物，无不触发女主人公离别的联想，不言愁而愁意自见。第8页,共18页，2024年2月25日，星期天

重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。古离别韦庄晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。结合诗歌具体内容，比较两首诗在写景抒情上的异同。（4分）相同点：都运用了借景抒情，以景衬情的手法。（1分）不同点：刘诗用“猿哀啼”“暮色江头”“孤舟”一系列意象构成了一幅清凄的画面，以哀景写哀情；韦诗用“晴烟”“垂柳”“江南春色”等意象构成了一幅色调鲜明、诗意盎然的美景，以此来反衬离愁别绪，即以乐景写哀情。第9页,共18页，2024年2月25日，星期天咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

分析：诗中把柳树人格化，诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是炖粹地吟咏大自然中的柳树。咏柳而讽世，批判了那些得志便猖狂的势利小人。托物言志

借物抒情借物抒情瀑布李忱

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。分析：涓涓细流不辞辛苦，汇集成一落千丈、雄伟壮观的瀑布，而后又谢绝溪涧的挽留，继续向前，决心化作汹涌澎湃的波涛。这“瀑布”乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目标誓不罢休的志士的化身。

托物言志第10页,共18页，2024年2月25日，星期天借物抒情与借景抒情的区别1、借物抒情常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。2、借物抒情的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。第11页,共18页，2024年2月25日，星期天间接抒情:托物寓理

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。

第12页,共18页，2024年2月25日，星期天贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆①。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长②。苦恨年年压金线③，为他人作嫁衣裳！【注】①俭梳妆：“俭”通“险”，怪异的意思；险梳妆，就是奇形怪状的打扮。②斗画长：画出长长的眉毛去同别人争妍斗丽③压金线：用金线刺绣；压：手指按住，刺绣的一种手法。清人沈德潜说这首诗“语语为贫士写照”（《唐诗别裁》第十六），请结合具体语句简析本诗是怎样刻画贫寒士人形象的。（4分）良媒不问蓬门之女，寄托着寒士出身贫贱，举荐无人的苦闷哀怨；夸指巧而不斗眉长，隐喻寒士内美修能，超凡脱俗的孤高情调；“谁爱风流高格调”，俨然是封建文人独清独醒的寂寞口吻；“为他人作嫁衣裳”，则令人想到那些终年为上司捉刀献策，自己却久屈下僚的读书人。

间接抒情:借人抒情第13页,共18页，2024年2月25日，星期天

闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

[注释]这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。

第14页,共18页，2024年2月25日，星期天描写手法景物描写：1、色彩搭配2、感官多角度通感3、动静关系4、层次5、景情关系6、修辞叠词7、白描8、特殊角度人物描写：1、外貌(肖像）描写2、神态描写3、动作描写4、心理描写5、细节描写6、正面描写

7、侧面描写8、环境烘托

第15页,共18页，2024年2月25日，星期天白描本是国画的一种技法，纯用线条勾画，不用渲染烘托的写法。田家父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。

第16页,共18页，2024年2月25日，星期天流浪的本义

“云在他身边飘荡，他全然不理，只抬头放眼，注视远方。远方尽是地中海的浩荡碧波，他的目光全然穿越地中海，锐利而又渺茫。”这一句主