2024届高考语文一轮复习关联词语4（含答案）

语言文字运用训练

一、语言文字运用I

阅读下面的文字，完成下面问题。

1.依次填入下面语段空缺处的词语，最恰当的一项是（）

转过山角，悄无声息地盘桓着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,

浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈，像一汪流动的绿玻璃。一棵倔拗的老柳树,

偃卧在河面,的枝叶梢头，兀立着一只鹭鹭，侧头睥睨着岸边的林子。

A.深邃稀疏

B.深邃荒疏

C.幽邃稀疏

D.幽邃荒疏

2.依次填入下面语段空缺处的词语，最恰当的一项是（）

有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕一一这是北京时间2019年1月3

日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的o这张在网

络上刷屏的图片，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯•卡门撞击坑。这一盆地是

在40亿年前被小天体砸出来的。

到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转

和公转周期几乎相等，所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的

半球，即正面的半球。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使

得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大_____了人类对于月球背面

的探索。

A.遐想限制

B.联想限制

C.遐想制约

D.联想制约

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

“福”字在民间可不是一般的字,这一个字几乎了一切好事。既是

富贵兴旺，又是健康平安，和谐美满，更是国泰民安，天下太平。可是生活永远不

会十全十美，也不会事事如愿，此中有机遇也有意外，乃至______，这便加重了人

们心中对“福”字的心理

A.囊括宵衣阡食危在旦夕依赖

B.覆盖丰衣足食危在旦夕依恋

C.囊括丰衣足食旦夕祸福依赖

D.覆盖宵衣阡食旦夕祸福依恋

4.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）

①写书人应做到用最少的文字传递最有价值的知识和信息，这无疑需要作者有

更高的水平，花更大的力气。而眼下难寻而有分量的作品。

②读书如“隐身串门”。要拜谒有名的作者，不必事前打招呼，也不怕扰了主

人______，翻过几页就可登堂入室。

③朝鲜说,有关定期举行离散家属团聚活动的问题是涉及人道主义的重大事宜,

—目前的韩朝关系，这并不是可以通过韩朝红十字会之间的协商来解决的问题。

A.简朴清净鉴于

B.简朴清静基于

C.俭朴清净基于

D.俭朴清静鉴于

5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

①林风眠的画作既隐含了中国虚静简逸的精神，又渗透了西方艺术的空间构造

与画面张力，______,人耳目一新。

②周德清不为传统所囿，突破旧韵书的束缚，根据自己的亲身体验，，

完成了具有划时代意义的《中原音韵》。

③“90后”大学生的价值观与前几代人有很大的不同，他们敢于_____,特立

独行，选择自己喜欢的生活方式。

A.别开蹊径标新立异独树一帜

B.独树一帜标新立异别开蹊径

C.标新立异独树一帜别开蹊径

D.独树一帜别开蹊径标新立异

6.在下面各句的空缺处填入词语，最恰当的一项是（）

①本文既有女性的温婉，又有磅礴的气势，可以看到大自然给人的_____，看

出人生磨砺的影响。

②找不到路时，如有师长，点拨一二，______,让你豁然开朗，何等快意

③这篇文章题目在说椰子，实质在谈平等问题，，正是我的用意。

A.濡染金针度人挂羊头，卖狗肉

B.浸润醍醐灌顶驴唇不对马嘴

C.浸润金针度人挂羊头，卖狗肉

D.濡染醍醐灌顶驴唇不对马嘴

7.下列各句中划线词语的使用，全都不正确的一项是（）

①过去五年间，中国快递市场的规模经历了一场疯狂增长，而在国外快递巨头

纷纷涌入中国市场后，国内快递业的转型已成燃眉之急。

②海参养殖、加工企业鱼目混珠,导致市场上的海参产品参差不齐，让人优劣

难辨。

③春意甚浓了，但北方还是五风十雨,春寒料峭，一阵暖人心扉的春风刚刚吹

过，又来了一阵冷雨。

④艺术品是宇宙的精华，也是世界的缩影；是自然界的产物，也是自然界具体

而微的表现。

⑤肖邦的前奏曲影响深远，后人为其中的每一首都起了名字，当然这些名字中

有不少穿凿附会的内容,但有些名字也确实与音乐的意境相吻合。

⑥台湾经济存在许多病灶，新“政府”提出的各项经济与产业政策，说好听是

缓不济急，讲难听是望梅止渴、难见成效

A.①②⑤

B.①④⑥

C.②③⑤

D.③④⑥

8.成语是约定俗成的典雅用语，而俗语多是来自口语的俚俗用语。尽管雅俗有

别，但有时候成语和俗语却能表达极为相近的意思。请根据所给的成语或俗语，写

出近义的俗语或成语。

（1）成语：痴心妄想。近义俗语：

（2）成语：瞻前顾后。近义俗语：

（3）俗语：捡了芝麻，丢了西瓜。近义成语：

（4）俗语：十五个吊桶打水近义成语：

9.微写作。

成语深植于中华民族的文化土壤，包含着丰富的文化信息。成语可以分类整理

（如爱国、民本、诚信、荣辱、世情、师友、读书、岁月、动物、植物等）。

请搜集资料，以“成语中的XX文化”为题，写一则语言札记，不少于300字。

10.生活是语言的源泉，留心观察，趣味无穷。请根据语境填空，或写带有“打”

字的熟语，或分析熟语含义。要求所填的内容，与原材料协调一致。

“打”是一个“一专多能”的字，其基本意义是“击”，但在具体的语言环境

中，又可以衍生出许多有趣的意思来。如：从旁帮人说话，叫“打边鼓”；没有固

定的居所，四处凑合，叫“①”;从中说和，调解纠纷，叫“打圆场”；②，

叫“打草惊蛇”；打击失去威势的人，叫“打老虎”；③，叫“打退堂鼓”；

为避免出错事先忠告，叫‘'打预防针”；心无集体或大局，只为个人或局部利益打

算，叫“④”；形容人或物非常稀少或优秀，很难找得到，叫“打着灯笼没处

找”；学习、做事断断续续，缺乏恒心，叫“⑤”

1L随着社会的发展和变化，新词语频频产生，为汉语增添了鲜活的生命力。比

如：驴友，最初由新浪旅游论坛传出，是“旅游”的谐音，是对户外运动、自助自

主旅行爱好者的称呼。灌水，原指向容器里面注水，现指在论坛中发表大量无意义

的帖子。请再列举两个新词语，并就新词语的含义作简要解说。

12.“佛系”，是指一种生活态度和方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一

切的活法。近来，随着“佛系青年”的走红，引申出了各个领域的“佛系+”。请你

仿照例句中“佛系买家”的句式，另选一类人物进行个性化解读。要求句式基本一

致。

例句：“佛系买家”：不咨询，不议价，不差评，买货看中就下单，不好懒得

退，货到自动评价。

13.“雪藏”是随着社会发展产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用

一个词语替换。（每处不超过4个字）

（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方

何时才能握手言和。

（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手

时雪藏部分主力。

（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身

“中国百强企业”之列。

14.阅读下列语段，用自己的话概括新词与社会大变革相伴而生的原因。（每空

不超过5个字）

语汇的发展有其内在的动因，历史的大变革时期，都是新词语出现的高峰期。

为什么大量新词会与社会的大变革相伴而生？这需要细细辨析：先秦时，多种学说

争鸣，各派思想在相互辩难中促成了大量新概念、新词语的产生；佛教传入中国后，

出现了大量的佛教词语；“五四”前后，西方文化思想、科学技术大量引进，新的

政治、科技词语大量涌现；当前，随着改革开放的不断深入，经济尤为活跃，催生

了大量新词语，如“知识经济”“资本运作”“资产重组”等。这些现象与物理学

上各种微粒碰撞后产生新微粒的现象相似。

新词与社会大变革相伴而生的原因有：______、______、______、______o

二、语言文字运用H

L下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是（）

不求甚解、囱冏吞枣的阅读，正在我们的判断力。我们急着发表见解，

却忽视了事实本身。当然，不求甚解的阅读，也不是一无是处。譬如我在年少时，

曾阅读过许多古诗文，以及一些晦涩难懂的小说，当时我并不明白”向之所欣，俯

仰之间，已为陈迹”这个简单的句子中所的深刻情感。直到多年以后，在经

历相似的情景时，以前学习中所_____的那些词语和句子突然从心底冒了出来，就

像在某个翻检旧日收藏的下午，我突然之间如醍醐灌顶：曾经痴迷的东西，多年以

后我们可能弃如敝履。

A.削减蕴含积攒

B.削弱蕴含积累

C.削弱包含积攒

D.削减包含积累

2.在下面语段的横线处填上恰当的关联词语,使整段文字语意连贯，合乎逻辑。

网络围观中貌似人人都有维护道德的责任感，①这种责任感大多只局限

于对他人行为的评判，而缺乏对自身行为的反省；②，网络上有再多的道德

言论，也往往难以转化为现实行动。有道德热情的义愤填膺③_____重要,但我们

更应该以切实的责任意识为出发点，以敢于担当的实际行动为落脚点，④网

络围观也只能是纸上谈兵。

①_____________________________________________________________

②_____________________________________________________________

③_____________________________________________________________

④_____________________________________________________________

3.下面是某校一学生的检讨书中的一段文字，其中有表达不得体、不恰当的地

方，请找出并作修改。

我违反了纪律，影响了同学，所以你把我叫到办公室，对我醍醐灌顶。经过你

的教育，我知道错了。老师，请放心，我一定痛改前非，再也不违反纪律了。正值

豆蔻年华，我一定不孚众望，努力学习，做一个真正的男子汉。

答案解析

一、语言文字运用I

1.C“深邃”与“幽邃”有共同语素“邃”，都含有“深”的意思，指（时

间、空间）深远，不同的语素为“深”和“幽”，“幽”还有僻静、昏暗的意思。

第一空前的“悄无声息”，形容环境的幽静，故此处选“幽邃”合适。“稀疏”和

“荒疏”有共同的语素“疏”，不同的语素为“稀”和“荒”，“稀疏”指（物体、

声音等）在空间或时间上的间隔远；“荒疏”指（学业、技术）因平时缺乏练习而

生疏。第二空修饰的是“枝叶梢头”，故此处选“稀疏”合适。

2.D“遐想”和“联想”有共同的语素“想”，不同的语素为“遐”和“联”。

“遐”是远的意思，“遐想”指悠远地思索或想象。“联”是关联、联系的意思，

“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，由于某概念而引起其他

相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。故第

一空应选“联想”。“限制”强调“限”，指不能逾越的一定界限。“制约”，除

“限制”之意外，还有“约束”的意思。“制约”指甲事物的存在和变化是以乙事

物存在和变化的条件，则甲事物为乙事物所制约。语境中说“人类无法对月球背面

的探测器进行远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”就无法进行，所以第

二空应选“制约”。

3.C囊括：把全部包罗在内，范围更大。覆盖：遮盖。根据“一切好事”可知

应选“囊括”。宵衣阡食：形容勤于政务。丰衣足食：形容生活富裕。根据“富贵

兴旺”可知应选“丰衣足食”。危在旦夕：危险就在眼前。旦夕祸福：时间不同，

好的坏的事情都会发生。比喻有些灾祸的发生，事先是无法预料的。“旦夕祸福”

更符合语境。依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给，各个事物或现象互为条

件而不可分离。依恋：留恋，舍不得离开。根据语境，此处应用“依赖”。

4.A简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。适用范围较广泛。俭朴：

俭省朴素。仅用于个人生活方面。此处形容“文学作品”应用“简朴”。清净：没

有事物打扰，清澈。清静：（环境）安静，不嘈杂。此处应选“清净”。基于：表示

以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。鉴于：表示以某种情况为前提加以

考虑，用在表示因果关系的复句中前一分句的句首，指出后一分句行为的依据、原

因或理由。此处是以“目前的韩朝关系”为前提加以考虑，应用“鉴于”。

5.D别开蹊径：另辟新路或独树一帜。标新立异：提出新奇的主张，表示与一

般不同。独树一帜：单独树起一面旗帜，指自成一家。第①句强调中西方的结合使

“林风眠的画”独特新奇，而且横线后“令人耳目一新”也强调了这一点，应选“独

树一帜”。第②句横线前的“突破旧韵书的束缚”表明周德清独创一格，应选“别

开蹊径”。第③句横线后的“特立独行”表明“90后”大学生与众不同，应选“标

新立异”。

6.A濡染：沾染，受熏陶。浸润：（液体）渐渐渗入；滋润。第①句中说的是

大自然给人带来的熏陶，应使用“濡染”。金针度人：比喻把高超的技艺或诀窍传

授给别人，是从施教者的角度而言的。醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟，

是从受教者的角度而言的。第②句中说的是“师长点拨一二”，可见是从施教者的

角度来说的，应使用“金针度人”。挂羊头，卖狗肉：比喻用好的名义做幌子，实

际上做坏事。驴唇不对马嘴：比喻答非所问或事物两不相合。第③句中，前面说“题

目在说……”“实质在谈……”，可见两者不同，应使用“挂羊头，卖狗肉”，此

处属于贬词褒用。

7.C①燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。符合语境。②鱼目混珠:

拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。使用不当。③五风十雨：五天

刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺，旧时作为太平盛世的吉祥征兆。望文生

义。④具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。符合语境。⑤穿凿附会：强作

解释，生拉硬扯，力图自圆其说。“穿凿附会”和“牵强附会”都含有勉强解释，

力图自圆其说的意思。但“穿凿附会”偏重于“穿凿”，强调对讲不通的道理硬加

解释，“牵强附会”偏重于“牵强”，强调勉强把两件没有关系或关系不大的事物

拉在一起。此处应用“牵强附会”。⑥望梅止渴：比喻用空想或假象安慰自己。符

合语境。

8.答案（示例）（1）癞蛤蟆想吃天鹅肉（2）前怕狼后怕虎（3）因小失大（4）

七上八下

解析回答本题时应先了解所给成语或俗语的意思，然后写出与其意思相近的

俗语或成语。

(1)痴心妄想：一心想着不可能实现的事。

(2)瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾

虑过多，犹豫不决。

(3)捡了芝麻，丢了西瓜：比喻贪小失大。

(4)十五个吊桶打水：比喻心情不安。

9.答案

成语中的玉文化

玉是权势的象征。真玉难得，古时被认为是神物，因此，玉石曾经是天命王权

的象征。这一点在成语中有突出的表现：“金口玉言”代表至高无上的帝王说的每

句话都是“真理”；“金科玉律”指维护统治阶级利益的法律法规是神圣不可更改

的；龙庭殿宇的“堆金积玉”，上达天帝下绕宫廷；古代神乐的“金振玉声”等成

语已将我国古代的王权、神权烘托得无以复加，秦代的传国玉玺，上刻“受命于天”，

谁得到它，谁就是真命天子。

同时，玉也是财富的象征。凡古代玉璧皆价值连城，为了占有它，帝王们不惜

发动战争。从广为流传的“完璧归赵”的典故中，我们便可看出，当时美玉价值连

城，绝非夸张。此外“堆金积玉”“金玉满堂”“锦衣玉食”等成语也都意在说明

玉的财富象征。

玉还是和平的象征。黄帝时期，以玉为兵，开创了世界史上独一无二的玉器时

代。那个时代用玉琢制成的生产工具、兵器、祭器、礼器、配器等，成了社会物质

文明的载体。虽然今天已不再使用玉兵器，但历史却留下了“玉石俱焚”等成语。

解析本题考查考生对于成语文化的理解能力以及微写作的能力。题干中的关

键词是“成语中的XX文化”“写一则语言札记”“不少于300字”。“札记”，

指读书时摘记的要点以及心得。本题中的“语言札记”的主题是“成语中的XX文

化”，所选的成语要和选定的文化内涵有关，在“札记”中要写明成语和选定的文

化之间的关系，并解释成语的含义，明确成语的用法。

10.答案①打游击②事先惊动了对手③做事中途退缩或撒手不干

④打小算盘⑤三天打鱼，两天晒网

解析本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类试题时，要知道

所涉及熟语的含义，然后结合前后语境，尽可能找出句中相关的暗示信息。解答本

题，要理解“打游击”“打草惊蛇”“打退堂鼓”“打小算盘”“三天打鱼，两天

晒网”等熟语的含义并且加以正确运用。

11.答案（示例）①正能量：本是物理学名词，现指一种健康乐观、积极向上

的动力和情感。②锦鲤：本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱，据

说锦鲤的寿命极长，能给主人带来好运。现成为网络流行语，代指一切跟好运相关

的事物，如有好运的人等。

解析解答本题要注意根据题目要求举出恰当的词语。如“打酱油”“正能

量”“潜水”“宅”等，然后就其本义与新产生的意义简要解说即可

12.答案（示例1）佛系学生：不旷课，不抬杠，不质疑，考试分高拼人品，及

格便是缘，挂科也认命

（示例2）佛系父母：不比较，不强求，不矫情，子女优秀不炫耀，平庸不苦

恼，垫底不沮丧。

解析此题考查仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿

写和开放式仿写。无论是哪一种，都要注意遵循一个原则，即“形似”“意谐”。

“形似”，即仿写的句子要在结构、修辞手法及句式上与例句相似。为此，要对例

句的结构、运用的修辞手法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”。“意谐”，即

仿写的句子要与例句在思路、感情、语义上协调，因此，要认真分析例句的思路，

理解例句的语义，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐

含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。解答此题时要选出对象，列举事例，所

选事例要符合对象的特征，还要符合“怎样都行、不大走心、看淡一切的活法”这

一内涵，最后要注意每句的字数应和例句基本保持一致。

13.答案（1）搁置不用（2）有意隐藏（3）湮没无闻

解析题考查正确理解词语含义的能力。此题在形式上有所创新，不是比较不

同词语的差别，而是比较同一词语在不同语境下的意思。答题时，首先要了解该词

语的基本意思，再联系语境，理解它在不同语境中的意思，然后写出对应的替换词

语。

(1)第一句话的意思是公司将不为他安排工作，但也没有和他立即解除合约,

而是把他放到了一边。所以这里可以用“搁置不用”

(2)第二句话的意思是该队为了确保最后一场比赛能尽遣精锐上场，就准备第

二天比赛时故意隐藏部分主力，不让他们上场。所以这里可以用“有意隐藏”。

(3)第三句话的意思是这个乡镇企业原先有一定的名声，但是这五六年间一直

默默无闻，后来一举成名。所以这里可以用“湮没无闻”。

14.答案百家争鸣佛教传入西学引进改革催生

解析本题考查学生语段压缩、概括关键信息的能力。解答此类问题有几种方

法：一是查找法，即从原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论

点的语句、说明文中的中心句、记叙文中的过渡句、新闻中的导语。二是删减法，

就是保留材料中的主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信

息筛选整合，连缀成答案。本题中的主要信息在文段中“辨析”的后面，关键词是

“各派思想”“辩难”“