2023年单招考试文化考试语文卷六(含答案)

2023年单独考试招生文化考试

语文卷

（满分150分，考试时间120分钟）

一、基础知识及运用：（本题共20小题，每小题3分，共60分.在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的.）

1.下列各项词语中加点字的注音，有•运的一项是（）

A.蓼蓝lido蛙步kui静建mi恪尽职守ke

B.阳色zhe戕害qiang狙击ju口虚御风ping

C.隽永Juan老饕tao熨帖yu跌者起伏dang

D.氤氯yun拓片tud.造chi羽扇给巾lun

2.下列词语中对加点字的注音，全都正确的一组是（)

A.颤(zhan)动敛裙（ju）梵(fan)语媛(yuan)女

B.霎(sha)时甘(nian)四混浊(dun)草(tan)菌

C.g(11)测瞥(pie)见阳(qian)期晏(yan)乐

D.牡(du)牝象珥（mi）霏霏(fei)修婷(kua)

3.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（)

A.缄密/佯嘎宽直/凰于成见纤尊降贵/长吁短叹

__I—__1__

B.稼噩/搔橹震业/逑无忌惮剜肉补疮/婉言谢绝

—1―—1—

C.痼疾/禁锢箧言/继默不语敏行讷言/方柄圆凿

-2—2--I-2-

D.更身/磐仓縻/天赋异禀婵精竭虑/箪食壶浆

-2__2__2__2_

4.选出下列说法有误的一项（）

A.“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行的一种习俗。旧历年底，人们举行年终大典,

将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并祈求

来年“幸福”。

B.蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局外，还由于他在赵

王面前做出的一定要完璧归赵的承诺。

C.苏武出身于功臣之家，兄弟几人在汉朝做官；苏武受汉武帝派遣，与张胜、常惠等

出使匈奴，后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。

D.卡尔•萨根，美国科学家，科普作家。对无人航天器发送太空起过重要作用，在行

星科学、生命起源、外星智能探索等方面也有诸多成就。

5.下面词语中加横线字的读音，全都不相同的一组是（3分）

A.疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不俊

B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流决背

C.供给烘托啜骗山迭暴发垂矍而治

D.矍莠怨藉酝跑书声琅琅惊涛骇退

6.下列词语中没有错别字的一组是（）

A.诡计诙谐姿势再接再厉

B.通辑道欠装订儒子可教

C.穿带作崇肄业有事无恐

7.下面句子中横线上应依次选填的词语是（）

那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是那个不定而久未抓到的犯罪嫌疑

人张某。

A.行踪行迹

B.形迹行迹

C.行踪形迹

8.下列词语中没有错别字的一组是（）

A、株连符合戳穿流连忘返

B、历害深澳缀学食不果腹

C、娇健传诵喧器责无旁代

9.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）

追求成熟，已成为当今社会的一种，尤其是不深的年轻人，更想以老到、、成熟的

面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年轻人尽管还很不成熟，却陶醉于自我

认定的成熟状态之中。

A、时尚入世深刻

B、时尚涉世深沉

C、时髦涉世深刻

10.下列各句中关联词语搭配恰当的一句是（）

A、日本妇女无论有多么大的才能，却难以像中国妇女那样充分发挥出来。

B、只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为广大人民群众服务。

C、平时来这里游览公园的人尚且这么多，节假日就更多了。

11.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是（）

A.苏州B.房屋C.酒D.庄稼

12.唐代边塞诗人王昌龄的但使龙城飞将在,不教胡马度阴山〃中的“飞将〃指的是谁？（）

A.张飞B.关羽C.李靖D.李广

13.被后人誉为“诗仙”的是哪位诗人（）

A.骆宾王B.杜甫C.白居易D.李伯

14.被后人誉为“诗圣”的是哪位诗人（）

A.孟浩然B.杜甫C.白居易D.李白

15.文学史上被称作“小李杜的是杜牧和（）

A.李贺B.李商隐C.李伯D.李清照

16、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来的教学原则是（）

A、启发性原则B、系统性原则

C、量力性原则D、理论联系实际的原则

17、学生在教师指导下，获得直接经验的方法是（）

A、谈话法B、讲授法

C、讨论法D、参观法

18、18世纪前后，形式教育派与实质教育派长期论争（）

A、直接经验和间接经验的关系B、知识和能力的关系

C、分科和综合的关系D、人文主义和科学主义的关系

19、一般而言，我们把德育的实施渠道或形式称为（）

A、德育途径B、德育方法

C、德育过程D、德育手段

20、“统一学校、家庭和社会各方面的教育力量”符合德育的（）

A、依靠积极因素，克服消极清晰因素

B、教育影响的一致性和连贯性

C、适应学生的年龄特征和个性差异性原则

D、三明主义方向性原则

二、判断题：（将下面判断结果填在括号内，正确的打错误的打义，每小题5分，

共15分）

1、自从有了人类，就有了教育。（）

2、强调全面发展指的是要求每个学生各方面都平均发展。（）

3、在今后的课程改革和发展中，如何在小学课程中增加学生的直接经验是重要的理论

和实践问题。（）

4、离开了教的内容，怎么教就无从发生，离开了教的形式，教什么就将完全落空。

（）

5、教材就是教科书。（)

三、填空题（本题5小道，每题3分，共15分）

1、记忆是一个从“记”到“忆”的过程，包括识记、保持和三个基本过程。

2、瞬时记忆的内容只有经过________才能被意识到进入短时记忆。

3、忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人影响所致。

4、根据思维探索答案的方向，可以将思维分为集中思维和思维。

5、是创造思维的典型特点。

四、文言文阅读（共20分）

（一）望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小

（1）.请鉴赏诗作中“割”字的好处

（2）.诗作中最后两句抒发了作者怎样的情感？

（二）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝践而望矣，不如登高之博见也。登

高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非

利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故

不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鸳马十驾，

功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，

上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。

（选自荀子《劝学》）

1.解释下面加点的词语。（共2小题，每小题2,共4分）

①声非加疾也，而闻者彰。

②君子生非异也，善假于物也。

2.用现代汉语翻译下面句子。（共2小题，每小题2分，共4分）

①假舟楫者，非能水也，而绝江河。

②积善成德，而神明自得，圣心备焉。

3.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是什么句式？

4.请写出选文中包含的两个成语。

五、短文理解（共10分）

请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。

地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可

以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。

我们不能选择,但我们能够选择

O

六、作文（30分）

阅读下面的材料,根据要求完成作文.

“一寸光阴以寸金，寸金难买寸光阴。”虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春；驻足

等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的

花季里,我们有多彩的故事；青春的原野上,我们一路放歌.请结合你的生活经历和感悟,

以《青春》为题目，写一篇文章.

要求：立意明确,体裁自选（诗歌除外），结构完整,字迹工整,不少于700字,不得抄袭，

不得套作，不得出现真实的人名、校名、地名.

参考答案:

一、基础知识及运用

1-5题答案：DCBBC

6To题答案：ABABC

11-15题答案:CDDBB

16-20题答案:ADAAB

1.D

【解析】试题分析：本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实

的学生来说这样的题并不难，平时要注意识记和辨析。D项，拓片（ta）羽扇纶巾（gu

an）

点睛：高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近

音）字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因

此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类

型，我们都要采取积极的措施，从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误

读的原因主要有以下几种。（1）把多音字的甲音误读成乙音。（2）形声字类推偏旁引

起误读。（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”，“气氛”中的“氛二（4）生僻字。

生僻字，因其不常见而容易被忽略，易误读。考生平时要做有心人，注意积累。对于

字形来讲在学习是要注意：1、平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词

汇，丰富词汇量。对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等

尤其要仔细区别。2、加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。5、学会以

义辨形。6、学会根据语境辨形。

2.C

【解析】

【详解】

本题主要考把握查多音字、形声字、生僻字的读音的能力。多音字要依照“据义定音,

音随义转”的特点，区分词语读音。答题时，要采用比较排除法。

A项，“颤动”的“颤”读音改为“chdn”；

B项，“蕈菌”的“蕈”读音改为“xiin”；

D项，“牡牝”的“牝”读音改为“pido”；

故选Co

【点睛】

考查字音要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的

读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。字音重点考核多音字、形声字、

形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”,

形似字注意字形的细微差别。

3.B

【解析】

试题分析：Azhen/chenyouyu/xuBse/qiangyi/siwdn/wanCgu

zhen/jianne/ruiDqi/shenlin/blngdano字音题考核的内容有多音字、形似

字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全

部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）

的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题考核的主

要是音同形似字、音近形异字，此类文字要归类整理记忆。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

4.B

【解析】

试题分析：蔺相如的承