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文档简介

2023-2024学年江苏省名校生物高二第一学期期末统考模拟试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他

答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.根据下表中所给出的条件,推测苏氨酸的密码子是()

T

DNA双链

TG

mRNA

tRNA反密码子A

氨基酸苏氨酸

A.TGAB.UGAC.UCUD.ACU

2.下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列叙述

中不正确的是(

方式甲:激素激

方式乙:激素

下各、-'方式丙

A.方式甲中的靶腺体为甲状腺,则下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节

B.性激素、抗利尿激素、肾上腺素的合成和分泌分别符合图中方式甲、乙、丙

C.兴奋在M处是单向传递,是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

D.方式丙中激素的释放为神经-体液调节的结果,内分泌腺属于效应器

3.下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路,下列说法错误的

是。

A.没有大脑皮层的调控,排尿反射依然可以进行

B.若损伤①②,则不能产生尿意,但能完成排尿反射

C.若损伤②③,则不能产生尿意,不能完成排尿反射

D.若损伤③④,则不能产生尿意,不能完成排尿反射

4.下列关于免疫的叙述,错误的是()

A.癌症的发生与人体的免疫功能异常有关

B.体液免疫中,抗体是消灭抗原的唯一武器

C.体液免疫过程有B细胞参与,也有辅助性T细胞参与

D.艾滋病毒侵入人体后,人体会发生特异性免疫反应

5.下列关于反射和反射弧的叙述,错误的是()

A.任何反射活动都要借助反射弧来完成

B.感受器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成

C.神经调节的基本方式是反射

D.条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的

6.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小

鼠体内。下列说法错误的是

A

A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌

C.F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果

D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)株高一直是农艺性状改良的一项重要内容,矮秆作物品种的问世是“绿色革命”的里程碑,赤霉素(GA)

在此过程中起着非常重要作用。

(1)植物激素对植物的生命活动起作用,GA作为一种重要的植物激素,其主要作用是

_________________________,从而引起植株增高。

(2)研究者将拟南芥GA2"I基因(G基因)转入玉米,培育矮秆玉米。

①研究者对获得的三个转基因株系甲、乙、丙的株高进行测量。对每个株系进行株高测量时,需至少选取10株,其目

的是-结果显示三个转基因株系株高均显著矮于野生型,且丙>乙>甲。进一步研究表明G基因的高

表达水平会导致转基因玉米更矮,其实验证据是»

②玉米内源GA代谢途径(如图)。GA20ox、GA2ox分别是由两个基因家族的基因表达而合成的两类酶,每一基因家

族包含功能类似多个基因。

GA20ox工-GA2ox.一

..........►活性6*---------►无活性GA

为进一步研究转G基因对玉米内源赤霉素的代谢影响,研究者发现,与野生型玉米相比,转基因玉米体内GA2ox基

因家族成员的两个基因表达量增加,GA20ox家族成员的一个基因表达量减少,由此推测转基因玉米中内源活性GA

的含量____________o后经实验证实。

③为进一步证实转基因玉米的矮化表型与活性GA之间的关系。

研究者给对照组喷施一定量的清水,实验组喷施o结果显示实验组玉米株高恢复到野生型水平。

(3)综上,外源G基因表达水平、内源活性GA含量、株高三者的关系是:

注:()内填“促进”或“抑制”

8.(10分)如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,请据图分析回答下列问题:

(1)调查发现,该草原生长着紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物,这些绿色植物(填“能”或“不能”)

构成一个生物种群,判断理由是o

(2)图中处于最高营养级的生物为,鹰和蛇的种间关系为o人们常用标志重捕法调查鼠的种群密度,原因

是鼠;有人认为鼠以绿色植物为食,还在草原上打洞,会破坏草原,故应该将其彻底消灭,请从保持生态系统稳

定性的角度分析,不可以彻底消灭鼠的原因是o

(3)草原上的植物可以保持水土,防风固沙,草原上的长河落日、西风烈马与草原的翠绿草色相映成趣,吸引了很多

人来游玩,这体现了生物多样性的价值。

(4)在草原放牧过程中,一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量,从能量流动的角度分析,这么做的目的是=

9.(10分)油菜素内酯(BR)是一种新型植物内源激素,在细胞分裂分化,细胞程序性死亡,抗逆中具有重要作用。

某科研人员以大豆为实验材料,采用盆栽的方法,研究外源油菜素内酯(EBR)预处理对大豆的耐高温性及产量品质

的影响,实验结果如下表所示。请回答下列有关问题:

时间/d

大豆产量111519232731

组别

正常对照组22.019.215.312.11018.9

高温处理组22.910.38.16.54.43.2

EBR预喷施后高温处理组22.421.123.424.124.224.8

EBR预喷施后常温处理组22.314.616.217.218.317.1

(DBR在植物体内含量_____________________(填“较低”或“较高”),植物体内(填“有”或“没

有”)分泌BR的腺体。经观察发现,EBR处理过的大豆茎秆高度增加,其原因可能是

(2)实验结果说明EBR(填“增强”或“减弱”)了大豆植株对高温的耐受性。

(3)BR作为信息分子,会与特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而影响

的表达,从而产生效应。

(4)EBR是人工合成的植物生长调节剂,具有(答出3

点)等优点。

10.(10分)如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题。

(1)流经图中生态系统的总能量为(填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的(填字母)来表示,

图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于的能量。

(2)蚕同化的能量D=(填字母)。正常情况下D/C的比值_____(填“大于”、“小于”或“等于")10%o

将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第营养级所含的能量,桑树到蚕的能量传递效率是

(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的,从而提高能量的o

11.(15分)回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。

I.下图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细

胞膜上载体参与。

(1)下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处所起作用相反的是、o

A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素

(2)生长素沿b方向运输时,需要消耗能量,推测其运输的方式主要是»生长素纵向的运输方向通常

是从形态学上端运输到形态学下端,我们将这种运输方式称为。

II.阅读下面的资料,分析相应的实验数据,回答(3)-(5)题

已知某双子叶植物不同器官对生长素响应不同(见下表)。为进一步研究生长素对该植物生长的影响,将其幼苗根部浸

泡在三面遮光的方缸中,右侧给光,培育一段时间后,发现幼苗根部向左侧弯曲生长,幼苗上部的生长呈顶端优势。

将幼苗分7组,用不同浓度外源生长素处理幼苗根部,继续给予单侧光照,实验数据见下图。图中浓度1~6为外源生

长素浓度,以10倍递增;对照指外源生长素浓度为0,此时根部内源生长素浓度低于ICTKnoI/L。

(3)在该植物幼苗的①侧芽、②根弯曲处向光侧、③根弯曲处背光侧三个部位,能合成生长素的部位是

(填数字);各部位生长素浓度由高到低的顺序是(填数字)。

(4)据图、表数据和生长素作用特点预测,在外源浓度6时,该植物幼苗根部弯曲角度约为-据表中数

据和生长素作用特点,可推测外源浓度3最低为____________mol/Lo

A.IO"B.107C.10-8D.10-9

参考答案

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、D

【解析】密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基。mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,其

碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对;tRNA上含有反密码子,能与相应的密码子互补配对。

【详解】tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对,根据tRNA反密码子的第三个碱基可知苏氨酸的密码子

的第三个碱基是U,据此可推测DNA的下面一条链为模板链,而mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,根

据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个碱基是AC,综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU,即D

正确。

故选D。

2^D

【解析】分析图解:甲途径:下丘脑一垂体一内分泌腺一激素;乙途径:下丘脑合成,垂体释放;丙途径:神经系统

一内分泌腺一激素。

【详解】A、若方式甲中的靶腺体为甲状腺,则甲状腺分泌的甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑分泌相应的激素,

此时下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节,A正确;

B、性激素的合成和分泌受下丘脑与垂体的分级调节,与图中方式甲相符合,抗利尿激素由下丘脑合成和分泌、经垂

体释放,符合图中方式乙,肾上腺素由神经系统调控肾上腺合成和分泌,符合图中方式丙,B正确;

C、兴奋在M所示的突触处是单向传递的,是因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,C正确;

D、方式丙中,下丘脑中的神经系统将兴奋传至内分泌腺,内分泌腺分泌某种激素,这是一个神经调节过程,没有体

液调节,在神经调节中,传出神经末梢及其所支配的腺体或肌肉称为效应器,这里传出神经末梢和内分泌腺属于效应

器,D错误。

故选D。

3、C

【解析】题图分析:①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路,③表示传出神经,④表示传入神经,⑤表示抗利尿激素

通过体液运输作用于肾脏。

【详解】A、没有大脑皮层的调控,只要排尿反射的反射弧是完整的,则排尿反射依然可以进行,A正确;

B、若损伤①②,位于脊髓的低级中枢不能将兴奋传递到大脑皮层的高级中枢,则不能产生尿意,且大脑皮层不能对

脊髓中的排尿中枢控制,因此能完成排尿反射,但不能受意识支配,B正确;

C、若损伤②就意味着位于脊髓的低级中枢失去了大脑皮层高级中枢的控制,但可以产生尿意,若损伤③,反射弧不

完整,不能完成排尿反射,即损伤②③,能产生尿意,但不能完成排尿反射,C错误;

D、若损伤④(传入神经),兴奋不能到达脊髓的低级中枢,更无法到达大脑皮层高级中枢,则不能产生尿意,不能完

成排尿反射,D正确。

故选C。

4、B

【解析】免疫系统的功能除了防御功能外,还有监控和清除功能,能监控、清除人体内衰老、损伤细胞及癌变细胞;

体液免疫的过程是:病原体被吞噬细胞吞噬、处理呈递给T细胞,T细胞将抗原呈递给B细胞,B细胞在T细胞产生

的淋巴因子的作用下,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞合成和分泌抗体,抗体与抗原特异性结合,形成细胞

集团或沉淀物,被吞噬细胞进一步吞噬消化;记忆细胞的作用是进行二次免疫应答。

【详解】A、免疫系统具有监控、清除癌变细胞的功能,因此癌症的发生与人体的免疫功能异常有关,A正确;

B、由分析可知,体液免疫过程中消灭抗原是多种细胞及抗体共同作用的结果,B错误;

C、参与体液免疫过程的细胞有吞噬细胞、辅助性T细胞、B细胞,C正确;

D、艾滋病病毒侵入人体后,人体会发生特异性免疫反应,体液免疫产生的抗体可与内环境中病毒结合,阻止病毒传

播,而细胞免疫则可以将宿主细胞内病毒释放出来,D正确。

故选B。

5、B

【解析】神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、

传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器,感觉神经末梢或传入神经末梢组成感

受器。反射需要经过完整的反射弧。

【详解】A、反射弧是反射活动的结构基础,故任何反射活动都要借助反射弧来完成,A正确;

B、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等构成,B错误;

C、神经调节的基本方式是反射,C正确;

D、条件反射是在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下建立起来的,D正确。

故选B。

6、D

【解析】分析实验题

【详解】A、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白

质,A正确;

B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组

可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确;

C、E组本身就有R型菌,而且不能被转化,C正确;

D、能导致小鼠死亡的是B、C、F三组,D错误。

故选D。

【点睛】注意:只有活的S型菌才会导致小鼠死亡,死的S型菌和活的R型菌都不会导致小鼠死亡。

二、综合题:本大题共4小题

7、(1)①.调节②.促进细胞伸长、分裂

(2)①.排除偶然误差②.转基因株系中的G基因的mRNA或蛋白质水平均高于野生型,且在三个转基因株

系中表达水平为甲>乙>丙③.较野生型玉米少④.等量外源活性GA溶液

⑶|外源G基因表达最高"|」产制)嬴活性GA含最增多|,促进’.丽j高|

【解析】植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物;赤

霉素的合成部位:未成熟的种子、幼根和幼芽,作用:①促进细胞伸长,从而引起植株增高,②促进种子萌发和果实

发育。

【小问1详解】

植物激素对植物的生命活动起调节作用。赤霉素可促进细胞伸长、分裂,进而引起植株增高。

【小问2详解】

①实验时,对每个株系进行株高测量时,需至少选取10株,其目的是排除偶然因素,减少实验误差。转基因株系的株

高为丙>乙>甲,且三个转基因株系株高均显著矮于野生型,说明G基因与矮化有关,为了进一步研究表明G基因的

高表达水平会导致转基因玉米更矮,需要测量转基因株系中的G基因的mRNA或蛋白质水平均高于野生型,且在三

个转基因株系中表达水平为甲>乙>丙,即可支持G基因的高表达水平会导致转基因玉米更矮。

②据图可知,GA20ox可催化合成活性GA,而GA2ox可使活性GA转化为无活性GA,因此转基因玉米体内GA2ox

基因家族成员的两个基因表达量增加,GA20ox家族成员的一个基因表达量减少,可推测转基因玉米中内源活性GA

的含量较野生型玉米少。

③实验目的是进一步证实转基因玉米的矮化表型与活性GA之间的关系,因此活化GA含量为实验自变量,因此对照

组喷施一定量的清水,实验组喷施等量外源活性GA溶液。

【小问3详解】

根据上述分析可知,外源G基因表达水平增加可抑制内源活性GA含量增加,而活化的GA可促进株高增加,因此由

于内源性GA含量减少,株高矮化。故三者之间的关系为

外源G基因表达量高抑加一|内源活性GA含量的一"]|植株增高|,

【点睛】本题考查基因表达与激素的作用,意在考查考生获取信息、并应用所学知识解决问题的能力。

8、①.不能②.种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的所有个体构成,这些绿色植物不是同物种③.

鹰④.捕食和竞争⑤.个体较大,活动能力强,活动范围大⑥.彻底消灭鼠会降低生物的多样性,营养结构

会变得简单,使草原生态系统自我调节能力降低,不利于生态系统稳定性的保持(合理即可)⑦.间接和直接⑧.

调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的方向

【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消

费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,

分解者指营腐生生活的微生物和动物。

2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生

态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质

循环具有全球性。

3、生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。

4、研究能量流动的实践意义

(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。

(2)帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。

【详解】(1)种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的全部个体构成。草原上生长的紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草

等多种绿色植物存在生殖隔离,不是同一物种,不能构成一个种群。

(2)分析图中食物网可知,处于最高营养级的生物是鹰。图中鹰可以以蛇为食物,二者之间存在捕食关系,同时鹰和

蛇又都可以以鼠为食物,二者之间又存在竞争关系。草原中鼠的活动能力强、活动范围大,故常用标志重捕法调查草

原中鼠的种群密度。生态系统中的生物种类越多,生态系统的营养结构越复杂,抵抗外界干扰的能力越强。若彻底消

灭鼠,生物的多样性降低,生态系统的自我调节能力降低,不利于保持生态系统的稳定。

(3)草原上的植物可以保持水土、防风固沙,体现了生物多样性的间接价值;草原还是旅游胜地,供人们观光,体现

了生物多样性的直接价值。

(4)图中兔、鼠、蝗虫和家畜竞争食物,在草原放牧过程中,一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量,这么做的目的是

调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(家畜)。

【点睛】本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构;识记生物的种

间关系;识记生态系统中的能量流动过程;掌握研究能量流动的意义,再结合题图信息准确答题。

9、(1)①.较低②.没有③.EBR可促进细胞分裂分化

(2)增强(3)①.受体②.(特定)基因

(4)原料广泛、容易合成、效果稳定

【解析】分析表格数据可知,高温会使大豆产量下降;EBR预喷施后高温处理可以缓解高温对大豆产量的影响,甚至

可以提高大豆的产量;若是EBR预喷施后常温处理,大豆产量也高于正常对照组和高温处理组,但低于EBR预喷施

后高温处理组。

【小问1详解】

植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应

的微量物质,所以BR在植物体内含量较低;植物中没有分泌激素的腺体,植物激素是某些部位的细胞产生的。EBR

处理过的大豆茎秆高度增加,其原因可能是EBR可促进细胞分裂分化。

【小问2详解】

对比高温处理组和EBR预喷施后高温处理组的数据可知,EBR增强了了大豆植株对高温的耐受性。

【小问3详解】

BR作为信息分子,会与受体特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而影响(特定)基因的表达,从

而产生效应。

【小问4详解】

植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,其具有容易合成、原料广泛、效果稳

定等优点。

【点睛】本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记植物激素的概念;掌握生长素的作用特性,能结合所学的知识

准确判断答题。

10、(1).A⑵.B(3).自身生长、发育、繁殖等生命活动(4).Ai+Bi+Ci+Di⑸.高于(6).一

⑺.D/A(8).多级利用(9).利用率

【解析】题图分析:A表示生产者固定的太阳能总量,B表示桑树呼吸作用消耗的能量,C表示净光合作用,是桑树

生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量,Bi+Ci+Di属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动。

【详解】(1)流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能,即图中的A

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