2022-2023学年河南省洛阳市东方高级部分名校高一年级上册第一次阶段检测语文试题

2022-2023学年河南省洛阳市东方高级部分名校高一上学期第一次阶段检测

语文

注意事项：1.考试时间为150分钟，满分150分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

谈到艺术的本质，英国人贝尔认为，伟大的艺术都是“有意味的形式艺术创作并不

就是把生活复现出来，最根本的是将艺术家对生活的理解和感受形式化。

早期新诗创作忽视形式、滥用“自由”随意而作的痼疾成了闻一多新诗理论中批判最多

的内容之一，在《泰戈尔批判》里，闻一多指出：“于今我们的新诗已经够空虚，够纤弱，

够偏重理智，够缺乏形式的了。”在《评本学年〈周刊》里的新诗》中，闻一多借用鲁品提

（Rossetti）的名言来表达自己的诗学主张：“美的灵魂若不附丽于美的形体，便失去了他

的美了J早期诗人都强调诗是诗人情感的“自然流露”，认为是“写”的，不是“做”的，

针对这一创作理念，闻一多多次提出自己的异议，主张诗需要“做”，而不是“写”。在《〈冬

夜〉评论》里，闻一多谈到艺术加工的必要性：“一切的艺术应该以自然作原料，而参以人

ɪ,一以修饰自然的粗率相，二以渗渍人性，使之更接近于吾人，然后易于把捉而契合之。”

在《诗的格律》中，闻一多对胡适“有什么话，做什么诗”的诗歌观念进行了大胆的批判，

他说：“偶然在言语里发现了一点类似诗的节奏，便说言语就是诗，便要打破诗的音节，要

它变得和言语一样一这真是诗的自杀政策了。”并进而解释道：“我并不反对用土白做诗，我

并且相信土白是我们新诗的领域里一块非常肥沃的土壤，……我们现在要注意的只是土白可

以‘做'诗：这‘做’字便说明了土白须要经过一番锻炼选择的工作然后才能成诗。”当然，

要想“做”诗变成现实，就得建立一套诗歌创作和鉴赏的美学规范，这或许就是闻一多提出

诗的“三美”主张的初衷。

如果说早期缺乏形式规约的中国新诗创作还处于一种自发状态中的话，那么，在闻一多

明确提出诗歌建设的“三美”主张以后，中国新诗进入了一个讲究规范化的自觉时代。闻一

多对诗歌形式的强调，对诗歌创作需要修饰和打磨的必要性的阐述，标志着中国新诗在创作

理念上的某种成熟，体现着诗学的现代性特征。

（节选自李乐平《闻一多对中国新诗理论的贡献》）

材料二：

从表面上看来，格律可从两方面讲：（一）属于视觉方面的；（二）属于听觉方面的。这

两类其实又当分开来讲，因为它们是息息相关的。譬如属于视觉方面的格律有节的匀称，有

句的均齐。属于听觉方面的有格式，有音尺，有平仄，有韵脚；但是没有格式，也就没有节

的匀称，没有音尺，也就没有句的均齐。

关于格式，音尺，平仄，韵脚等问题，本刊上已经有饶孟侃先生《论新诗的音节》的两

篇文章讨论得很精细了。不过他所讨论的是从听觉方面着眼的。至于视觉方面的两个问题，

他却没有提到。当然视觉方面的问题比较占次要的位置。我们的文字是象形的，我们中国人

鉴赏文艺的时间，至少有一半的印象是要靠眼睛来传达的。原来文学本是占时间又占空间的

一种艺术。既然占了空间，却又不能在视觉上引起一种具体的印象一一这是欧洲文字的一个

遗憾。我们的文字有了引起这种印象的可能，如果我们不去利用它，真是可惜了。所以新诗

采用了西文诗分行写的办法，的确是很有关系的一件事。姑且无论开端的人是有意还是无心

的，我们都应该感谢他。因为这一来，我们才觉悟了诗的实力不独包括音乐的美（音节）、

绘画的美（词藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）。

诚然，律诗也是具有建筑美的一种格式；但是同新诗里的建筑美的可能性比起来，可差

得多了。律诗永远只有一个格式，但是新诗的格式是层出不穷的。这是律诗与新诗不同的第

一点。做律诗无论你的题材是什么，意境是什么，你非得把它挤进这一种规定的格式里去不

可，仿佛不拘是男人，女人，大人，小孩，非得穿一种样式的衣服不可。但是新诗的格式是

相体裁衣。例如《采莲曲》的格式决不能用来写《昭君出塞》，《铁路行》的格式决不能用来

写《最后的坚决》，《三月十八日》的格式决不能用来写《寻找》。在这几首诗里面，谁能指

出一首内容与格式，或精神与形体不调和的诗来，我倒愿意听听他的理由。试问这种精神与

形体调和的美，在那印板式的律诗里找得出来吗？在那乱杂无章，参差不齐，信手拈来的自

由诗里找得出来吗？

律诗的格律与内容不发生关系，新诗的格式是根据内容的精神制造成的，这是它们不同

的第二点。律诗的格式是别人替我们定的，新诗的格式可以由我们自己的意匠来随时构造。

这是它们不同的第三点。有了这三个不同之点，我们应该知道新诗的这种格式是复古还是创

新，是进化还是退化。

（节选自闻一多《诗的格律》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

Λ.艺术创作最为根本的性质是艺术家将对生活的理解和感受形式化，而并不是把生活复现

出来。

B.闻一多对诗歌形式的强调，体现了诗学的现代性特征，标志着中国新诗在创作理念上的

成熟。

C.闻一多认为，从表面上看，新诗的格律可从视觉和听觉两方面来理解，后者为主，前者

为次。

D.在闻一多看来，汉字是象形字，中国人对诗歌的鉴赏领悟来自对汉字字形及诗行的视觉

印象。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

Λ.在《泰戈尔批判》等文中，闻一多对中国早期新诗滥用“自由”随意而作的痼疾进行了

多次批判。

B.闻一多的“三美”论，使中国新诗创作从缺乏形式规约的自发状态进入了讲究规范化的

自觉时代。

C.中国最初的新诗尽管不是闻一多所作，但是采用了西文诗分行的形式，已经体现出建筑

美的特点。

D.闻一多强调诗歌的形式，并不是说不注重内容，而是追求诗歌的内在精神与外在形式相

调和的美。

3.下列选项不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）

Λ.红烛啊！/你流一滴泪，灰一分心。/灰心流泪你的果，/创造光明你的因。（闻一多《红

烛》）

B.啊啊！力哟！力哟！/力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！（郭沫

若《立在地球边上放号》）

C.那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹/揉碎在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩《再

别康桥》）

D.今夜风静不掀起微波/小星点亮我的桅杆/我要撑进银流的天河/新月张开一片风帆（陈梦

家《摇船夜歌》）

4.根据材料一，简要概括“做诗”与“写诗”的不同之处。

5.材料，闻一多先生认为他所倡导的新格律诗与旧体格律诗有哪些不同点？

【答案】1.C2.C3.B

4.①“写诗”强调情感的“自然流露”；“做诗”是对自然生活的加工：对素材的修饰和思

想方面的提升。

②“写诗”主张“言语就是诗”，“做诗”要对土语白话加以锻炼选择。

5.①旧体格律诗永远只有一个格式，新格律诗可以有层出不穷的格式。

②旧体格律诗的格律与内容没有关系，新格律诗的格式是根据内容的精神制造成的。

③旧体格律诗的格式是别人替我们定的，新格律诗的格式由我们自己的意志匠心来随时构造。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A.“并不是把生活复现出来”错误，原文材料一为“并不就是把生活复现出来”，意为“并

不只是”，而非''并不是”。

B.“标志着中国新诗在创作理念上的成熟”错误，原文材料一为“某种成熟”。

D.“中国人对诗歌的鉴赏领悟来自对汉字字形及诗行的视觉印象”错误，原文材料二为“我

们中国人鉴赏文艺的时间，至少有一半的印象是要靠眼睛来传达的

故选C.

【2题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

C“已经体现出建筑美的特点”错误，材料二“我们才觉悟了诗的实力……并且还有建筑的

美”意思是中国最初的新诗采用了西文诗分行的形式，使得中国新诗具备了能够追求建筑美

的基础，而不是说它已经体现出建筑美的特点。

故选Co

【3题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

材料二的观点是：我们才觉悟了诗的实力不独包括音乐的美（音节）、绘画的美（词藻），并

且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）。

B.郭沫若《立在地球边上放号》是自由抒情诗，不能体现闻一多的“三美”主张。

故选Bo

【4题详解】

本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

结合“早期诗人都强调诗是诗人情感的‘自然流露'，认为是'写'的，不是‘做’的"可

知，“写诗”强调情感的“自然流露”；结合“偶然在言语里发现了一点类似诗的节奏，便说

言语就是诗”“写诗”主张“言语就是诗”。

结合''闻一多谈到艺术加工的必要性：'一切的艺术应该以自然作原料，而参以人工，一以

修饰自然的粗率相，二以渗渍人性，使之更接近于吾人，然后易于把捉而契合之。’”可知，

“做诗”是对自然生活的加工：对素材的修饰和思想方面的提升。结合“我们现在要注意的

只是土白可以‘做'诗：这'做'字便说明了土白须要经过一番锻炼选择的工作然后才能成

诗”可知，“做诗”要对土语白话加以锻炼选择。

【5题详解】

本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。

结合“律诗永远只有一个格式，但是新诗的格式是层出不穷的。这是律诗与新诗不同的第一

点”可知，旧体格律诗永远只有一个格式，新格律诗可以有层出不穷的格式。

结合“律诗的格律与内容不发生关系，新诗的格式是根据内容的精神制造成的，这是它们不

同的第二点”可知，旧体格律诗的格律与内容没有关系，新格律诗的格式是根据内容的精神

制造成的。

结合“律诗的格式是别人替我们定的，新诗的格式可以由我们自己的意匠来随时构造。这是

它们不同的第三点”可知，旧体格律诗的格式是别人替我们定的，新格律诗的格式由我们自

己的意志匠心来随时构造。

（二）现代文阅读U

阅读下面的文字，完成下面小题。

老锹头

徐建英

沉睡多年后，我醒了。曾经披荆斩棘的钢锋不再。

长途跋涉之后，我出现在荒山野岭中的一座茅草棚里。棚前，是泥黄色的沙石土坡；远

望，是沟壑纵横的沼泽地，和一眼看不到边的荆棘林。

瞭亮的军号响起，一群脸膛黝黑，身穿土黄色军装的男人从草棚旁那一排排低矮的窑洞

里钻出来。他们昂首挺胸，所到之处黄沙飞扬，喷亮的军号，一声声直冲云霄。

此地名为“烂泥湾”，当地人有歌儿唱：“天上无飞鸟呀，地上不长草；十年九干旱啊，

风吹石头跑……烂泥湾呀烂泥湾，荒山臭水黑泥潭……”

“是把好刀，可惜太长时间没用，锈坏了！”一声叹息后，我被一双粗糙的大手捧在掌

心。

随后，大手起炉燃灶，我被扔进熊熊燃烧的炭炉，当我痒痛发热、浑身难受时，一把铁

钳夹着红通通的我，与一个叫钢的兄弟被同放在铁砧上。无数次的敲打后，我一次次由红变

黑，由黑变青，“滋”的一声入水淬火……终于，我成了一把锁头，一把泛着幽冷光芒的黑

褐色镶头。

在与一个叫槐儿的姑娘合二为一后，那位长着一双大手的叫郝树才的战士带走了我。

郝战士带着我，遇荒开荒，遇石掘石，遇荆斩荆。我们以一天垦荒四亩多的成绩，被亲

切地称为“气死牛”。

有时候，郝战士也会带着我去拾粪，去更远的荆棘林，背回一袋又一袋的野菜。

与我合二为一的槐儿，曾经白皙光滑的皮肤日渐发暗，在一个秋日的午后，她倒了。一

位叫榆儿的姑娘代替了她。没过多久，榆儿的腰杆断裂，白蜡成了我的新搭档。郝战士在一

次集结后，没再回来。我来到了一个叫刘宝斋的人家里。

烂泥湾褐灰的沼泽地不见了，泥土芬芳，庄稼泛绿，刘宝斋的汗水孕育着我日渐强壮。

庄稼对我肃然起敬，野草对我闻风丧胆。农闲的时候，我与刘宝斋站在梯田的沟壑边，一起

吹暖暖的风，一起看窑洞门前的瓜菜似小由丘般堆积着。

秋收过后，冬季来临了。我和白蜡窝在地窖中，与邻居钺儿、铲儿拉家常，谈一年的收

成。有时刘宝斋也会凑上来插上两句，在我们嘻嘻哈哈的大笑中，呼唤春天。

某天，刘宝斋一声，“老伙计，醒来吧！"我们从冬眠中醒来，来到远离了田野的山边，

在我刨出的土坑里，树苗一棵棵耸立。

年复一年，周而复始的田野花香把我养育得愈发黝瘦灵巧。刘宝斋老了。老了的刘宝斋

佝偻着腰站在田间，需要白蜡的妹妹小白蜡时不时地搀一把。

不知从几时起，我和小白蜡大部分的日子只是躺在院子里晒太阳。

黄土高原试种海水稻，不再是烂泥湾的南泥湾成为中国“杂交水稻之父”袁隆平的海水

稻试种地之一，首年的海水稻种植喜获丰收。我与小白蜡已记不清在地窖躺了多少年！是五

年？十年？抑或五十年？我是真的记不清了。只是此时的我，周身锈渍斑斑，小白蜡倚在墙

角，成了一杆枯木！

我被一块精美的红绸布小心地裹着，摆上了展柜。周围还有我过去的老伙伴铁锹、铁斧

和锤子，也有我不认识的斗笠和灯罩.

我没有再见过郝战士，也没有再见过刘宝斋。在别人断断续续的谈话中，知道他们以不

同的方式，永远留在了南泥湾。

我还是锻头，只是一把不再耕种的老锹头。

我的工作很轻松，躺在南泥湾历史展览馆的柜窗里，供人参观，供人欣赏，一遍又一遍

听着解说员讲述着我的故事，讲述着我们的故事。故事里有郝树才，有刘宝斋，有一个叫王

震的旅长，还有一个叫袁隆平的水稻之父……

此时的南泥湾，良田百顷，土地肥沃，连绵的山岗上，绿树逶迤，都说是一派陕北好江

南哦...

（《作品》2022第4期，有改动）

【注】抗日战争时期，八路军第120师第359旅在南泥湾开展大生产运动，克服了陕甘宁边

区的经济困难，实现了生产自给，为持久抗战打下了物质基础。

6.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A.老镶头是由战士郝树才将一把长期不用而锈坏了的好刀，和钢材-一起燃烧铸造而成的。

B.由槐儿到榆儿再到白蜡，锻头把儿的迅速更换能够证实郝树才“气死牛”的垦荒成绩。

C.郝树才、刘宝斋在南泥湾垦荒是真人真事，因而小说的细节也全部是真实而无虚构的。

D.小说从上世纪四十年代的大生产运动，一直写到袁隆平试种海水稻，具有历史的厚度。

7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说借助民歌“天上无飞鸟呀……”，形象而生动地展示了“烂泥湾”自然条件的恶劣。

B.小说综合采用外貌、动作、语言等描写方法，形象地刻画出开垦南泥湾的战士的群像。

C.小说运用老蹶头、铁锹、铁斧、锤子、斗笠、灯罩等物象，直接展示出拓荒者的形象。

D.小说语言生动活泼而略带一丝俏皮，如“与我合二为一的槐儿”“叫榆儿的姑娘”等。

8.这篇小说形象地阐释了南泥湾精神，请结合全文分析其具体内涵。

9.请简要分析小说的叙述特点。

【答案】6.C7.C

8.①自力更生、艰苦奋斗的革命精神。战士们住矮窑洞，吃野菜，用简陋的工具，自力更

生、艰苦奋斗，将烂泥湾改造成美丽如画的南泥湾。

②发展经济、自给自足的实干精神。战士们开展大生产运动，发展了经济，保证了生活用品

的自给自足。

③前赴后继、廉续不绝的奋斗精神。从359旅战士到袁隆平院士，几代人前赴后继、诲续奋

斗，创造出全新的南泥湾。

④勇于创造、敢为人先的进取精神。战士们勇于进取，第一次改变了烂泥湾的历史面貌，体

现出勇于创造、敢为人先的精神。

9.①选择“老锹头”为叙述视角，并将其拟人化，以记叙南泥湾翻天覆地的变化，新颖而

独特。

②选择第一人称方式记叙，让读者有身临其境之感，增强了故事的真实性。

③全文采用顺叙方式，记叙南泥湾80年来的历史变化，脉络清晰。

④情景描写与故事情节相结合，小说将南泥湾的改变历程和情景描写结合起来，前后呼应，

富有诗意美。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

C“因而小说的细节也全部是真实而无虚构的”以偏概全。郝树才、刘宝斋在南泥湾垦荒是

真人真事，但小说中虚构的细节也很多，如“他们昂首挺胸，所到之处黄沙飞扬，噫亮的军

号，一声声直冲云霄”等都是作者想象的情节。

故选C

【7题详解】

本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

C“直接展示出拓荒者的形象”分析错误。应是间接地从侧面烘托出拓荒者的形象。

故选C。

【8题详解】

本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

对于小说中所展现的南泥湾精神，可以从以下几点中展现出来：

(1)从小说中“随后，大手起炉燃灶，我被扔进熊熊燃烧的炭炉，当我痒痛发热、浑身难

受时，一把铁钳夹着红通通的我，与一个叫钢的兄弟被同放在铁砧上……我成了一把锹头，

一把泛着幽冷光芒的黑褐色锁头”“郝战士带着我，遇荒开荒，遇石掘石，遇荆斩荆。我们

以一天垦荒四亩多的成绩，被亲切地称为‘气死牛’"等情节可以看出，战士们住矮窑洞，

吃野菜，用简陋的工具，自力更生、艰苦奋斗，将烂泥湾改造成美丽如画的南泥湾，这体现

了南泥湾自力更生、艰苦奋斗的革命精神。

从“有时候，郝战士也会带着我去拾粪，去更远的荆棘林，背回一袋又一袋的野菜"''烂泥

湾褐灰的沼泽地不见了，泥土芬芳，庄稼泛绿，刘宝斋的汗水孕育着我日渐强壮。庄稼对我

肃然起敬，野草对我闻风丧胆”等情节可以看出，战士们开展大生产运动，发展了经济，保

证了生活用品的自给自足，体现了当时在党的领导下，南泥湾发展经济、自给自足的实干精

神。

从“故事里有郝树才，有刘宝斋，有一个叫王震的旅长，还有一个叫袁隆平的水稻之父……”

等内容可知，从359旅战士到袁隆平院士，几代人前赴后继、康续奋斗，创造出全新的南泥

湾。表现了南泥湾前赴后继、悔续不绝的奋斗精神。

从“嚓亮的军号响起，一群脸膛黝黑，身穿土黄色军装的男人从草棚旁那一排排低矮的窑洞

里钻出来。他们昂首挺胸，所到之处黄沙飞扬，噫亮的军号，一声声直冲云霄”“黄土高原

试种海水稻，不再是烂泥湾的南泥湾成为中国'杂交水稻之父'袁隆平的海水稻试种地之一，

首年的海水稻种植喜获丰收”等内容可知，战士们勇于进取，第一次改变了烂泥湾的历史面

貌，体现出南泥湾勇于创造、敢为人先的精神。

【9题详解】

本题考查学生对文章叙述特点的分析能力。

本文故事是以一把“老锹头”的口吻叙述，将南泥湾开创者的事迹用第一人称叙述出来，如

“郝战士带着我，遇荒开荒，遇石掘石，遇荆斩荆。我们以一天垦荒四亩多的成绩，被亲切

地称为‘气死牛’”“有时候，郝战士也会带着我去拾粪，去更远的荆棘林，背回一袋又一袋

的野菜”等，这些叙述将读者带到了当年开发南泥湾的现场，让读者有身临其境之感，增强

了故事的真实性。

小说选择“老锹头”为叙述视角，并将其拟人化，“老锹头”作为事件的经历者，讲述了南

泥湾艰苦的创业过程以及开创者的伟大精神。记叙了在人民军队的改造后，南泥湾翻天覆地

的变化。小说以“老锹头”作为叙述视角，不仅视角新颖而独特，还让小说充满着温情的氛

围，非常感人。

在叙述顺序上，小说采用顺叙方式，从南泥湾的开创开始，写到郝树才、刘宝斋的劳动模范，

一直写到新世纪的“水稻之父”永隆平，记叙南泥湾80年来的历史变化，脉络清晰。

最后，小说采用情景描写与故事情节相结合的方式，情景描写如描写锹头的炼制过程，“随

后，大手起炉燃灶，我被扔进熊熊燃烧的炭炉，当我痒痛发热、浑身难受时，一把铁钳夹着

红通通的我，与一个叫钢的兄弟被同放在铁砧上。无数次的敲打后，我一次次由红变黑，由

黑变青，‘滋’的一声入水淬火……终于，我成了一把锹头，一把泛着幽冷光芒的黑褐色锹

头”；故事情节的叙述如“烂泥湾褐灰的沼泽地不见了，泥土芬芳，庄稼泛绿，刘宝斋的汗

水孕育着我日渐强壮。庄稼对我肃然起敬，野草对我闻风丧胆。农闲的时候，我与刘宝斋站

在梯田的沟壑边，一起吹暖暖的风，-一起看窑洞门前的瓜菜似小山丘般堆积着”。这样的处

理方式让小说形成了前后呼应之势，富有诗意美。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

公讳湍，字子东，莆之仙游人。曾大父讳襄，端明殿学士、礼部侍郎，赠吏部侍郎。大

父讳旻，宣义郎，赠少傅。芍讳伸，左中大夫，赠光禄大夫，光禄四子，公其长也。公以门

子为将仕郎，尉吁胎之天长，郡守毕良史材之，罗致幕下。顷之，¾tto免丧，尉台之宁海，

邑多盗，皆薮于海，昼则鱼潜，夜则虎啸。公以严治盗，发辄得，境以清宁。州上功状，授

承务郎。知池州贵池县，贵池于邑为剧，公更平宽，邑人宜之，然不可干以私，大官要人为

奸利者，噤莫敢伸。废寝无秋，江淮流民道殡相望。元夕，守欲出遨符县张灯，公曰：“此

游观时耶？”竟不奉命。大江之濒因渚为田，议征其亩•州县奉诏并缘侵牟，朝廷知之，乃

命有司归田于氓，除租于官。适议臣为部使者，沮格成命，公争不可，力请于朝。使者怒,

欲当以重劾，爬罗瘢疵，毫毛莫得也。居二年，弟洸给饷江东，公以嫌引去，除通判镇江府，

未之官。乙未冬，得上气疾，明年正月，疾革，乃盥栉更衣，拱而危坐，隐隐闻鼻息声倏而

逝，实丙申正月二十有九日也，得年五十六。公性闿毅明敏，幼所占毕，耋而不忘。其事亲

意孝，其律己严毅，见利思义，尝曰：“富非吾志，姑纾吾贫，有田二顷，归耕何卜？”公

也既殁，家垂橐，诸孤以感市棺敛焉。公温如春善，与人交，一见倾尽，人人自以得公重，

比其殁也，莫不陨涕。公长子曰戡，丁酉之夏，某来守毗陵，戡以户部尚书洸所状公行实，

来请领，某虽不及上堂拜公，而与戡同朝甚善，乃为之铭。

（节选自杨万里《故承事郎通判镇江府蔡公墓志铭》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

Λ.公为吏狷且廉/历官半世/而在官之日仅五稔/故其家贫甚/自奉甚薄/宁穷不一折节/人不

堪忧/公晏如也/

B.公为吏狷/且廉历官半世/而在官之日仅五稔/故其家贫甚/自奉甚薄/宁穷不一折节/人不

堪/忧公晏如也/

C.公为吏狷/且廉历官半世/而在官之日仅五稔/故其家贫甚/自奉甚薄宁穷/不一折节/人不

堪忧/公晏如也/

D.公为吏狷且廉/历官半世/而在官之日仅五稔/故其家贫甚/自奉甚薄宁穷/不一折节/人不

堪/忧公晏如也/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.考，指死去的父亲。此用法在成语“如丧考妣”中保存下来，妣指死去的母亲。

B.宅忧，处在父母丧事期间。我国古代有官员在父母死后，按照礼制守丧的传统。

C.庚寅，天干地支纪年法，由十天干与十二地支，按固定的顺序互相配合而组成。

D.铭，在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字，如《陋室铭》中的“铭”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.蔡湍出身名门，开朗聪敏，很有才能，任天长县尉时受到郡守毕良史赏识，被他招致幕

下。

B.蔡湍心怀悲悯，可怜江淮道路上饿死的流民，不接受太守同去符县游玩、观赏花灯的命

令。

C.蔡湍为民维权，触怒了上司，但他立身正直，没有丝毫毛病，上司想弹劾他，也无可奈

何。

D.蔡湍为官清廉，不求富贵，去世后家贫如洗，以致于儿子们得向别人借贷才为他买棺敛

丧。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)适议臣为部使者，沮格成命，公争不可，力请于朝。

(2)人人自以得公重，比其殁也，莫不陨涕。

14.蔡湍在宁海和贵池采取了不同的治理方法，请简要概括。

【答案】10.A11.D12.D

13.(1)适逢议臣担任部使者，阻挠执行已下达的命令，蔡公与其争执，认为不可以抗命,

极力向朝廷请示。

(2)每个人自认为得到蔡公的看重，等到他去世的时候，没有谁不落泪的。

14.①宁海县多强盗，蔡公采取严厉惩治的方法，使县内得以清静安宁。

②贵池是大县城，蔡公采取宽严结合的治理方法。对百姓平和宽大，对非法谋取利益的大官

要人刚正无私，严格执法。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：蔡公任职耿直廉洁，半生先后连任官职，而真正在职的时间仅仅五年，因此他家里非

常贫穷，对自己生活所需的供给非常俭朴，宁可受穷也不改变平日的志向，别人都忍受不了

那穷困的忧愁，但蔡公安然自若。

“公为吏狷且廉”句意完整，“狷”“廉”为并列词语，中间用“且”连接，不能断开，排除

BC；

“人不堪忧”句意完整，“忧”作“不堪”的宾语，中间不能断开，排除D。

故选A.

【11题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.《陋室铭》中的“铭”指鞭策、勉励自己的文字。

故选D。

【12题详解】

本题考查学生分析理解文章内容的能力。

D.“向别人借贷才为他买棺敛丧"错误，原文“诸孤以财市棺敛”意为“儿子们拿别人的资

助为他买棺敛丧”。

故选D

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“适”，适逢；“沮格”，阻挠，阻止；“力请于朝”，状语后置句。

(2)“重”，看重；“比”，等到;“陨涕”，落泪，流泪。

【14题详解】

本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。

“尉台之宁海，邑多盗，……公以严治盗，发辄得，境以清宁”，宁海县多强盗，蔡公严厉

惩治强盗，强盗一作乱就逮捕，县内得以清静安宁。

“知池州贵池县，贵池于邑为剧，公更平宽，邑人宜之，然不可干以私，大官要人为奸利者,

噤莫敢伸”，贵池是大县城，蔡公改以平和宽大的治理方法，县中百姓感到方便适合，对非

法谋取利益的大官要人刚正无私，严格执法。

参考译文：

蔡公名湍，字子东，莆田仙游人。曾祖父名襄，曾任端明殿学士、礼部侍郎，去世后赠

吏部侍郎。祖父名旻，曾任宣义郎，去世后赠少傅。父名伸，曾任左中大夫，去世后赠光禄

大夫，他有四个儿子，蔡公是长子。蔡公凭借门子身份任将仕郎，后任吁哈军天长县尉，郡

守毕良史认为他是个人才，把他招致幕下。不久，为母亲守丧，期满后除去丧服，任台州宁

海县尉，县中多强盗，都聚集在海里，白天像鱼一样潜伏，夜里像老虎一样聚啸作乱。蔡公

严厉惩治强盗，强盗一作乱就逮捕，县内得以清静安宁。州府上报功劳，被授予承务郎。任

池州贵池县知县，贵池是大县城，蔡公改以平和宽大的治理方法，县中百姓感到方便适合，

但是不能因私情请托，非法谋取利益的大官要人，吓得不敢作为。庚寅年秋绝收，江淮一带

的流民在道路上饿死的到处都是。正月十五，太守想去符县游玩观赏花灯，蔡公说：“现在

是游玩观赏的时间吗？”最终不接受命令。长江水中的小块陆地积为田地，议臣上奏征收田

赋。州县奉诏相互依附勾结侵害掠夺，朝廷知道后，就命令主管官员将田地归还给百姓，免

除他们应向官府上交的租税。适逢议臣担任部使者，阻挠执行已下达的命令，蔡公与其争执,

认为不可以抗命，极力向朝廷请示。部使者生气，想要向朝廷严厉弹劾将他判罪，搜集他的

毛病，一点儿也没找到。过了两年，弟弟蔡洸到江东主管运送粮饷，蔡公因避嫌离职，任镇

江府通判，没有赴任。乙未年冬天，得了上气疾病，第二年正月，病重，就梳洗整容更换衣

服，拱手正坐，呼吸声渐弱很快去世了，正是丙申年正月二十九日，享年五十六岁。蔡公开

朗聪敏，幼时诵读的内容，到老年也不忘记。他侍奉双亲谨慎孝顺，要求自己严厉刚毅，见

到利益而思考大义，曾经说：“富贵不是我的志向，姑且解除我的贫困，有二顷田地，回家

耕种，何必占卜呢？”蔡公任职耿直廉洁，半生先后连任官职，而真正在职的时间仅仅五年,

因此他家里非常贫穷，对自己生活所需的供给非常俭朴，宁可受穷也不改变平日的志向，别

人都忍受不了那穷困的忧愁，但蔡公安然自若。他去世后，家里垂着空袋，儿子们拿别人的

资助为他买棺敛丧。蔡公性情温和良善，与人交往，见一面就为对方尽心竭力，每个人自认

为得到蔡公的看重，等到他去世的时候，没有谁不落泪的。蔡公的长子名戡，丁西年夏，我

任毗陵太守，蔡戡拿户部尚书蔡洸所写的蔡公生平事迹，来请我写铭文。我虽然没能赶上到

庭堂祭拜蔡公，但我与蔡戡同朝为官非常友善，于是为蔡公写下铭文。

（二）古体诗歌阅读

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

张冠道'中

毛泽东

朝雾弥琼宇，征马嘶北风。

露湿尘难染，霜笼鸦不惊。

戎衣犹铁甲，须眉等银冰。

蜘踞张冠道，恍若塞上行。

注：①1947年3月，胡宗南指挥国民党军十四万余人，向延安发动进攻。毛泽东率领中共

中央机关撤离延安，转战陕北。张冠道，是作者当时转战中经过的一条道路。

15.下列对这首诗赏析不恰当的一项是（）

A.诗歌开头描写恶劣的自然气候，隐喻陕北根据地在胡宗南国民党军猖狂进攻下的艰苦形

势。

B.战士们的棉衣因雾气、露水、霜冻的侵蚀而变得又硬又重，如同铁甲，可见行军的艰辛。

C.在朝雾寒风晨霜中，战士们的胡子、眉毛结上了银白色的冰茬儿，凸显战士们的雄姿英

发。

D.防蹦：迟疑，要走不走的样子。作者徘徊于张冠道中，不免产生一丝难以战胜强敌的忧

虑。

16.这首诗前两联是如何写景的？请结合诗句简要分析。

【答案】15.D16.①视觉与听觉相结合。首联写晨雾弥漫天空，是视觉；战马迎风长

叫，是听觉。②以动衬静。首联写战马迎风长叫，是动景；乌鸦毫无动响，是静景。以有声

衬无声，渲染出战前的寂静。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生对诗歌内容及情感的赏析能力。

D.词义及感情理解错误。胸蹦，来回转战之意。作者行于如塞外一样的张冠道中，满怀自信

和乐观。

故选Do

【16题详解】

本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

首联“朝雾弥琼宇，征马嘶北风。”早晨的雾色弥漫于山谷，战马在怒号的北风中嘶叫。前

一句为视觉描写，后一句为听觉描写。从此联中可以完全还原当时行军的时间和情景，陕北

凌晨的北风，别的冻，特别的冷，雾气弥漫，大地苍凉广博，偶尔传来的马鸣与北风的呼声

相庭抗礼，“朝雾”“琼宇”“征马”“北风”，显示出一种力量，一种意志，一种不屈不挠的

奋斗精神！

颔联“露湿尘难染，霜笼鸦不惊由于雾天霜重，空气潮湿，尽管部队在路上通过，道上

却不起尘埃，树林里也听不见寒鸦的叫声。部队经过，未染一粒尘埃，连经常听到的寒鸦叫

声也没听见，为静景。而首联写战马迎风长叫，是动景。这两联动静结合，以动衬静，渲染

出战前的寂静。

(H)名句名篇默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春•长沙》中表现了词人读书时期意气奔放、强劲有力的两句是“，

(2)《诗经•兼葭》中描写道路险峻，主人公逆流而上艰难攀登以寻觅恋人的句子是

(3)《行路难》诗中表明自己对仕途仍有期待而化用吕尚、伊尹典故来表达的名句是

【答案】①.书生意气②.挥斥方遒③.溯泡从之④.道阻且跻⑤.

闲来垂钓碧溪上⑥.忽复乘舟梦日边

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

默写的时候要注意如下词语：“遒”“溯涧”“跻”“溪二

三、语言文字运用

(-)语言文字运用I

阅读下面的文字，完成下列小题。

距黄果树瀑布约6公里处的青山绿水间，坐落着一片以石为墙，以石为廊，以石为柱,

以石为瓦的石头建造的村寨。这里依山傍水，四周群山秀丽挺拔，寨前田连阡陌，寨后绿树

成荫，这就是扁担山四十八个布依寨之一的石头寨！石头寨的房屋是一种坚固的个屋，使用

的是大小不一、乂各具有•定方正形的规则石头，这些石头通过错落有致的.垒砌而建成石屋。

房屋依山而建，层层叠叠，，沿着山坡自下而上，布局一有的石屋房门朝向一

致，一排排并列：有的组成院落，纵横交错；有的石屋有石砌围墙，有石拱门进出。河边竹

林树木与石屋相间，河面上水波粼粼，阳光跳跃，河水清澈见底，游鱼成群，岸边有三三两

两的村民在垂钓。与附近游人攒动的黄果树大瀑布相比，这个宁静祥和的石头寨子更像是一

个与世无争的。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.请把文中画波浪线的三个短句改成一个长句，保持语意基本不变，词语可以略有调整。

20.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。

【答案】18.鳞次栉比井然有序世外桃源

19.石头寨的房屋是一种用大小不一、又各具有一定方正形的规则石头，通过错落有致的垒

砌而建成的坚固石屋。

20.构成：结构相同，“以石为墙，以石为廊，以石为柱，以石为瓦”四个短语以“以……

为……”的形式构成排比句；内容统一，墙、廊、柱、瓦都是石屋的组成部分。

表达效果：句式整齐，节奏感强；加强语势，突出了石屋自然坚固的特点及石头寨古老原始

的气息。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

语境形容房屋多而整齐，可填“鳞次栉比”。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列

着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

语境形容房屋布局有条理，不混乱，可用“井然有序”。井然有序：形容整齐有次序，一点

也不混乱。

语境有“宁静祥和”“与世无争”，可用“世外桃源”。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生

活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。

【19题详解】

本题考查学生变换句式的能力。

短句变长句，首先确定主干句，可以选择第一个分句“石头寨的房屋是一种坚固的石屋”作

为长句的主干句；

然后把其它分句化为“石屋”的定语：把“使用的是大小不一、又各具有一定方正形的规则

石头”变为“用大小不一、又各具有一定方正形的规则石头”；把“这些石头通过错落有致

的垒砌而建成”变为“通过错落有致的垒砌而建成”。

最后按照逻辑顺序连贯表述即可。

[20题详解】

本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用

来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞方法。

分析排比的构成，要指出构成排比的短语或句子的结构特点，如本句，”以石为墙，以石为

廊，以石为柱，以石为瓦”，按照“以……为”结构构成四个四字短语，排列成句；再指出

排比句内容上的联系，本句中“墙、廊、柱、瓦”都是石屋建筑的组成部分，内容相关、形

成内容上的关联与统一。

分析排比的表达效果，主要是强调突出的作用，从语势上强化节奏感和整齐度，从内容上突

出“石”所表现的坚固和古老原始的特点。

（二）语言文字运用II

阅读下面的文字，完成下列小题。

秋日渐深天气渐凉，进入感冒高发期，很多患者明明觉得感冒已经好了，可是晚上躺在

床上咳嗽连连，在办公场所咳嗽不止。①？首先，感冒后上气道发炎，痰液增多，上,

可能会出现咳嗽不止的情况。其次，感冒之后，气道炎症造成气道高反应性，气管处于高敏

感状态，稍微受到外界刺激，气道就会收缩引起咳嗽。若是患者本身体质就比较差，或是肺

功能不好，细菌的感染还可能会使下呼吸道受到影响，出现感冒后咳嗽不止的状况。中医认

为，中药对咳嗽的治疗具有多靶点优势，