河南省部分地区 高二下学期3月语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ河南省创新发展联盟2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20~22题。眉豆角富有优势。与“地豆角”和“架豆角”相比，眉豆角不占用正经的菜地，只在篱笆下刨几个坑儿，丢进豆种踩实就好。按说它和别的蔬菜都是人工驯化的，可相对来说眉豆却有半野生的品性，基本不用施肥浇水。春夏黄瓜、西红柿、茄子等大路蔬菜集中下货时，眉豆在慢慢生长藤蔓，基本没有产出。它是单等大路货断档时才繁茂地生长，而且产量很高。那时候天气已经转凉，它不失时机地登上人们的餐桌。眉豆在我国好多地方都有种植，也就有不少土名儿。京城一带唤作扁豆。如清代查学礼《扁豆花》：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”眉豆的叫法据说源自两广地区。眉豆虽然晚熟，种植范围却越来越广，追赶着光阴，用埋头生长证明自己顽强的生命力。草木飘零的白露时节，我站在京城郊外的农舍前，凝望爬满竹竿、铁架的眉豆，泛起阵阵乡愁。经霜后，深绿的叶子，紫色的花穗，灰绿的豆荚，总给我美的享受。尽管大部分植物开始收敛准备过冬了，可眉豆依旧不紧不慢地生长，供给人们时新蔬菜，用自己紫红的色彩绚烂出晚熟的诗意。20．文中第一段是通过比较哪些方面来说明“眉豆角富有优势”的？请结合材料内容简要分析。（3分）21．请分析文中画横线句子的表现力。（4分）22．语言文字运用I和II中画波浪线部分，都采用了引用的方法，说说二者在表意上的效果。（3分）（1）据有关记载：“川江船帮组织早在清代嘉庆年间就有大河八帮、下河十一帮、小河帮等。”（2）如清代查学礼《扁豆花》：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”20．①文中将眉豆角与“地豆角”和“架豆角”比较，突出眉豆角不占用正经的菜地，种法简单。②将眉豆角与别的蔬菜比较，突出其有半野生的品性，基本不用施肥浇水。③将眉豆角与大路蔬菜比较，突出其产量高，时机正好。（每点1分，意思对即可）21．①“深绿的叶子，紫色的花穗，灰绿的豆荚”三个短语形成结构一致、意思相关的句子，构成了排比的修辞手法，句式整齐，节奏鲜明；强化了经霜后眉豆的外部形态给人的美好感受。②本句用“深绿”“紫色”“灰绿”三个表示颜色的词语，令读者在脑海中唤起逼真清晰的视觉形象，产生对色彩的美感联想，从而增强了语言表达感染力。（每点2分，意思对即可）22．第（1）句：引用川江船帮组织的史料，有力证明了船运文化的特殊性以及船帮组织形成的历史悠久，增强了可信度和权威性。（1分）第（2）句：引用诗句，既丰富了文章的内容，表明了眉豆叫作“扁豆”，又使文章彰显了文化底蕴，散发出浓浓的书卷气和文化气，更具有艺术感和语言美感。（2分）河南省青桐鸣联考2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成20~22题。许慎在《说文解字》中说，“元，始也”，认为“元”表示“开始”的意思，“旦”的本义是指初升的太阳，所以“元旦”就是①，也指一年的第一天，该天亦可称为“元日”（指大年初一）。新的一年，新的一天，②。作为时间节点的岁首之日，在中华传统文化里有着多姿多彩的纪念仪式，而“元日试笔”就是在读书人中流行的有趣的习俗。作家邓云乡在《燕京乡土记》中提到了这种特殊的节日习俗。元日这一天，老一辈的读书人要讨个吉庆，用红纸写个小条儿，贴在书桌前面，③，如“元日开笔，笔端清妍。文思泉涌，吉庆绵绵”。这是读书人新年第一次书写行为，写时一定要用恭楷，叫“元日开笔”或“元日试笔”，表达的是对未来的希望和祈祷。清代至民国，元日试笔的习俗更加兴盛。有学者研究认为，这种习俗甚至具有了家族性的特征，并逐渐蔓延至闺阁之中，成为所有读书人在新年里第一场集体文字欢庆活动。而在这场颇具雅趣的活动里，我们可以解读时间的文化内涵，也可以见证习俗的传承力量。20．下列句子中的“就是”和文中加点的“就是”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A．这里的天气是多阴少晴的，不是刮风，就是下雨。B．别处的冰雪都不见踪影了，就是山背面的阴影里还一片雪白。C．中华民族历史悠久，一个博物馆就是一所大学校。D．为了继续自己喜欢的研究，就是再辛苦，他也觉得值。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）22．请以“元日试笔”为开头，使用包含递进关系的句子表述第四自然段的主要内容。要求表达准确流畅，不超过65个字。（5分）20．C【解析】例句和C项中的“就是”都为副词，表肯定判断。A项中的“就是”为连词，表示非此即彼。B项中的“就是”为副词。用在名词、动词或词组前面，表示某种确定的范围，排斥其他，相当于“仅”“只有”。D项里的“就是”为连词，表示假设的让步，下半句常用“也”呼应。故选C项。21．【答案】（示例）①一年中第一天升起的太阳②需要一定的仪式感③（内容）大多是四字的吉庆话（每空2分，意思对即可，超过字数扣1分）【解析】①处，根据空前的“元”和“旦”各自的含义可知，二者合起来应指在开始初升的太阳，根据空后的“也指一年的第一天”可知，应是“一年中第一天升起的太阳”。②处，全文在谈“元日试笔”这一有仪式感的习俗，且下句即出现了岁首之日中华传统文化中有“纪念仪式”，故而②处应填“需要一定的仪式感”。③处，结合前句的“贴在书桌前面”，可知空处应写红纸上的内容，再结合后句的“如……”，可知是在给空处举例子，而例子的内容为“清妍”“文思泉涌”“吉庆”，再加上后面“表达的是对未来的希望和祈祷”，可推知空处应填“（内容）大多是吉庆话”；再由例子的句式格式知道，应有对“四字”短语的照应，故③处应填“（内容）大多是四字的吉庆话”。22．【答案】①元日试笔不仅可以让读书人在新年里开展第一场集体文字欢庆活动，②而且可以让人们从中解读时间的文化内涵，③见证习俗的传承力量。（答出一点1分，两点2分，三点3分，意思对即可。句子包含正确的递进关系给1分，表达准确流畅给1分。超出字数扣1分）【解析】第四段的主要内容有三层：一是习俗之盛；二是蔓延甚广，成为读书人的新年文字欢庆活动；三是活动的意义。题干要求改写为包含递进关系的句子，能够建构起递进关系的只能是元日试笔的作用和意义，故而可将后两层语意以“不仅”“而且”这一对表递进的关联词连接起来。河南省洛阳市强基联盟2023-2024学年高二下学期3月联考语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。在水边，崖石上长出许多诱人的花朵；竹的叶面上垂挂着一粒粒①的露珠，每一粒露珠皆是心灵世界的完关呈现，既映照他人，亦映照自身。还有许多叫不出名姓的矮小植物，相拥相抱，探头探脑，或伏或站，或凝眸，或晓望，②.溪流中③_的小鱼欢快地在水中穿行，拍打出波涛般的歌声。水中一丛丛水葛蒲，肃穆庄重，历经千万年岁月沧桑，依然伫立石头上放声歌唱，她们如同竹节的根茎上长满了细细长长的须根。草叶上有一只妈姓，略显肥胖，于枯的树枝上，还有一只，老态龙钟，它们缓慢地爬行着。光阴催人老，妈蚱或许背负着太多的重任，以至秋日的每一步都需付出极大努力。此刻，妈蚱的生命已达极限，它无须再张翅膀，也无力再张翅膀，它即将老死在幽谷中某一棵树下，化身为泥，滋养大地。20.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21.请从修辞和叠词的角度赏析文中画横线的句子。(4分)22.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增刑词语，但不得改变原意。(3分)20.①晶莹剔透②形态万千(千姿百态)③无拘无束/安闲自得(每空1分，意思对即可，其他符合语境的成语可以酌情给分)21.①运用拟人的修辞手法，“肃穆庄重”“伫立”“放声歌唱”等赋予水菖蒲以人的情态，表现了水菖蒲的积极乐观，表达了对水菖蒲的喜爱；②运用“丛丛”“细细长长”两个叠词，表现了水莒蒲生长的繁荣。(每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)22.一只在草叶上略显肥胖的蚂蚱与另一只在干枯的树枝上的老态龙钟的蚂蚱都在缓慢地爬行着。(3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分)河南省驻马店市环际大联考2023-2024学年高二下学期3月阶段考试（一）语文试题（二）语言文字应用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20~22题。我的理想家庭要有七间小平房。一间是客厅，古玩字画全非必要，只要几张很舒服宽松的椅子，一二小桌。一间书房，书籍不少，不管什么头版与古本，而都是我所爱读的。一张书桌，桌面是中国漆的，放上热茶杯不至烫成个圆白印儿。文具不讲究，可是都很好用，桌上老有一两枝鲜花，插在小瓶里。两间卧室，我独据一间，没有臭虫，而有一张极大极软的床。在这个床上，横睡直睡都可以，不论怎么睡都一躺下就舒服合适，好像陷在棉花堆里，一点也不硬碰骨头。还有一间，是预备给客人住的。此外是一间厨房，一个厕所，没有下房，因为根本不预备用仆人。家中不要电话，不要播音机，不要留声机，不要麻将牌，不要风扇，不要保险柜。缺乏的东西本来很多，不过这几项是故意不要的，有人白送给我也不要。院子必须很大，靠墙有几株小果木树。除了一块长方的土地，平坦无草，足够打开太极拳的，其他的地方就都种着花草——没有一种珍贵费事的，只求昌茂多花。屋中至少有一只花猫①，院中至少也有一两盆金鱼②；小树上悬着小笼③，二三绿蝈蝈随意地鸣着。20．下列句子中加点的“一”与文中“一两枝鲜花”的“一”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A．一鼓作气，再而衰，三而竭。（《左传》）B．几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。（苏轼《行香子》）C．自家人的范围是因时因地可伸缩的，大到数不清，真是天下可成一家。（费孝通《乡土中国》）D．真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而做的努力，本身便有意义。（黑塞《读书：目的和前提》）21．文中画横线的句子可改成“家中不要电话、播音机、留声机、麻将牌、风扇和保险柜”，语意不变。请比较说明原句在表达效果上有什么不同。（4分）22．文学作品中标点符号的使用往往很有表现力，文中画波浪线句子，只在②处用了分号，请判断这样使用是否妥当，并说明理由。（4分）（二）语言文字应用Ⅱ（本题共3小题，11分）20．（3分）B【解析】本题考查学生理解词义的能力。原文和B项都是最小的正整数，是数词，都凸显的是“少”，体现作者简单、舒适的理想生活理念。A项“一”是数词，表示动作是一次。C项“一”是数词，表示同一。D项“一”意思是“完全”，与“如”构成动词，表示同某种情况完全一样。21．（4分）【解析】本题考查学生赏析句子效果的能力。①与改句相比，原句反复用“不要”一词，有强调作用，强调自己不需要这几项东西，是故意不要的。②从句式上看，原句由6个短句构成排比句，起铺陈、渲染的作用，有一气呵成之感。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，亦可给分）22．（4分）【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。①妥当。②理由：“屋中”“院中”的情况是略写，“小树上”的情况是详写。只在②处用分号，区分详略，更加聚焦对小树上绿蝈蝈的描写，有形有声有味。（妥当1分，详略1分，效果2分。意思对即可，如有其他答案，亦可给分）河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。“人人都有一双手，人人都有一张口”。人是生产者，可以创造财富；①,既有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。一个地区保持合理的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展。所以，一个地区人口数量过多或过少，②,都会成为人口问题。人口数量过多，增长过快，会给环境和社会经济发展带来很多问题。例如，人们为了满足生存需求，要消耗更多的自然资源，给环境带来更大的压力；如果短时间内增加的人口太多，会产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差等社会问题。但是，有的国家或地区人口增长过慢，甚至停止增长或不断减少，③例如，劳动力短缺，国防兵源不足，社会抚养老年人的负担加重，等等。为了解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。有的人口增长过快的国家实行生育控制政策。有的人口停止增长或者人口不断减少的国家，则采取措施鼓励生育。21.下列句子中的“经济”和文中画横线处的“经济”，用法相同的一项是（

）（3分）A.《宋史》中说，王安石“以文章节行高一世，而尤以道德经济为己任”。B.制造业供需回升，表明在疫情影响逐渐减弱后，经济水平有明显改善。C.郭绍虞先生题书，同一册书买三本，方便剪贴，也因其经济较为宽裕。D.常人记述此事，累千言而不办：使高手为之，三百字足矣，何等经济！22.请在文中横线外补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）【答案】21.B22.①人也是消费者

②人口增长过快或过慢

③也会带来一些负面影响【解析】21.本题考查学生分析理解词语在文中的含义的能力。原句中“经济”的含义指社会物质生产和再生产的活动。A.动词，治理。B.指社会物质生产和再生产的活动。C.指生活费用。D.指用较少的花费获得较大的成果；效益高。故选B。22.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，此处与“人是生产者”照应，应采用“人也是……者”的句式表达；再根据后文“有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求”可知，这里是说人也是消费者，可填：人也是消费者第二空，此处是说人口问题，内容上照应“人口增长速度”，与后面“人口数量过多，增长过快”“有的国家或地区人口增长过慢”对应；句式上采用“人口……过……过……”，可填：人口增长过快或过慢；第三空，此处应说人口增长过慢的坏处，后面谈到“劳动力短缺，国防兵源不足，社会抚养老年人的负担加重”，这些都是负面影响，可填：也会带来一些负面影响。河南省周口市恒大中学2023-2024年度髙二下学期3月月考语文试题(二)语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。我不能研究这个山村的历史，也不愿用想象来装饰它。它像是一个民族在世界里消亡了，随着它一起消亡的是它所孕育的传说和故事。我们没有方法去追寻它们，只有在草木之间感到一些它们的。这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采撷得到的名贵的小草，在这里每逢暮和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的，有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有，只有纯洁，没有，只有坚强。有谁要认识这小草的意义吗？我愿意指给他看；在夕阳里一座山丘的顶上，坐着一个村女，她聚精会神地在那里缝什么，她的羊在远远近近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，她从不抬起头来张望一下，陪伴着她的是一丛一丛的鼠曲从杂草中露出头来。这时我正从城里来，每当我看见这幅图像，就会觉得随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了。于是我可以肯定，（

）。后来一个横来的运命使它骤然死去，不留下一些夸耀后人的事迹。冯至《一个消逝了的山村》）20．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（

）A．余音

卑躬

矜持

放任 B．余韵