2024年人教版小学语文五年级下册第二单元测试卷(含答案解析)【可编辑打印】

第二单元训练一、根据拼音写词语。lǔsù()不像周瑜dùjì()诸葛亮,他没有推却诸葛亮的wěituō(),私自调拨水军,随诸葛亮到敌军shuǐzhài()借箭。二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。周瑜(yúyǐ)曹操(cháocáo)幔子(mànmàng)弓弩(lúnǔ) 迸裂(bìngbèng) 踉跄(qiāngqiàng)三、选词填空。当然忽然仍然果然必然1.诸葛亮说:“都督委托,()照办。”2.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,()误了大事。”3.第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,()不见诸葛亮有什么动静。4.鲁肃回来报告周瑜,()不提借船的事。5.曹操下令说:“江上雾很大,敌人()来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”四、作者、文学作品、人物连线。罗贯中《水浒传》林黛玉吴承恩《三国演义》孙悟空施耐庵《红楼梦》诸葛亮曹雪芹《西游记》武松五、根据画线部分句子的意思写出相应的词语。1.石猴高兴得自己都觉得受不了,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。()2.桥那边是一座自然形成而合乎理想的家当。()3.正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得肉体和精神上都很疲乏方止。()4.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮有预见性,善于估计客观情势,决定策略,我真比不上他!”()六、按要求写句子。1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)

2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)

3.黄盖的船里装的不是兵士,也不是粮食,而是芦苇。(用加点词语造句)

4.孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。(用关联词语合成一句话)

七、根据课文内容填空。1.《猴王出世》一文表现了石猴的特点。

2.课文《景阳冈》写的是广为流传的“”的故事,这个故事选自《》,我还知道这本书里的、等故事。

3.《三国演义》这部小说写的是(时期)、、三国之间的故事。

4.《红楼春趣》选自《》,文章描述了宝玉、黛玉等人在大观园中的欢乐场景,表现了放风筝的乐趣以及他们对放风筝的喜爱之情。

八、阅读理解。(一)课内阅读。草船借箭(节选)周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮(商议商量)军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推卸推却)。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生(预测预计)几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待接待)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词语。2.文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物,通过他们之间的对话,可以看出周瑜是一个的人,诸葛亮是一个的人。

3.联系全文想一想:周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮却要“三天”?

4.周瑜很妒忌诸葛亮,但为什么周瑜还要摆设酒席呢?

(二)课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一大业,但都没有见着诸葛亮。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”1.给下列词语中加点的字选择正确的解释,用“√”标出。(1)三顾茅庐(A.回头看;B.照管,注意;C.拜访)(2)青翠欲滴(A.欲望;B.想要;C.将要)2.用“”画出短文中一个比喻句,它将比作。

3.细读短文第三自然段,最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是:。

4.说说你喜欢短文中的哪个人物,并说出理由。

九、习作。学了本单元课文,你一定对古代人物有一定的看法吧!写写你最佩服的人。要求:写清楚他有哪些功劳,你为什么那么佩服他。语句通顺,标点符号正确,500字以上,题目自拟。

参考答案第二单元训练一、鲁肃妒忌委托水寨二、yú√cáo√màn√nǔ√bèng√qiàng√三、1.当然2.必然3.仍然4.果然5.忽然四、五、1.喜不自胜2.天造地设3.力倦神疲4.神机妙算六、1.倘或又跳出一只大虫来时,我不能斗得他过。2.鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说,三天之内要造十万支箭,得请鲁肃帮帮他的忙。3.示例:我不是价值连城的宝石,也不是一无所用的废铁,而是燃烧炉中的一块钢。4.因为孙悟空神通广大,所以小朋友都喜欢他。七、1.机敏活泼、敢作敢为2.武松打虎水浒传醉打蒋门神智取生辰纲(拳打镇关西大闹野猪林)3.东汉末年魏蜀吴4.红楼梦放风筝八、(一)1.商议√推却√预计√招待√2.阴险、自负、嫉贤妒能有胆有识、足智多谋3.因为诸葛亮知道