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第页共页幼儿园小班科学课教案《去羊村》教案：幼儿园小班科学课《去羊村》一、教学目标：1.培养幼儿发现和探究的精神，激发幼儿的好奇心和探索欲望。2.了解羊的特点和生活习性，培养幼儿的爱护动物的意识。3.通过实地参观与亲自触摸体验，使幼儿增加对自然的感受和对羊类的认知。4.培养幼儿动手实践和观察的能力，提高他们的观察力和动手能力。二、教学准备：1.教师准备：《去羊村》绘本、幼儿观察记录表、玩具羊、杯子、纸板、剪刀、胶水等。2.课堂准备：幼儿观察记录表制作好的展板、玩具羊、义务家长的协助。三、教学过程：1.导入（20分钟）：（1）教师先引导幼儿观察教室内的动物模型。（2）教师出示绘本《去羊村》的封面，询问幼儿故事中可能会出现哪些动物，并鼓励幼儿做出相应的动作和声音。（3）教师介绍今天的主题内容：“我们今天要去羊村，看看羊都住在哪里，它们都做些什么。”2.整体呈现（10分钟）：（1）教师引入《去羊村》绘本，一边朗读，一边出示相关图片。（2）教师关注羊的特点和生活习性，比如：羊的身体上有长长的毛，喜欢啃草，被剪毛时羊会觉得舒服等等。3.实地参观（30分钟）：（1）教师带领幼儿参观学校附近的羊场。（2）教师鼓励幼儿观察和记录自己看到的羊的特点和行为。（3）教师引导幼儿与羊进行亲自接触，摸摸羊的毛，感受一下。4.分组小活动（30分钟）：（1）将幼儿分成小组，每个小组给幼儿发放一只玩具羊、一张纸板、一把剪刀、一些胶水。（2）教师鼓励幼儿用纸板、剪刀和胶水制作自己的羊棚，并将玩具羊放进去。（3）教师引导幼儿讨论和分享他们的羊棚设计。5.教师总结（10分钟）：（1）教师引导幼儿回顾学习内容，回答一些问题。比如，你们今天看到了什么动物？它们都生活在哪里？它们吃什么？（2）教师帮助幼儿总结所学的内容，强调羊的特点和生活习性。（3）教师鼓励幼儿表达自己的感受和收获。四、教学反思：本节课通过引导幼儿参观羊场、制作羊棚等活动，帮助幼儿进一步了解羊的特点和生活习性。通过亲身接触和实践，幼儿的兴趣和动手能力得到了提高。以上教

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