第22课从局部抗战到全国抗战教学设计-高中历史必修中外历史纲要上册

第22课从局部抗战到全国抗战【课标要求】1.了解日本军国主义的侵华罪行；2.了解正面战场和敌后战场的抗战，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。【教学目标】1.了解九一八事变、华北事变、一二·九运动、西安事变、卢沟桥事变、抗日民族统一战线等有关抗战的重要史实或概念，了解中国人民抗日战争的历史脉络和空间格局。2.分析日本发动侵华战争的原因，培养历史解释素养。3.从“日本侵华的罪行”史实中认识日本发动战争的侵略本质，牢记历史，不忘国难。4.通过查阅相关历史图片、文字史料，用唯物史观的基本方法，分析抗日民族统一战线形成的必然性。认识到中国人民在民族危亡时以民族利益为重，团结合作，是获得14年抗战伟大胜利的基础。【教学重难点】重点：日本的侵华罪行、抗日民族统一战线形成的原因难点：日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的原因【教学过程】（一）导入新课早在日本明治维新之时，日本的统治者就确定了对外侵略扩张的“国策”，首相的山县有朋，在1890年系统地提出了以武力为后盾的大陆政策。具体包括五个步骤：第一步占领台湾岛，第二步吞并朝鲜半岛，第三步吞并我国东北，第四步吞并整个中国，第五步征服亚洲、称霸世界。我们可以看出日本的历次侵华均是按照这个既定国策来的。1927年6月，日本首相田中义一主持召开以侵略中国为目标的“东方会议”，确立把满洲从中国本土分裂出去，自成一区，置于日本势力之下的侵略方针。在这一方针指导下，日本驻中国东北地区的关东军不断策划占领东北。紧接着，1931年9月，关东军制造了震惊中外的九一八事变。东北人民进行了艰苦卓绝的抵抗斗争。（二）新课环节局部抗战1、日本发动侵华战争的原因【探究题1】阅读材料，分析日本发动侵华战争的原因材料一：按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。——1927年日本首相田中义一向天皇密奏材料二:“经济危机之后，帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。”——摘自三十年代日本的一秘密文件材料三:“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”——蒋介石对国民党将领的训话材料四：1929年欧洲各国忙于应付经济危机，无暇东顾，“九一八”事变之前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本行动，美国表示不闻“满洲事变”。——斯国新《党史可以这样讲》生：从材料中获取有效信息，回答问题。——蓄谋已久，既定国策；受资本主义经济危机的影响；国内战争，为日本提供可乘之机；英美等国推行纵容日本侵略的“绥靖政策”2、过程师：根据所学知识，梳理日本在这一阶段侵华的史实，并用时间轴表述。生：完成任务。师：展示时间轴。需要着重强调，华北事变后，中日民族矛盾成为社会主要矛盾。过渡：面对日本的步步紧逼，中国政府及社会各阶层采取了什么态度呢？师：请大家阅读材料，指出社会各阶层的态度。此部分内容比较简单，可由师生共同完成。3、中国抗日救亡运动（局部抗战）的兴起和发展（1）国民政府"攘外必先安内，一统方能御侮，未有国不能一统而能取胜于外者。”——1931年11月30日，蒋介石——教师指出攘外必先安内的实质是：继续对内反共独裁对外妥协投降的政策。（2）中国共产党（摘自教材原文）九一八事变后，在中国共产党领导下游击队改编为“东北人民革命军”，再到“东北抗日联军。1935年，中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。1935年12月，中共召开了瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。——教师指出中国共产党在关键时刻以民族利益为最高宗旨，提出全民族合作团结的重要性。（3）青年学生：发动“一二·九运动”——教师引导学生指出，“一二·九运动”的意义在于宣传了中共的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。（4）国民党爱国官兵①一二八事变后，驻守上海的十九路军奋起抵抗（史称“淞沪抵抗”），迫使日军四易主帅。②日军向长城进犯时，国民党二十九军宋哲元等部英勇抗战，使喜峰口失而复得（史称“长城抗战”）③1936年，张学良、杨虎城以武力逼蒋抗日，发动西安事变。注：西安事变的和平解决是本课的难点，需要首先了解其过程。4、西安事变的和平解决师：请问该事件之所以爆发的根本原因是什么？生：中日民族矛盾成为最主要矛盾，民族危机加深。师：简单描述其过程。生：1936年12月12日，张学良和杨虎城发动兵谏，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日；中共中央确立了和平解决西安事变的方针；蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。师：面对民族危机，国共两党搁置矛盾，共同抗击日本的侵略，促成了西安事变的和平解决，这一转变对中国历史有着重大的历史意义。请同学用教材语言阐述一下。生：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽；促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；标志着十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成，抗日民族统一战线初步形成。过渡：日本并未止步于华北，它的野心大的狠。随着国际形势的变化，日本也加快了其侵略的步伐。日本的全面侵华，中国的全面抗战开始了。二、全面抗战的开始1、标志——七七事变师：请学生介绍七七事变的概况。（初中知识）——可以说，七七事变成为中国人民走向团结抗日的催化剂，连蒋介石政府也真正的改变了抗战态度。师：出示材料，史料实证国共两党态度全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937.7.8）生：中国共产党通电全国：只有全民族实行抗战，才是我们的出路。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》（1937.7.17）生：国民党庐山谈话国民党中央政治会议邀请各党派及无党派人士在庐山谈话，听取各方人士对抗日救国的意见。7月17日的第二次谈话会上，蒋介石发表了准备抗战的讲话。2、抗日民族统一战线的过程师：庐山谈话发表后，国共两党加快了合作的步伐。具体表现在以下几点。（1）洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，标志正中国共产党全面抗战路线的形成。（2）军队改编：红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改变为国民革命军新编第四军。（3）实现合作：9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。——至此，国共合作正式达成，抗日民族统一战线正式建立。过渡：日本从局部侵华到全面侵华，14年，他们撕裂了我们祖国大地，涂炭了我们同胞，他们的罪行罄竹难书。三、日军的侵华暴行师：阅读教材，列举日军的侵华暴行。政治：政治上，惨绝人寰的屠杀实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权例如，1932年，扶植溥仪，在吉林长春建立伪满洲国；1940年，扶植汪精卫，在南京成立伪国民政府经济：经济上，实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺材料：战前，全中国华商纱厂共94家，其中有61家在沦陷区，被日本侵略者以“委托经营”方式掠夺去54家，占沦陷区华商纱厂的89%。强占沦陷区大量耕地，用于修建公路、封锁沟和飞机场，或者分配给日本移民使用；实行“粮食统制”，低价收购农产品。从1937年到1943年，从华北被驱赶到伪满洲国的工人和农民有389万余人，太平洋战争爆发后，被送到日本从事各种繁重劳动的中国工人和被俘士兵有十六七万。这些劳工绝大部分被虐杀。师：从上述材料中，分析日本侵华在经济方面的表现。生：垄断经济统制粮食强征苦力师：还有哪些残忍地暴行？生：其他：日军践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民；在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇”制度，约20万中国女性遭受蹂躏。日军实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策，在华北连续五次推行“治安强化运动”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。重庆大轰炸：日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。教材“史料阅读”开车经过市区，我们才晓得破坏的巨大程度。车子每经一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。我检查过，子弹是从背后射进去的，很可能是老百姓在逃跑时从后面被打死的。——[德]拉贝《拉贝日记》(1937年12月14日)注：约翰.拉贝：(18821950）德国人，纳粹党员。《拉贝日记》是他在1937年9月19日至1938年2月26日撰写的日记。被国际社会公认为是研究南京大屠杀事件数量最多、保存得最为完整的史料。一个日本记者目击了日军在南京的暴行。他写道:“码头上到处是焦黑的死尸，一个摞一个，堆成了尸山，在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动，把那些尸体拖到江边，投入江中。呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚，还有哑剧般的寂静，给我们留下极深刻的印象。”张宪文主编

《南京大屠杀重要文证选录》之《日本随军记者今井正刚关于日军抛尸入江的记述节录》【探究题3】这两则史料属于什么类型，用于说明什么问题？你还可以补充哪些类型的史料？生：文献史料。拉贝是德国人，是南京大屠杀的亲历者，所以第三方亲历者的日记可信度较高，对揭示日本侵华罪行更有重要价值。另一则史料是日本随军记者的记录，从侵略国的角度来看南京大屠杀，因此具有较高的史料价值。补充的史料可以有实物史料、图片史料、口述史料，这些史料之间的相互印证，共同构成揭露日本暴行最有力的证据。【课堂小结】日本从局部侵华到全面侵华，这十四年对中国人民犯下了滔天罪行。国共两党真诚合作，抗日民族统一战线正式形成，正是在抗日民族统一战线的感召下，中华民族万众一心，精诚合作，一定会取得抗日战争的最终胜利！【板书设计】【课后习题】1．20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整（）A．适应建立抗日民族统一战线的需要B．是为武装反抗国民党进行社会