2023年浙江省宁波市初中学业水平4月模拟考试语文试卷（含答案）

2023年宁波市初中学业水平模拟考i■式语文试卷

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累（23分）

近期，班级开展''咏史明智，家国情怀”综合性学习活动，请你根据自己的知识积累，完

成1~2题。

1.下面这段文字是活动主持人的开场词，请根据要求完成任务。（4分）

岁月如歌，历史无言。历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与

XU豆n（1）▲烂:透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚

宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波型壮阔。狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭

古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的

存在。人生短毛，历史却是永恒的。悟以往，知来者。每一缕尘烟都渴望被ming⑵▲记.

每一段岁月都值得去歌唱！

【任务一】请根据拼音，写出相应的汉字。（2分）

（1）XUan▲烂（2）mMg▲记

【任务二】请为文中加点字选择正确的读音。（2分）

（3）波澜（▲）A.IanB.Ian

（4）短暂（▲）A.zAnB.zhan

2.本次活动的第一个环节是“古诗词中的家国情怀”，请根据要求完成任务。（19分）

【任务一】同学们正在交流课内古诗词名句，请你参与其中，完成名句填空。（10分）

家是国的基础,国是家的延伸。“修身、齐家、治国、平天下”是中华传统文化所倡导的价

值理念。中华广袤肥沃的土地、绵长深厚的历史，涵养了深沉的家国情怀：背井离乡，戍守边

关，范仲淹以“浊酒一杯家万里，（1）▲”表达自己和征人们想家却又不甘无功

而返的矛盾心理；面对边塞的壮丽风光，岑参诗情所至，一联“（2）▲,（3）

▲”红白映衬、色彩鲜明；文人失意，以词抒怀，辛弃疾以“（4）▲,

赢得生前身后名”直抒胸臆，表达自己的爱国激情和雄心壮志；苏轼也借用典故，抒发自己渴

望得到重用、为国立功：”（5）▲,（6）A；国破家亡，仁人

志士铁骨铮铮，《别云间》以“（7）▲,（8）A的铮铮誓言作

结，鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀；文天祥则以死明志，“（9）

▲,（10）▲”的豪言成为千古传诵的名句。

【任务二】有同学搜集了两首课外宋词张贴在班级公告栏，请帮助他完成赏析。（9分）

【甲】忆秦娥•梅谢了【乙】卜算子•旅雁向南飞

〔南宋〕刘克庄〔宋代〕朱敦儒

梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭旅雁向南飞，风雨群相失。饥渴辛勤两

伊问讯，大梁遗老支翅垂，独下寒汀立。

浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊鸥鹭苦难亲，短缴忧相逼。云海茫茫无

烟少。宣和宫殿②，冷烟衰草。处归，谁听哀鸣急。

注释：注释：

①大梁遗（yi）老：即中原父老、北宋遗民。诗歌背景：“靖康之难”后，词人开始南渡，

②宣和宫殿：借指故国宫殿。在途中写下了这首词。

（11）这两首词托物言志，都借助了①▲（1分）这一意象表现词人的情感。②▲（1

分）时节，【甲】词词人驻足梅下，遥望故国。自从靖康之乱、金兵南侵，这片曾经肥沃繁

华的土地如今人口稀少，生活艰苦，呈现出一片③▲（1分）的景象。曾经巍峨宏丽的

故国宫殿，也只剩下冷烟衰草，表达了词人④▲（2分）；【乙】词言在此而

意在彼，看似写他物，但又处处在写自身的处境与心绪，⑤▲、⑥▲（各1分）等

字词深切地传达出词人逃难途中⑦▲（2分）的心境。

三、阅读（54分）

（-）名著阅读（7分）

3.讽刺作品往往传达出作者对社会现象的深刻反思，同时也寄寓了作者对社会生活的期望。请

完成以下对古典名著的赏析。

（1）右图的故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说

《▲》，这幅图表现了小说中▲这一

情节。（3分）

（2）读完《儒林外史》，班上同学展开讨论。甲说:

“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，

它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。"你同意谁

的观点？请结合名著内容举例说明。（4分）

▲

（二）文学类文本阅读（21分）

对家园的坚守与呵护，同样也展现着“家国情怀”，阅读下面的文章，完成4〜7题。

满山鸟鸣

李汀

①清晨，被一阵鸟鸣声叫醒，侧耳躺在床上倾听，叽喳声，骗啾声，低语的，高歌的，

咕咕咕、突突突...再也睡不着，索性一骨碌爬起来。

②满山青翠，满山鸟鸣。在场部院坝里，早起的老杨见到了早起的我。他问，咋不多睡会

儿？我笑着说，这鸟叫得睡不着呢。老杨说，每天在鸟鸣声中醒来，也是一件幸福的事。

③海拔两千多米的林场，上万亩的森林，林子大，鸟儿就多。六十多岁的老杨是林场老员

工，四十多年前来到林场。老杨说，当时场里七八个人，每人都挖坏锄头上百把，用坏镰刀上

百把。老杨推开场部一间屋子的两扇木门，唱当唯当，门头和屋顶的灰尘喇喇往下掉，一抹阳

光跟进屋来。我拿过一把覆满尘土的锄头,沉沉的，似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把

锄头，我恍惚看见老杨们挥刀去杂、抡锄栽树的情景，身后是他们栽下的一棵棵小树，山顶是

郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林，林场其他职工转岗回了城，只有老杨还待在林场。

④此刻，林场云雾缭绕，松涛阵阵，山峰连山峰，重峦叠峰。我和老杨一路上山，一路走，

鸟鸣声一路跟随。我终于开口问了老杨：“这么多年，就没有想过回城？”老杨笑笑说：“没

想过是假的，最后还是留了下来。下山了，就挂念山上的这些树咋样了，这些鸟还好不好。久

了，有感情了。”

⑤接着，老杨讲了一个故事：“我救了一只受伤的猫头鹰，伤好后，怎么赶它，它都不走。

我孤独了，吼它几声，它就咕咕几声，像是安慰我。冬天了，大雪覆盖，到处白茫茫一片，它

叼来枯树枝，放在场部街沿上，是让我生火取暖呢。春天了，它叼些野花来，告诉我，春天来

了。夏天了，它会叼一些青草、过路黄来，让我煮水消暑热呢。秋天，它叼些五彩落叶来，搞

得满地流光溢彩。”

⑥我惊叹起来；“有这么神奇？”

⑦老杨说，还有更神奇的呢。八十年代，我和大黑狗巡山，摔到山谷下，断了腿骨。大黑

跑过来，咬着我的衣服，想把我拉起来，也不行。最后，大黑箭一样跑出去，跑回家里，把家

里人找来，我才捡回一条命呢。五个小时的路，大黑跑了两个小时，跑得全身是汗。老杨指了

指身旁的大黑狗，淡淡说了一句；“这是大黑的儿子。”黑狗往远处看着，明亮的阳光照在它

的身上，黑得鲜亮。

⑧老杨突然问我；“知道为什么要学会一些鸟叫吗？"我摇摇头。老杨说，前些年，有人

专挑鸟儿繁殖季节，嘴里衔片竹叶模仿鸟叫，引鸟上钩，一提就是一麻布口袋，然后偷偷去卖。

“为了不让鸟儿上当，我也来学鸟叫了，让鸟儿能辨别出我的声音。我还能辨出四十多种鸟叫

声。”说着，老杨装从嘴里发出几声百灵鸟的叫声，山林里成千上万的百灵鸟也跟着叫开了。

老杨说，在林场孤独时，就这么和鸟儿说上几句话。

⑨我和老杨走上一个小山头。野柿子树上的柿子红了，在阳光里垂挂着，一颗颗通透可爱。

密林里传来一阵阵“叽叽喳喳”的叫声，这个声音我识得，是红嘴篮鹊。放眼一看，密林里一

大片柿子树，一群红嘴蓝鹊在柿子树枝间跳上跳下，或从一棵树上滑到另一棵树下，它们喧闹

着，独占这一树柿子果儿。其它的鸟儿远远站在高处的树梢上，叽叽喳喳地议论着。

⑩正当我痴迷于这鸟儿奇妙的世界时，老杨拉了拉我的衣角，“嗨呦——嗨呦呦——”喊

起了山，山谷中回荡着老杨浑厚的声音。老杨一声“嗨呦”过后，那声音像定格一样，喧闹的

红嘴蓝鹊停止了鸣叫，森林像静止了一样。红嘴蓝鹊偏着脑袋倾听。老杨再次轻扬嗓子，从低

再到高，又一声“嗨呦——嗨呦呦——”，山谷模仿老杨的声音重放了一遍。这一声静止过后，

一群红嘴蓝鹊集体叫了起来："喳----老杨----喳喳。"我以为是我听错了，调动全身力气，

侧耳细听，“喳喳----老杨喳喳"，又一声清晰地落在我的耳朵里。我兴奋地对老杨说：

“鸟儿在叫你呢。”老杨静静点了点头，我看见他眼里含着泪花。

⑪密林里，谁能听懂鸟声？这高一声低一语的鸟声极轻极细，只有每一片树叶的耳朵能敏

锐地捕捉。这鸟儿的叫声树叶接住了，守候这一片森林的老杨也接住了。

⑫我们遇见三个青年志愿者，说他们已经来了七八次，每次在山上要住一个月。他们要普

查完这片森林的鸟儿，现在已经给五十三种鸟儿建立了档案。老杨对三个年轻人说；“那我还

要努力，还要练习十三种鸟儿的叫声呢。”大家都笑了起来，爽朗的笑声穿透密林。此刻，说

什么都是多余的，我该向这片森林致敬，向守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬，

向森林里的所有生命致敬。

（摘编自《人民日报》）

4.通读全文，用简洁的语言概括文章围绕老杨写了哪几件事。（4分）

（1）▲；（2）被老杨救治过的受伤的猫头鹰赶也赶不走；

（3）▲；（4）老杨学鸟叫保护鸟儿。

5.品味语言，回答下面问题。（6分）

（1）结合语境，赏析第1段中加点词语。（3分）

清晨，被一阵鸟鸣声叫醒，侧耳躺在床上倾听，叽喳声，喟啾声，低语的，高歌的，心

师师、寒客客……

▲

（2）从描写的角度，赏析第③段画线句。（3分）

老杨推开场部一间屋子的两扇木门，唯当唯当，门头和屋顶的灰尘涮喇往下掉，一抹阳光

跟进屋来。

6.文章题目是“满山鸟鸣”，作者为什么还要讲述猫头鹰和大黑狗的故事？请分析这样写的作

用。（6分）

7.结合文章内容，谈谈对第12段画线句子“此刻，说什么都是多余的，我该向这片森林致敬，向

守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬，向森林里的所有生命致敬”的理解。（5分）

（三）实用类文本阅读（14分）

阅读下面的材料，完成8〜11题。

材料一

2020年，联合国发布了一份关于全球气候变化的报告。报告指出，由于气候变化，全球各

地的冰原和冰川发生减少。2006年至2015年，平均每年全球海平面上升至少3.6毫米。2020

年上半年，二氧化碳等温室气体浓度达到了三百万年以来的最高水平，并且还在持续上升。

温室气体浓度过高会引起哪些后果呢？一是会令世界上许多地区的土壤肥力下降，不适合

耕作，甚至引起饥荒。二是引起“水循环”变化，如山峰积雪减少，季节性河流径流发生重大

改变。三是对人类健康造成影响，包括营养不良、空气污染以及疟疾等热带疾病的传播。四最

为严重，会造成海平面上升、海洋酸化、飓风加剧等。

材料二

为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年

前实现碳中和”等庄严的目标承诺。我国要实现“碳中和”，一方面需要实现温室气体的深度

减排，一方面需要采取植树造林、增加碳汇等方式抵消剩余排放量。这两个方面，【甲】▲

是关键，尤其是要【乙】▲。

我国当前温室气体年排放量约为140

亿吨二氧化碳当量。农林业吸收碳汇每年约

增加8亿吨至10亿吨，仅相当于排放量的

7%左右。未来,随着新增林地面积潜力减少,

主要依靠加强林地管理增加森林蓄积量。Q

能源相关排放量”“工业生产排放量”“其它

排放量”）

材料四

库布其沙漠总面积1.86万平方公里，曾以“无路无电无水无通讯无医疗”的恶劣条件被外

界称作“死亡之海”。就在这片“死亡之海”，经过33年的生态修复，治理沙漠6000多平方

公里，绿化率由之前的3%上升为53%,生态环境明显改善。

库布其沙漠拥有全国I类太阳能资源，太阳辐射强度高，日照时间长，年均日照时数超过

3180小时，发展光伏发电条件得天独厚。据专家测算，吉瓦级光伏治沙基地能够治理超过10

万亩沙漠，年发电25.5亿度，相当于节约标准煤约44万吨，减排二氧化碳约116.1万吨、二

氧化硫约3.9万吨、氮氧化物约1.9万吨、粉尘约34.7万吨。

一方面是植树种草，治理土地退化，持续推动“森林增汇”；一方面是“光伏治沙减排”，

发电制氢，发展低碳能源，持续推动“新能源减排”。库布其的这种双向碳中和模式集治沙、

护河、兴业等于一体，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。

材料五

生活中常用物品的二氧化碳排放量有多少？据测算，一辆每年在城市里行程达到2万公里

的大排量汽车排放二氧化碳2000公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5公斤；卤素

灯泡使用一年平均间接排放二氧化碳10.8公斤；洗衣机使用一年平均间接排放二氧化碳7.75

公斤。

8.依据“材料一”，完成下面的表格。（3分）

材料信息得出的结论

冰原、冰川减少；海平面上升①▲

②▲；③▲温室气体减排刻不容缓

9.依据“材料三”中的信息，在“材料二”【甲】【乙】两处填上恰当的内容。（4分）

10.“材料四”中使用了大量数据，从说明方法的角度简要说明其作用。（3分）

▲

11.依据“材料五”，解说践行低碳生活的一种做法，并为此拟写一条标语。（4分）

（四）文言文阅读（12分）

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉

食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对口：“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对目："小信未

孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以一战。

战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿目：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败

绩。

（选自《曹刿论战》）

【乙】

庞勋反，攻杜格于泗州。说®闻之，孥②舟趋泗口，贯③贼栅以入。，恪素闻其名，握手日：“何

意临教？吾无忧矣！”说亦谓憎可共事，乃请还与妻子决，同情生死。时贼张甚，众皆南走，

独说北行。俄而至，憎喜日：“围急，飞鸟不敢过，君乃冒白刃入危城，古人所不能。”

贼将焚淮口，说目：“事棘④矣，独出可以求援。”乃戊夜⑤逾淮，见戍将郭厚本告急。厚

本许出兵，大将袁公异等日：“贼众我寡，不可往。”说拔剑瞋目呼曰：“泗州陷在旦夕，公

等逗留不进，欲何为？大丈夫孤⑥国恩，虽生可羞。且失泗，则淮南为寇场，君尚能独存？”厚

本决许付兵五百，说目：“足矣！”已济，憎亦出兵，表里击，贼大败。

（选自《新唐书》，有删改）

注：①［说（d"g）］辛说，唐朝中后期人。庞勋反唐，围攻泗州，辛说两次冒死外出求救，帮助

刺史杜恪守住了泗州城。②译］通“板'，划船。③［贯］穿过。④［棘］通“急”，急迫。⑤［戊

夜］五更的时候。⑥［孤］辜负。

12.与甲段文字中“忠之属也”的“属”意思相同的一项是（▲）（2分）

A.神情与苏、黄不属B.属引凄异

C.属予作文以记之D.有良田美池桑竹之属

13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）衣食所安，弗敢专也。

（2）众皆南走，独说北行。

14.甲段文字中曹刿与庄公围绕“①▲”展开对话，曹刿在庄公的三次回答中，肯定其

中的“②▲”这个回答可以成为与齐军作战的条件；乙段文字中辛境与袁公异等围绕是

否''出兵”进行激辩，辛说从③▲和④▲两个方面严厉地驳斥了袁公异等,终于

搬来援兵，打败了贼军。（①②用原文回答，③④用自己的话概括回答）（4分）

15.甲乙两段文字分别记述了长勺之战与泗州解危这两个战例。请从这两个战例中总结出两个

共同的获胜原因。（2分）

四、写作（68分）

16.阅读下面文字，完成小作文写作。（8分）

在“咏史明智，家国情怀”综合性学习活动中，同学们搜集了当代具有家国情怀的人物进

行分享交流，你们小组选择向同学们介绍2022年度“感动中国”人物徐梦桃，请根据以下资料，

撰写一段100字左右的介绍词，要求至少使用一种修辞手法。

人物简历

1990年出生，家境贫寒。1998年，徐梦桃入选辽宁体操队。

2002年8月，徐梦桃开始从事自由式滑雪项目的训练。初来乍到的她

不得不拿出别人数倍的时间到训练场学习。

2006年，徐梦桃在全国自由式滑雪空中技巧比赛中取得了个人冠军，

团体亚军的好成绩。

在追梦道路上，徐梦桃先后经历了四次膝部手术，一双膝盖伤痕累累。

平昌冬奥会之后，还切除了左腿内侧70%的半月板。4个月后徐梦桃

开始夏训。

2022年2月1（）0,徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪空中技巧混合团

体项目中取得了银牌。

2022年2月14日，徐梦桃在最后一轮完美做出了高难度动作，以

108.61的分数力压全场，获得冠军。

17.大作文。（60分）

英雄因忠诚而让我们铭记，阳光因温暖而让我们留恋，梦想因美好而让我们追逐……在我

们的心里，总会有你的印记。你也许是朝夕相处或萍水相逢的人，你也许是大自然中一道独特

的风景，你也许是某种可贵的品质……生活因你而灿烂，生命因你而精彩！

请以"你是我心目中的”为题目，写一篇文章。

提示与要求：①请自主选择词语，把题目补充完整；②选择你最擅长的文体，诗歌除外；

③文中不要出现真实的姓名和校名；④文章不得少于500字。

答案

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。

二、积累（23分）

1.（1）绚（1分）（2）铭（1分）(3)B(1分)(4)A(I分)

2.（10分）

（1）燕然未勒归无计（2）纷纷暮雪下辕门

（3）风掣红旗冻不翻（4）了却君王天下事

（5）持节云中（6）何日遣冯唐

（7）毅魄归来日（8）灵旗空际看

（9）人生自古谁无死（10）留取丹心照汗青

（11）①大雁（鸿、旅雁、鸿雁等均可）（1分）

②初春（1分）

③荒凉残破（1分，意思相近即可）

④对国家衰亡的悲哀之情、盼望早日收复故土的愿望、对故土的思念之情（2分，写出

两点得2分）

⑤⑥相失、饥渴、独、苦、忧、相逼、无处归、哀鸣、急（两个空各写出1个即得分，

每空1分）

⑦疲惫不堪、孤苦无依、心力交瘁、惊慌失措等（2分，意思相近即可）

三、阅读（54分）

（-）名著阅读（7分）

3.（1）儒林外史；范进中举（第一空1分，第二空2分）

（2）（4分）

示例1：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求

功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂,抨击腐朽的科举制度和封建礼教。比如周进哭号板，

趴到地上对答应为他捐一个监生的商人们磕头；范进得知自己中举后发疯；迷信八股、热衷科

举考试的马二先生：从一个淳朴孝顺的少年变为卖友求荣，忘恩负义的匡超人等。

示例2：我同意乙的观点。作者树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，

卖画为生、蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝，不热衷功名，反对八股科举，不愿做官。

他们都是典型的正面人物。

（二）文学类文本阅读（21分）

4.（1）老杨和七八个伙伴挥刀去杂、抡