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文档简介
《StarterUnit3Whatcolorisit?》导学案主备人:审核人:班级:姓名:使用时间:学习目标:LearnthelettersSs-Zz.辨认颜色Toimprovelistening.教学重点:1.Ss-Zz的正确发音和书写2What’sthis?It’sV.Whatcolorisit?It’sblackandwhite.教学难点:分清处哪些是元音字母,哪些是辅音字母;缩写词代表的含义。学习过程:§温故互查Task1.:个人记、读单词三分钟,然后两人一组检查读音及拼写情况单词:1.颜色adj_________2.红色的adj__________3.红色的adj__________4蓝色的adj________5.黑色的adj_________6.白色的adj__________7和;又conj________8.S(代表什么及含义)___________9.M(代表什么及含义)______10.L(代表什么及含义)____________11.CCTV(代表什么及含义)_______12.UN(代表什么及含义)________§设问导读Task21aand1b听一听,读一读1a里面的句子,把单词和颜色匹配起来。Task3.1c练习1b里的对话并编出新的对话.Task4.2a–2d字母在对应的方框里写出字母的音标SsTtUuVvWwXxYyZz////////////////Task5.3了解课本中所给缩略词的含义S/M/LUFOCCTVUNTask6.4and5先给下面的图画上颜色然后编出新的对话1.---Whatisthis?这是什么?---Itisaruler.它是一把尺。课堂小结:2.---Whatcolorisit?它是什么颜色?---Itisred.它是红色的。3.单独的颜色词前没有a/an,但名词前有。Eg.Itisaruler.Itisred.=>合并成一句话:Itisaredruler.它是一把红色的尺。§自我检测.I.按字母顺序写出本单元所学的8个字母的大小写(10分)2..对划线部分提问Thekeyisyellow.________________is______key?3.同上Thisisayellowkey.___________________?Thisisayellowkey.__________________is____________?4.连词成句isthewhitepen_________________________________.isthispenawhite______________________?/___________________.colortheispenwhat___________________________?5.总结:英语中共有_______个字母,有________个元音字母,有_______个辅音字母,半元音有_________个。A.26,5,19,2B.26,5,20,1C.26,20,5,1§巩固练习补全对话A:________this?B:________________eraser.A:Spell_________,please.B:E-R-A-S-E-R.A:What_______________it?B:_______________black.七.课后反思:学习目标:Learntoreadthesentencesandtheletters.教学重点:Thekeyisyellow.Theruleisblue.教学难点:能运用自如的使用这个句型。学习过程:§温故互查Task1.:个人记、读单词三分钟,然后两人一组检查读音及拼写情况按要求写出下列单词或短语。表示特指的人,物或群体art____________§设问导读Task21a---1b.听对话并给图中的物品涂色,然后再听一遍,完成句子。Task32听一听,读一读,注意在开音节和闭音节中的读音。Task43aand3b听录音,唱字母歌。§自我检测.改写句子1.同义句Thepenisred.=>_____isa_____pen.2.同义句It’sablackkey.=>__________isblack.3.同义句Thisrulerisblue.=>_______a___________.2.____inEnglish?A.WhatthisB.What’sthisC.Howareyou?3.--____jacket,please.--J-A-C-K-E-T.A.ThisB.WhatC.Spell(
)1.
在市场上购买衣服时,你看到的表示“中”号的字母代表是
A.
S
B.
L
C.
M
D.
XL(
)
2..This
quilt
_______
greenA.
be
B.
is
C.
am
D.
are(
)3..
想一想,猜一猜。小偷看到下列哪组字母要逃跑A.
AEIU
B.
OICU
C.
DISU
D.
OIVS§巩固练习重新排列顺序,使下面的对话通顺连贯。A..ThankyouB.It’sapencil.C..Whatcolorisit?D.Goodmorning!Howareyoutoday?E.I’mfine,thanks.Andyou?.F:?I’mfine,too.Excuseme.What’sthisinEnglish?G:Goodmorning!MissLi.H:It’sblack.1.2.3.4.5.6.______7._____8.______§拓展探究1.选择a/an填空_____orange,____ruler,____eraser,_____book,____a/e/i/o,____u,_____f/l/m/n/s/x.2.ThisisarulerinEnglish.(对划线部分提问)__________________________?3.连词成句thisiniswhatEnglish__________________________?itspellplease_________________________?isaitpen__________________________.课堂小结:1.Thepeniswhite.这支铅笔是白色的。(the是定冠词,这里是定指某物体。)同义句:Thisisawhitepen.这是一支白色的铅笔。Eg.This/That/Thepenisyellow.=>It’s/Thisis/That’sayellowpen.(thatis=that’s,但thisis不能缩写)七.课后反思:学习目标:Learnsomepronunciations.教学重点:单词和字母的发音教学难点:辨析单词中哪些字母的读音是相同的,哪些是不同的?学习过程:§温故互查Task1.:个人记、读单词三分钟,然后两人一组检查读音及拼写情况§设问导读Task21在你认识的字母和单词前打勾.Task32在你的笔记本上记下一些新单词。Task43按字母顺序把所缺的字母补充上来。Task54用彩笔写出你同伴所说的字母。课堂小结:1.26个字母按共有的元音归类。(8)英语中共有_______个字母,有________个元音字母,有_______个辅音字母,半元音有_________个。/ei/AaHhJjKk/i:/EeBeCcDdGgPpTtVvZz/ai/IiYy/ju:/UuQqWw/e/FfLlMmNnSsXx2.元音字母的常见发音。Aa/ei/namegametake//thanksmapblackEe/i:/hetheseevening/e/penredyellowIi/ai/hifinewhite/i/quilthitbigOo//noOKhome//orangehotdog//coloryoungUu/ju:/excusecutehuge//blueruler//butcupnut§自我检测.语音操练//thankmaththink//thistherethose/h/helphillhike/r/restrelaxreturn//chairlunchcheck//orangejacketjeep/m/mathmorningmum/n/numbernotnose//wrongthingthink//lookleavelike//tablehelpfulpool/w/waitwhatworse/j/yellowyesyark/tr/treetroubletreat/dr/drinkdresshundred/ts/lotsstudentscats/dz/friendsbirdswords牛刀小试拼读单词telltruthsamethroughsmilemindbestlittletasteplace§拓展探究T:
Good
_1
.Class.S:
Good
afternoon
,
Miss
WuT:
Sit
down
,
please
!S:
Thank
2
.T:
What’s
3
4
,
please
?S:
My
name
is
Eric
.T:
Nice
to
meet
you
.S:
Nice
to
meet
you
,
5
.T:
OK
,
let’s
learn
Unit
1
.
6
this
7
English
?S:
It’s
8
map
.T:
9
,
you
10
right
.(
)1.
A.
morning
B.
afternoon
C.
evening
D.
night(
)2.
A.
me
B.
I
C.
you
D.
your(
)3.
A.
your
B.
you
C.
she
D.
my(
)4.
A.
pen
B.
game
C.
name
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