2013高中音乐《音乐的戏剧》word教学设计

2013高中音乐《音乐的戏剧》word教学设计［所用教材模块］湘艺版高中音乐课程教材《音乐鉴赏》第五单元［教学目标］一、知识目标1、通过学生课前对歌剧的网络学习，使学生对歌剧有初步的了解。2、展现部分优秀及劣质歌剧网页给学生鉴不，从而提升学生的审美能力及鉴不能力。3、在介绍中西方歌剧的异同时，选择播放世界闻名歌剧，展现了歌剧的魅力，同时，也深化了学生对歌剧的了解。二、活动目标分组讨论、创作歌剧，主动地发挥了学生的制造性思维与制造性活动能力。三、情感目标介绍中国歌剧《白毛女》，让学生明白得“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的哲理；引导学生观赏《洪湖赤卫队》，品味中国歌剧的魅力，激发爱国热情。［教学重点难点］1、观赏中西方歌剧，发挥学生的想象力，感受其风格及特点的不同。2、观赏中西方歌剧，提升学生的审美能力与观赏水平，并让学生了解歌剧的差不多特点。3、教会学生如何利用网络资源来学习音乐。［教学策略］1、通过听、辨、创来诱导学生主动参与教学活动。2、分组讨论，创作歌剧，主动地发挥了学生的制造性思维与制造性活动。3、运用直观现代化多媒体教学，优化了教学成效。4、通过学生课前的网络学习，充分地利用网络资源，预习了该课，提升了教学质量。一、导入音乐进入课堂，播入歌剧《白毛女》的录音片段，以歌剧来感染学生，使学生尽快进入音乐的情形中二、时期性学习1、介绍西方歌剧提升：“在同学们的印象中歌剧是如何样的一门艺术呢？”观赏世界闻名歌剧――威尔第的作品《阿依达》的第一段，观看歌剧《阿依达》后，请同学们谈谈歌剧艺术。明确：歌剧是将音乐（包括声乐与器乐）、戏剧、文学、舞蹈、美术等融为一体的综合性艺术，以唱歌为主。观赏歌剧《阿依达》中的《凯旋进行曲》，以引导的方式让学生，观看歌剧阿依达，使学生对“什么是歌剧”有了感性的认识，鼓舞学生主动地摸索咨询题，并由他们自己概括歌剧的概念。然后，再由教师引出歌剧的概念。如此，更能发挥学生的主动性。让学生感受西方歌剧的魅力。2、知识探究分小组讨论⑴歌剧《阿依达》中的声乐演唱方法是什么？⑵请讲讲歌剧《阿依达》的剧情。⑶西洋歌剧的渊源是如何样的？⑷常见的歌剧体裁有哪些？每小组选一名代表出来回答咨询题。明确：西洋歌剧最早产生于意大利。其后，法国、英国、德国等国相继显现自己的歌剧，从而歌剧广泛传播至欧洲各地。歌剧是西洋音乐舞台上最重要的综合艺术形式。按其性质特点及流传时、区有所不同，体裁分有：⑴正歌剧（严肃庄重，多取材于希腊神话或历史）。⑵大歌剧（辉煌华丽，多取材于历史故事，不用讲白）。轻歌剧（小巧、富喜剧性、通俗风格）。⑶乐剧（声乐、器乐并重，用音乐描写戏剧，强调声乐、器乐与剧情的有机结合）。⑷喜歌剧⑸趣歌剧等类型。通常情形下，歌剧全剧由独唱（咏叹调、宣叙调），重唱、合唱、道白、序曲、间奏曲、舞曲等因素构成。由老师对西方歌剧进行介绍、归纳、使学生对其有了理性的认识。3、知识拓宽观赏一首由中国唱歌家演唱的西方歌剧《弄臣》中的《女的善变》。感受、摸索中国与西方唱歌家在演唱西洋歌剧风格上是否相同，让同学们列举世界闻名的歌剧。鼓舞学生课前主动地参与网络学习，拓宽学生的知识面。列举西方十大闻名歌剧：《费加罗的婚礼》、《魔笛》、《弄臣》、《赛维利亚的理发师》、《茶花女》、《奥赛罗》、《卡门》、《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》等。三、介绍中国歌剧让同学位列举在课前网络学习中了解到的中国歌剧，鼓舞学生课前主动地参与网络学习，拓宽学生的知识面。列举中国闻名歌剧：《兄妹开荒》、《白毛女》、《刘胡兰》、《小二黑结婚》、《草原之歌》、《红珊瑚》、《洪湖赤卫队》、《江姐》、《伤逝》等。让同学们讲讲歌剧《白毛女》的剧情。观赏歌剧《白毛女》第一场的第一幕《北风吹》《扎红头绳》，感受中国歌剧的魅力所在，让学生明白中国的歌剧文化资源丰富。知识探究：1、让学生走上讲台提出听后所想到的咨询题。2、然后，由同学们来回答他们的咨询题。分小组讨论：1、歌剧《白毛女》中的声乐演唱方法是什么？2、歌剧《白毛女》有何风格特点？3、中国新歌剧的渊源是什么？4请讲讲中国新歌剧的进展与特点。明确：1、歌剧《白毛女》中的音乐旋律优美，形象鲜亮突出，主题音乐按照河北民歌《小白菜》的音调加以变化进展而成。整部歌剧是以西方歌剧结合中国民间音调创作而成的。2、中国新歌剧的进展概况及其特点：中国歌剧的前身是中国戏剧，西方人称我国的“京剧”为我国早期歌剧就讲明了这一点，我国近现代显现的新的戏剧音乐形式被称作新歌剧。“五四”期间，中国音乐家们在同意西方音乐文化。四、学生活动，拓展与探究1、学习演唱《洪湖赤卫队》选曲片段，体会这首歌剧选曲的特色。2、倾听歌剧《小二黑结婚》的片段，再选听一段西洋歌剧选曲《晴朗的一天》，进行对比分析，谈谈中国民族歌剧与西洋歌剧在风格上有哪些不同？3、例举你明白的西洋歌剧和中国歌剧的名称。五、课堂小结：我国的歌剧具有鲜亮的中国特色，它借鉴了西洋歌剧的创作体会，又继承发扬了我国戏曲音乐创作的优良传统，歌剧音乐的一样特点是：音乐是歌剧的重要组成部分，