2024年陕西省商洛市商南县中考一模语文试题

绝密★启用前试卷类型：B2024年陕西省商洛市商南县中考一模语文试题注意事项：1.本试卷共8页,全卷总分120分,考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用(共7小题，计24分)中华文化博大精深，历史为我们留下了丰富的文化遗产。学校文学社将开展“追寻文化遗产，赓续文化基因”的综合学习活动，一小组负责搜集整理相关文化遗产的资料，下面是小组同学搜集到的相关资料。【听西安鼓乐】西安鼓乐起源于隋唐，历经宋、元、明、清，在历史的发展中不断吸纳融合多种艺术精华，集历代民间音乐、民族音乐、宫廷音乐、宗教音乐和文人创作音乐于一体，逐渐形成了一套完整的大型古典音乐形式。至今仍保留着相当完整的曲目、谱式、结构、乐器及演奏形式。同学小语搜集到关于西安鼓乐的一段文字，里面有文字问题，请你帮他解决。西安鼓乐与唐代燕乐中的大曲有着千丝万lǚ的联系，它脱胎于唐代燕乐，后融于宫廷音乐，“安史之乱”期间随宫廷乐师的流亡而流入民间，因此它继承了宫廷音乐中演yì的雍容华贵、庄重高雅的盛唐气象，又融入了民间艺术特有的灵动活泼、热烈粗犷的生活气息，有着洗却铅华、雅俗共赏的音乐形态。西安鼓乐是我国古代音乐的重要遗存，曲目内容丰富广泛，曲调风格灵活多变，曲式结构庞大复杂，丰富了中华音乐文化宝库，一般的民间音乐无法与之相媲美。1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分)(1)热烈粗犷的生活气息。()(2)曲调风格灵活多变。()2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)(1)千丝万lǚ()(2)演yì()【诵千年诗歌】中国诗歌作为一种文化，具有悠久的历史和独特的传统，它不仅是中华民族最珍贵的文化遗产之一，更是中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。5.诗歌中蕴含的情感深厚、意蕴深长。同学小文搜集到一段材料，请你补全其中的诗歌名句。(6分)诗歌总能打动我们。“(1)，蝉鸣黄叶汉宫秋”是许浑对历史沧桑的感解：“沉舟侧畔千帆过，(2)”是刘禹锡对新事物必将取代旧事物哲理的感姓：“(3)，恨别鸟惊心”是杜甫强烈的感时伤世之情；“(4)，"是辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发自己希望收复山河、报效朝廷的愿望；更是艾青在《我爱这土地》中“(5)?因为我对这土地爱得深沉”以设问手法，表达了对祖国的热爱和眷恋。【读经典名著】文学是人类智慧的结晶，也是思想的精髓。每一本经典名著都承载着丰富的内涵和深刻的人生思考。小文最近又读了一遍《朝花夕拾》，他说：“作者是在成年怀念童年的匠、淡淡地、温和地，娓娓道出真挚温暖的故事。”4.请你结合《朝花夕拾》中的内容，说说小文所读到的“温暖”。(3分)【观看皮影戏】皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，给人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐、有浓厚的乡土气息。5.小文搜集到一段关于皮影戏的资料，请你帮他解决下面的文字问题。(4分)①皮影戏俗称“灯影子”，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。②始于两汉()盛于明清的皮影戏、生命力历经数千年不衰。③陕西被公认为中国皮影的发源地。④陕西皮影大致分为东路和西路两个艺术流派。⑤东路皮影主要在渭南的华州、华阴一带()咸阳以西到宝鸡一带则主要属于西路皮影，唱的是秦腔和弦板腔。⑥中国皮影艺术曾经在历史长河中过，在那些的时代里带给百姓欢笑，是一项老少皆宜的娱乐活动。(1)请提取第①句的主干。(1分)(2)请在第②⑤句括号内填入正确的标点符号。(2分)(3)请将下面词语分别填在第⑥句的横线上。(只填序号)(1分)A、质朴B.繁荣【话陕西剪纸】剪纸，这一民间艺术形式有着悠久的历史，古老而纯朴的陕西剪纸以它特有的魅力、为人们所喜爱。陕西剪纸主要形式有窗花、窑顶花、炕围花、门画、挂帘、枕花、桌裙花、鞋花、结婚双喜花、衣物佩饰花、神龛贴花等，形式多样，内容丰富，以淳朴、粗犷、简练、明朗为特点，凝聚着普通劳动人民的智慧。人们通过大胆丰富的想象，用剪纸来表达自己对生活的感受和对美的理解。6.小组展开了对剪纸艺术资料的整理，小文对与剪纸相关的诗句和剪纸的画面构成及寓意很感兴趣。请你帮助他完成下面任务。(3分)(1)小文在搜集关于剪纸的材料时，发现了下面两句诗，他想将这两句诗抄写在笔记本上，请你在下面的田字格中，用正楷字抄写给他做个示范。(1分)疏流似剪纸，决壅同裂帛。(2)小文很喜欢下图的剪纸，请你给小文介绍一下这幅剪纸的内容和寓意。(2分)7.小组同学针对搜集到的相关资料，围绕剪纸这个话题组织了一项小活动，请你参与。(4分)(1)小语搜集到一副与剪纸相关的对联，下联是混乱的，请你根据所给词语及上联，帮他对出下联。(2分)所给词语：丰富创新技艺传承非遗文化精湛生活上联：多彩剪纸点缀美好生活下联:(2)小组同学针对剪纸的价值发表了各自的看法。小语作最后总结。请你帮他就同学们的讨论内容作以下总结()(2分)A.“同学们的观点中还存在许多不足，希望我们今后能再接再厉，更深入地了解剪纸！”B.“同学们的讨论非常精彩，希望这次活动能让我们更多地关注剪纸，传承传统技艺！”C.“剪纸是中华优秀传统技艺，我们应该无条件地传承它，希望能引起同学们的重视！”D.“在大家的热烈讨论中，我们对剪纸有了全面的认识，大家以后一定会热爱剪纸的！”二、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)【材料一】秦腔，别称“梆子腔”，中国汉族最古老的戏剧之一，起于西周，源于西府，成熟于秦，是中国国家级非物质文化遗产之一。古时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时，常用枣木梆子敲击伴奏，故又名“梆子腔”。秦腔成形后，流传全国各地，因其整套成熟、完整的表演体系，对各地的剧种产生了不同程度的影响，并直接影响了梆子腔成为梆子腔剧种的始祖。秦腔的表演技艺朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富。2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。(摘编自网络)【材料二】秦腔的唱腔包括“板路”和“彩腔”两部分。板路有二六板、慢板、箭板、二倒板、带板、滚板等六类基本板式；彩腔，俗称“二音”，常用在人物情感饱满与剧情发展起伏跌宕之处。在这两部分唱腔里，又有欢音和苦音之分。除唱腔特色之外，秦腔的其他艺术表演形式和技艺手段也颇有看点。从角色来看，秦腔的表演自成一家，生旦净丑，各有千秋。秦腔有四生、六旦、二净、一丑，共计十三门，又称“十三头网子”。角色在演唱时，须生、青衣、老旦、花脸可多角重唱，俗称“唱乱弹”，这是秦腔表演的一大特色。从绝活来看，秦腔的表演技艺非常丰富，身段和特技应有尽有，如趟马、拉架子、吐火等。从装扮来看，秦腔脸谱与京剧脸谱、川剧脸谱并称中国三大脸谱系统。秦腔脸谱的样式众多，有整脸、五花脸、旋脸、斜皮脸、通天柱脸、老脸等多种谱式。多样的秦腔脸谱在数年的发展中形成了古典独特的绘制风格，体系完整、大大影响了京剧脸谱的形成与发展。(摘编自网络)【材料三】中国有数百种戏曲，秦腔的曝光率和存在感算不上最高。但若论感染力和铁杆粉丝数，却少有出其右者。初听有点躁，但只要听进去了，人们再也难从脑海中抹去这段记忆，往往还会如痴如醉、百听不厌。究其原因，大致有这样几点。一是秦腔表演形式上突出体现为“吼”，山崩地裂、翻江倒海般的气势足可征服人心。二是基调上突出体现为“悲”。撕心裂肺、扣人心弦的情节具有强烈的艺术张力，慷慨激昂、荡气回肠之悲油然而生。据说，悲剧比喜剧更能打动人。厚重的三秦大地，承载过数不胜数的故事，兴衰荣辱、忠孝节义、悲欢离合、酸甜苦辣等世间百态轮番上演。在八百里秦川用秦腔唱老秦人的故事，情景代入很容易让人“带感”。三是艺术呈现上突出体现为“美”。秦腔寄托着对美好生活的期盼，所以悲中带喜、苦中有乐，大悲大喜中蕴含着真善美和家国情怀。结局往往正义得到声张、好人终有好报，满足了受众的朴素愿望。秦腔不仅唱腔美，扮相、戏词、武戏等也凭借艺术美感引人入胜。(摘编自网络)【材料四】1938年，毛泽东在延安倡导组建了以唱陕西地方戏秦腔、眉户为主的陕甘宁边区民众剧团。时值抗日战争，成立剧团的初衷就是要让民众觉醒起来。陕北米脂人马健翎所创作的《血泪仇》便是民众剧团最有代表性的作品，讲述了抗战时期蒋管区农民王仁厚一家六口受尽了国民党的残酷迫害，被逼得家破人亡，后来终于找到了陕甘宁边区，在边区政府的关怀下，他们过上了美好的生活。也正是马健翎，将贫苦、憨厚的农民搬上舞台，用现代戏表现时代生活，鼓舞着千万民众为摆脱压迫与束缚不断奋起抗争。秦人自远古开始作戏击缶为歌。先秦时的《诗经》《离骚》，字里行间都灌输着秦地的野逸、旷达之气，沁透着皇天后土上的生民对生存理想的赞美。从先秦到如今，秦人的这种旷达、这种对生存理想的赞美生生不息，犹如纵横秦地伟岸的秦岭山脉，又如山间的一股清泉，这种精神，属于秦腔。(摘编自《有种精神叫秦腔》)8.根据材料二，概括秦腔的艺术特色表现在哪些方面。(4分)9为什么人们会对秦腔百听不厌?请根据材料三概括。(3分)10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(·)(2分)A.秦腔起于西府，成熟于秦，其成形后直接影响了梆子腔成为梆子腔剧种的始祖。B.秦腔唱腔中的“板路”常用在人物情感饱满与剧情发展起伏跌宕之处。C.中国数百种戏曲中没有感染力超过秦腔的，秦腔只要被人们听进去了，就会给人留下深刻的记忆。D.秦腔中富含着旷达、对生存理想的赞美生生不息的精神，秦腔还可以鼓舞民众不断奋起抗争。(二)阅读下面的文字,完成11~15题。(21分)仰望晴空，歌声唱给“阳平里”赵倩《阳平里气象员之歌》，是战略支援部队某部三级军士长赵小增来到气象站学会的第一首歌，也是对他军营生活影响最大的一首歌。当了15年气象兵，赵小增印象最深的还是那年中秋节的夜晚。戈壁夜空清澈如水，赵小增和战友坐在沙砾堆上赏月。一轮圆月挂在天上，他抬头凝望着月亮出了神。突然间，一名战友唱起了连歌：“天天如此，如此天天，天天都有漠风起，天天伴着风标桩⋯⋯”恍惚中，他仿佛在月影中看到了爸爸、妈妈的笑脸。茫茫戈壁滩，风吹得人有些发冷。在这万家团圆的夜晚，听着悠扬的歌声，赵小增心头涌上了缕缕乡愁，但同时迸发在心间的，还有一腔“从军有苦乐，但问所从谁”的豪情。多年在风雨中磨砺，这首歌如今已融入赵小增的血液中。圆中有缺，缺中有圆，一家不圆万家圆，他不由得跟着唱起来：“年年盼着中秋月儿圆……”歌声飘扬在风中，在月夜下与戈壁滩融为一体。风，带着马兰花的花种来到戈壁滩，它努力向盐碱地下扎入根须，拼命汲取单薄的养分，只为开出惊艳的花朵。在这片贫瘠荒芜的土地上，马兰花靠着惊人毅力开得灿烂，那一束束淡紫色的花朵，是点亮整个荒漠最美的色彩。从此，这个地方有了一个美丽的名字——“马兰”。马兰花是这样，马兰兵更是如此。阳平里气象站是最早驻守罗布泊的“听风者”，这里干旱缺水、风沙不断，在“生命禁区”建设家园，测风探雨，他们干着前人从未干过的事。“咱们能不能顶得住，就看思想能不能顶得住。”连队主官在思想教育课上如是说。这里的兵顶住了，像马兰花一样，用顽强的精神创造奇迹，牢牢地扎根在了戈壁滩。“年年栽上一盆马兰花……”如同歌词里唱的那样，每年新兵到来，都会经历一次“种花”仪式。2008年，初到阳平里的赵小增种下了属于自己的马兰花。风在戈壁滩肆意漫卷，摇晃着马兰花的枝叶，却无法撼动它伸展在沙砾中顽强的根须。赵小增越发懂得了这里的人为什么钟爱马兰花。看着眼前的一株株风中的马兰，听着班长讲述阳平里的故事，赵小增不自觉站得更加笔直，向前辈们的“激情岁月”敬礼。从此，成为马兰人的赵小增也开始了自己的“激情岁月”。戈壁一场风，从春刮到冬。作为戈壁滩的气象兵，“与风共舞”是常事。有时出任务遇上狂风大作，赵小增会把自己想象成一株马兰花，不管风多大，任务多难，他都会顶住，不出任何差错。又是一年种下马兰花的日子。“这不就是一束草吗，有啥特别的?”新来的战士周玉旺还不知道，马兰花对于驻守在这里的军人来说，意味着什么。赵小增笑着说道：“很快你就会喜欢上这‘不起眼’的草。”“年年都有离别泪，年年都添新伙伴……”2019年，周玉旺退伍离队，他知道，戈壁滩上再也不会出现自己的脚印了。难忘守在这里的日子，他默默留了一些马兰花的花种带回老家。一年后，战友们收到了他的信：“当再次看到马兰花绽放时，我仿佛又回到了马兰，在‘平沙莽莽黄入天’的戈壁眺望远方……”“阳平里的气象员，天天都有苦与乐，天天故事说不完……”刚来部队时，赵小增总会盯着营区内的宣传栏看，想知道，这里发生过哪些故事。他喜欢了解这里的故事，最佩服“爬铁勇士”刘保才：“为了收集气象数据，刘保才徒手攀登铁塔90多次。那可是7级大风啊，人在风中正常行走都有点困难……”读着阳平里的故事，赵小增渐渐成长为故事中的一员。“阳平里的气象员，能把风云来调遣，笑迎春雷震宇寰……”气象兵是一群观云测雨的人，大风、沙尘、炎热、干旱……在极端天气工作，对他们来说是家常便饭。戈壁滩的酷暑总会让人想到“火焰山”，赵小增和战友经常在高温天气下执行任务。温度计上不断飙升的数字，也让他们一次次挑战人体承受能力的极限。每次执行任务，他们在驻训地一待就是半年；驻守在远离生活依托的地方，风餐露宿，沙石拌饭，晚上在卡车上和衣而眠……“唯有靠着坚强的意志，我们才能顶下来。”赵小增用平和的语气讲述这些经历，“干任何工作都不容易，关键看你要怎样的生活。”在他们眼中，平凡、坚守、奉献，是气象兵荣誉的“底座”。“人总是需要一点精神的”——赵小增觉得，沿着老一辈的足迹继续坚守下去，对他而言，就是一种幸福。不知不觉，赵小增已在阳平里奋斗了15年。如果说一开始，赵小增是一颗因偶然和机缘而来到阳平里的“种子”，那么今天的他，已然是将根须牢牢扎进阳平里土壤中的“马兰花”。青春无悔，生命无憾。未来的日子，他想一直做戈壁滩上的一株“马兰花”。(摘编自2023年11月13日《解放军报》,有改动)11.文章开头描写那年中秋节夜晚的场景有什么用意?(3分)12.文中多次出现“扎根”一词，请结合文章内容，说说“扎根”的含义。(4分)13.请结合文章内容，品味下列语句。(4分)(1)马兰花是这样，马兰兵更是如此。(句中的“这样”“如此”分别指的是什么?)(2分)(2)戈壁滩的酷暑总会让人想到“火焰山”，赵小增和战友经常在高温天气下执行任务。温度计上不断飙升的数字，也让他们一次次挑战人体承受能力的极限。(赏析加点词的表达效果)(2分)14.马兰花在文中有什么作用?请结合文章内容分析。(5分)15.小组同学准备为本文配一幅插图，以与文章相呼应。同学们对图片基调的颜色展开了讨论：小语认为应以红色为基调，小文认为应以蓝色为基调，小化认为应以橙色为基调。结合文章内容，请你说说这幅插图应该以什么颜色为基调。(注：红色表示充满活力和激情，蓝色表示智慧和博大，橙色表示温暖和快乐)(5分)【古诗文阅读】(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文,完成16~19题。(12分)杜牧，字牧之，善属文。第进士，复举贤良方正。后拜殿中侍御史内供奉。是时，刘从谏守泽路，何进滔据魏博，颇骄蹇①不循法度。牧追咎长庆以来朝廷措置术，复失山东，钜封剧镇，所以系天下轻重，不得承袭轻授，皆国家大事，嫌不当位而言，实有罪，故作《罪言》。宰相李德裕素奇其才。会昌中，黠戛斯破回鹘，回鹘种落渍入漠南，牧说德裕不如遂取之，以为：“两汉伐虏，常以秋冬，当匈奴劲弓折胶，重马免乳②与之相校，故败多胜少。今若以仲夏发幽、并突骑及酒泉兵，出其意外，一举无类矣。”德裕善之。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈病利尤切至。牧亦以疏直，时无右援者。卒，年五十。初，梦不祥兆，乃自为墓志。时人号为“小杜”，以别杜甫云。(节选自《新唐书》，有删改)【注释】①骄蹇：骄纵傲慢。②免乳：没有怀胎哺乳。16.解释下列词语中加点的词。(4分)(1)复举贤良方正()(2)颇骄蹇不循法度()(3)宰相李德裕素奇其才()(4)德裕善之()17.下列句子中加点的“乃”与“乃自为墓志”中“乃”的意义和用法不相同的一项是()(2分)A.乃记之而去B.乃不知有汉C.乃重修岳阳楼D.王曰:“善。”乃下令18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈病利尤切至。19.文中说“牧刚直有奇节”，请结合文章内容分析杜牧的“刚直”体现在何处。(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成20~21题。(4分)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！20.小组同学在赏读这首诗，小语同学读到“大庇天下寒士俱欢颜”一句时，重读了“俱”字，大家都觉得这样读很妙。请你简要分析妙在哪里。(2分)21.小文认为本诗对恶劣天气的描述很精彩，他为画线句画了一幅画，请你说说画面内容。(2分)三、作文(50分)22.作文。(50分)“追寻文化遗产，赓续文化基因”的学习活动让班级同学更深入地了解了中华文化的厚重、多元。同学们总结了处在陕西大地上的三秦文化的特点：浑厚豪迈、淳朴自然、上下求索、包容悦纳、敢为人先……这些文化特点一直流淌在我们的血液里，影响着我们……请以“的故事”为题目，结合你的所见所闻，所思所想，从上述文化特点(或自己认为的三秦文化的特点)中选择一个填在横线上，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；文体自选。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。④不少于600字。

语文参考答案一、积累和运用(共7小题，计24分)1.(2分)(1)guǎng(2)diào评分标准：拼音书写正确，得1分。共2分。2.(2分)(1)缕(2)绎评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。3.(6分)(1)鸟下绿芜秦苑夕(2)病树前头万木春(3)感时花溅泪(4)了却君王天下事赢得生前身后名(5)为什么我的眼里常含泪水评分标准：每空1分。共6分。4.(3分)示例一：牒野先生对“我”的关爱和帮助。比如藤野先生耐心批改鲁迅的笔记、纠正解剖图、关心解剖实习，使得鲁迅在异国他乡倍感温暖，一直心怀着对老师的感激和怀念。示例二：阿长对“我”的关爱。不识字的阿长想方设法为“我”买来“我”心心念念的“三哼经”，使“我”对阿长产生新的敬意。示例三：儿时“我”在百草园中玩耍的快乐。在百草园里，“我”翻晰砖，按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子，还有雪地捕鸟的经历，趣味无穷。评分标准：说法合理即可。共3分。5.(4分)(1)(1分)皮影戏是傀儡戏之一。评分标准：主干提取正确，得1分。共1分。(2)(2分)、；评分标准：每空1分。共2分。(3)(1分)BA评分标准：序号填写正确，得1分。共1分。6.(3分)(1)(1分)略评分标准：书写正确、规范、工整即可。共1分。(2)(2分)画面内容：一个胖小孩怀抱着一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。寓意：连年有余(年年有余或喜庆有余)。评分标准：内容、寓意各1分，合理即可。共2分。7.(4分)(1)(2分)精湛技艺传承非遗文化评分标准：对联对正确即可。共2分。(2)(2分)B二、阅读(共14小题,计46分)(一)(9分)8.(4分)(1)唱腔上，包括“板路”和“彩腔”两部分，在这两部分唱腔里，又有欢音和苦音之分。(2)角色上，表演自成一家，生旦净丑，各有千秋。(3)绝活上.表演技艺非常丰富。身段和特技应有尽有。(4)装扮上，秦腔脸谱的样式众多，与京剧脸谱、川剧脸谱并称中国三大脸谱系统。评分标准：每点1分，共4分。9.(3分)(1)秦腔表演形式上突出体现为“吼”，气势足可征服人心。(2)基调上突出体现为“悲”，容易打动人，情景代入很容易让人“带感”。(3)艺术呈现上突出体现为“美”。寄托着人们对美好生活的期盼，满足了受众的朴素愿望，艺术美感也引人入胜。评分标准：每点1分，共3分。10.(2分)D【解析】A.“起于西府”错误,材料一中是“起于西周，源于西府”；B.错误，根据材料二可知，秦腔唱腔中的彩腔，俗称“二音”，常用在人物情感饱满与剧情发展起伏跌宕之处。C.“中国数百种戏曲中没有感染力超过秦腔的”说法有误，材料三中是“中国有数百种戏曲……但若论感染力和铁杆粉丝数，却少有出其右者”，是“少有出其右者”,不是“没有”。故选D。(二)(21分)11.(3分)从开头描写的场景及歌词可知戈壁滩的自然环境和气象兵的工作性质；表现了气象兵虽然辛苦驻扎在戈壁滩，十分思念家乡和亲人，但是他们有一腔豪情要奉献在戈壁滩上。评分标准：意思对即可。共3分。12.(4分)(1)指马兰花的种子被风带到戈壁滩，努力汲取养分，在贫瘠、荒芜的盐碱地扎根。(2)指气象兵驻守在罗布泊阳平里气象站，扎根军营，就像马兰花扎根在戈壁滩一样。战士们热爱军营、热爱岗位，牢牢地坚守在戈壁滩，建设家园、观云测雨，在艰苦环境中尽职尽责，像马兰花一样点亮了整个荒漠。评分标准：合理即可，每点2分。共4分。1