六年级的上册数学教学工作计划2篇

六年级的上册数学教学工作计划(3)六年级的上册数学教学工作计划(3)精选2篇（一）六年级上册数学教学工作计划如下：1.目标设定：确定学生在本学期内需要达到的数学知识和技能的目标，例如加减法，乘除法，分数，小数，几何等。2.课程计划：根据教材内容和学生的学习进度，制定详细的课程计划，包括每个单元的教学目标、教学内容和教学方法等，确保每一节课都有明确的教学目标和教学重点。3.教学资源准备：准备好教学所需的教材、教具和其他辅助教学资源，例如习题册、教具模型、计算器等，以便在教学中使用。4.教学方法选择：根据六年级学生的认知水平和学习特点，选择适合的教学方法和策略，例如小组合作学习、问题解决学习、讨论与交流等，激发学生的学习兴趣和主动性。5.教学评估：制定科学合理的教学评估方案，包括日常教学中的作业、小测验和单元测试等，以及定期的学情分析和个别辅导，及时发现学生的问题并进行针对性的辅导。6.课堂教学安排：根据教学计划制定每节课的教学安排，包括教学时间的分配、教学内容的组织和教学活动的安排等，确保教学过程有序、高效。7.课后作业布置：每节课结束后布置适量的课后作业，既巩固学生的学习成果，又培养学生的学习习惯和自主学习能力。8.家校合作：与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和困难，与家长共同协商和解决问题，提高学生的学习效果。9.教学总结：每周或每月进行教学总结，及时总结教学中的亮点和问题，调整教学策略，提高教学质量。以上是六年级上册数学教学工作计划的主要内容，教师可根据实际情况进行调整和完善。六年级的上册数学教学工作计划(3)精选2篇（二）下面是一份六年级上册数学教学工作计划的示例：教学目标：通过六年级上册数学教学，学生应能够：1.掌握小数的读写和比较；2.运用小数进行加减乘除运算；3.理解分数的概念，能够进行分数的加减乘除运算；4.理解几何图形的性质，能够进行几何问题的解决；5.掌握常见的单位换算和应用。教学内容：单元一：小数1.小数的读法和写法；2.小数的比较和排序；3.小数的加法和减法。单元二：分数1.分数的概念及表示方法；2.分数的加法和减法；3.分数的乘法和除法。单元三：图形与几何1.正方形、长方形和三角形的性质；2.平行线和垂直线的关系；3.解决简单的几何问题。单元四：单位换算1.常见长度单位的换算；2.常见容积单位的换算；3.常见质量单位的换算；4.常见时间单位的换算；5.运用单位换算解决实际问题。教学任务：1.建立知识框架：通过导入活动和课前预习，引导学生建立小数、分数、几何和单位换算等知识的基本概念和认识。2.理解与掌握基本概念：通过教师讲解、示范和学生练习，帮助学生理解和掌握小数、分数、几何和单位换算等基本概念。3.进行基本运算练习：通过练习和实践，让学生掌握小数和分数的加减乘除运算方法和技巧。4.拓展应用能力：通过实际问题的情境设置，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。5.总结和回顾：通过课后复习和总结，确保学生对所学知识有一个系统和完整的掌握。教学方法：1.演示法：通过教师的讲解和示范，引导学生理解和掌握知识。2.合作学习：通过小组合作和讨论，激发学生的主动学习兴趣和参与度。3.实践练习：通过大量的练习题和实践活动，巩固学生的基本技能。4.情景模拟：通过情景设置和应用题训练，培养学生解决实际问题的能力。评价方法：1.日常表现：观察学生在课堂上的听讲、思考和回答问题的表现。2.课堂练习：通过课堂上的练习题，评估学生掌握知识的程度。3.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，评估学生的学习进度。4.测验和考试：通过定期的测验和