第一次质量检测试题

余姚中学2020学年10月质量检测高一语文学科试卷一、现代文阅读（29分）（一）论述类文本阅读（39）1～31．下列关于“诗是最先锋的也是最古老的”一句，说法有误的一项是()2．下列关于诗的叙事性，说法不正确的一项是()3．下列说法，不符合文意的一项是()（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。体味麦浪鲍安顺写麦浪，不能不写麦浪的味道蓝天下的麦浪一波波地荡漾着。置身麦田仔细看，那麦穗，那麦芒，那一颗颗麦粒，都是金黄的。麦芒儿锋利，麦粒儿鼓胀，整个麦穗儿沉甸甸的，如一个乳香弥散的婴儿，惹人怜爱。清晨的麦田边，太阳在东方红彤彤的刚露脸。那灌浆了成熟的麦子，让一望无际的麦田充满了亢奋与激情。在亢奋中，我似乎闻到麦子的香味，而在那激情里，藏着轻波荡漾的麦浪气息——在晨光熹微间生成的气息，挟带着泥土潮湿气，还有浓郁的草腥气。麦浪荡起来的味道，就是不一样，虫子飞起时带来的虫体味，让我感觉挟带着狂野的灵性，我们从中品尝出风暴的味道。那麦浪在心间酝酿的风暴，拥有着成热的沧桑，散发着迷人的馨香。看麦浪，寻找村居生活的一种农耕情结，那心情像在接受一场心灵的洗礼，淳朴温馨，亲切悠远。那麦浪中的味觉与嗅觉都仿佛展现了出来，更接近了地气，像鱼在水中游，鸟在天空飞，绿树在苍茫山野生长。那味觉，很丰富，在我们的舌尖上直打滚，香了成千上万年，也回味了成千上万年，而且亘古如初。那麦香，在麦子生长的过程中与农人相依为命了几千年，渗透着先苦后甜的复杂味道——那味道的意味，正是农耕文明憨实的着落点，根深蒂固，似水流年。在麦浪里，用手搓着清香的麦粒吃在嘴里，是一种独特的味觉享受。双手搓来搓去在手心被揉碎的麦粒，轻轻一吹，麦皮纷飞四散，再把干净的麦粒塞进嘴里，几经咬嚼，浓郁的麦香就从舌尖传送到五脏六腑。那浸染身心的麦香味道，让生命在对麦浪最初的体验中开始升华，像麦子灌浆的味道。如果摘一把饱满的麦穗，在柴火上燎一燎，再搓着吃，更是唇齿留香。麦浪的味道，几乎贯穿整个麦子的生长过程。比如麦子拔节、抽穗、扬花、灌浆。一眨眼就籽粒饱满，然后就收割进囤。那拔节中的麦浪是悠闲的，如少年一样眉开眼笑，也眉清目秀，让我们闻得到它青青的嫩草气息。抽穗的麦浪，显然变得充满了热情，那种生长的踌躇满志，那种渴望的风起云涌，总是令人体味到骚动的激起，一种孕育的气息。扬花是一场梦，麦子爱情的梦，也是麦浪汹涌起伏的梦，传送花粉的香，弥漫愉悦的情。更不用说灌浆了，成熟的麦子在一念之间，香气浸染的梦在麦浪里意绪飞扬。经验丰富的老农，在麦浪里看一看，或者摸几下麦穗，就知道能不能收割麦子了。为了保险，他再用牙咬咬麦粒，再决定割不割麦子。老农在口里咀嚼的感觉，是积淀的经验，他的一声割字叫出来，那麦子似乎变得更加香气扑鼻，让人精神亢奋。很多时候，我这个久居城市的人，虽然看不到麦浪，却能体味到远的流浪麦香。那宽广麦田里的麦穗低头羞涩，那闻风袭来的麦子成熟的气息，那金色麦束的意味深长，让我沉醉在镰刀与馍面的香味之中，不能自拔。记忆中，粒粒圆鼓鼓透着光亮的麦粒堆成小山，被霞光映衬得散发着金灿灿的光芒，让人在遥想中魂牵梦绕——那麦浪变成了生命中锦瑟流年的梦，在味觉里驰骋，在嗅觉里升华，像一个个披着蓑衣的稻草人，随着麦浪翻卷希望，与夏风共舞，与麦田的涛声对话，与紧贴泥土的乡情共眠。我突然想起具有异域风情的漫天香透的无边花开的薰衣草，那种香味很浓，也很热烈，却与金黄的麦浪香完全不同，麦浪里的香，是泥土的气息，庄稼的风情。4下列对本相关内容艺术特色的析鉴赏，不正的一项是（ 3分）5.赏析文中两个画线的句子。（6分）（3）（2）很多时候，我这个久居城市的人，虽然看不到麦浪，却能体味到遥远的流浪麦香。（3分）6.请结合全文，谈谈你对“麦浪的味道”的理解。（5分）（三）现代诗歌阅读（本题2小题，每题3分，共6分）阅读下面诗歌，完成第7题。炉 中 煤——眷念祖国的情思郭沫若啊，我年青的女郎！，你也不要辜负了我的思量。啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？啊，我年青的女郎！1920年1、2月间作7.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）阅读下面这首词，完成第8题念奴娇·井冈山【注】毛泽东【注】本词为毛泽东于1965年5月重上井冈山时所写。8.下列对本词的理解赏析，不正确的一项是（ ）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（520）9~13自号【注】①勋庸：指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。9．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是( )(3分)10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)11．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )(3分)12．（8分）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（8分）①况，吴人，恃才少所推可。（2分）②河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。（3分）③既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（3分）13、用斜线（／）给文中划波浪线的文言文断句。（3分）卜居履道里与香山僧如满等结净社疏沼种树构石楼凿八节滩为游赏之乐茶铛酒杓不相离阅读下面这首唐诗，完成14～15题。春夕旅怀 崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是( )（3分）本诗蕴含了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。(616、根据上下文，填出空缺的句子（1）越陌度阡，枉用相存。 ， 。（2）熊咆龙吟殷岩泉， 。云青青兮欲雨， 。（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。（4） ，百年多病独登台。 ，。第Ⅱ卷（表达题）三、语言文字运用（每小题3分，共24分）1、下列点的词注音部正确的一是（ （3分）A．廓 恼 木B．米 分百yǐ）C．遒拾兜D．青溪 人 18．下列选项中，对诗词中表现手法的理解的一项是( )（3分）阅读下面的文字，完成19～21题。“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出作者少年时期的 ，题，()。词中运用对比手法把作者心忧天下和人民处于 明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，作者在 青年。作为一个青年，把祖国放在心中，以天下为己任，其爱国报国之情，在文中展现得 。19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分）A．蹉跎岁月 水深火热 弦外之音 B．峥嵘岁月 生灵涂炭 弦外之音 C．峥嵘岁月 水深火热 字里行间D．蹉跎岁月 生灵涂炭 字里行间 20．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分）21．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）22．下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是( )（3分）暝色延山径，高斋次水门。 ， 。 ， 。①孤月浪中翻 ②鹳鹤追飞静 ③豺狼得食喧 ④薄云岩际宿A．①④③② B．④①②③ C．②④①③ D．②③④①23.某同学在阅读徐志摩《再别康桥》时，口占一上联：康河桥边多情游子作别西天云彩。请你以毛泽