湖北省武汉市水果湖高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题_第1页
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文档简介

20232024学年度水果湖高中生物12月月考卷考试时间:75分钟;注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题1.蓝细菌和酵母菌的相同之处是A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体 D.均能进行光合作用【答案】B【解析】【详解】蓝细菌为原核生物,酵母菌为真核生物。原核生物无真正细胞核,只有拟核,真核生物有真正细胞核,故A错误;蓝细菌进行有氧呼吸供能,酵母菌为兼性厌氧,可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,故B正确。原核生物只有核糖体,无其他细胞器,故C错误;蓝细菌有光合色素,可以光合作用,酵母菌无光合色素和叶绿体,不能光合作用,故D错误。【点睛】本题考查原核生物和真核生物相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。2.关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项()①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦魏尔肖提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞A.6项 B.5项 C.4项 D.3项【答案】D【解析】【分析】细胞学说主要内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。③新细胞由老细胞分裂产生。【详解】①细胞学说的主要内容之一是:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,①正确;②细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞学说揭示了细胞的统一性,没有揭示细胞的多样性,②错误;③细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺,③正确;④细胞学说并未对细胞进行原核细胞和真核细胞的分类,④错误;⑤发现并命名细胞的是罗伯特⋅胡克,⑤错误;⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究进入了细胞水平,⑥错误;⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞,是魏尔肖对细胞学说的补充,属于细胞学说的内容,⑦正确。故选D。3.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法正确的是()A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本B.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则物像的面积是实物的600倍C.若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最近的是④D.若视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物可能在目镜和反光镜上【答案】C【解析】【分析】显微镜的放大倍数是指放大的物体的长度或宽度,而非面积或体积;目镜越长,放大倍数越小,反之放大倍数越大;物镜上有螺纹,物镜越长放大倍数越大,物像清晰时距离装片越近。据图分析可知,四幅图的放大倍数依次增加。【详解】A、换用高倍物镜前不能提升镜筒,应该直接转动转换器,换上高倍镜,A错误;

B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的长或宽是实物的15×40=600倍,B错误;

C、由图分析可知放大倍数最大的是④、因此看到清晰物像时物镜离装片最近的是④,C正确;

D、若视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物最可能在目镜上,D错误。

故选C。

4.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色为白色的不知名野果,该小组把这些野果带回实验室欲检测其中是否含有还原糖、脂肪和蛋白质。下列叙述正确的是()A.对该野果进行脂肪的检测实验需要使用显微镜B.若对该野果的组织样液中加入斐林试剂并酒精灯直接加热出现较深的砖红色,说明该野果中含有大量的还原糖C.进行蛋白质的检测时可用斐林试剂的甲液和乙液直接代替双缩脲试剂A液和B液,因为它们的成分相同D.进行还原糖检测实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用【答案】A【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;

2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、对野果的切片进行脂肪检测实验需要使用显微镜,A正确;

B、用斐林试剂检测还原糖时不能用酒精灯直接加热,应该水浴加热,B错误;

C、斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液的成分及浓度相同,斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同,但浓度不同,因此进行蛋白质的检测时不能直接用斐林试剂的甲液和乙液代替双缩脲试剂A液和B液,C错误;

D、斐林试剂使用时是将NaOH和CuSO4混合后立即使用,不能长期放置,D错误;

故选A。5.哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是()A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小【答案】B【解析】【分析】水可以通过水通道蛋白以协助扩散的形式进出细胞,也可以直接通过自由扩散的方式进出细胞。【详解】AB、经AgNO3处理的红细胞,水通道蛋白失去活性,但水可以通过自由扩散的形式进出细胞,故其在低渗蔗糖溶液中会吸水膨胀,在高渗蔗糖溶液中会失水变小,A正确,B错误;CD、未经AgNO3处理的红细胞,水可通过水通道蛋白快速进出细胞,也可通过自由扩散进出细胞,故其在低渗蔗糖溶液中会迅速吸水膨胀,在高渗蔗糖溶液中会迅速失水变小,CD正确。故选B。6.胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一,其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列叙述正确的是()A.胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中B.皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被直接吸收C.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关D.胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高【答案】C【解析】【分析】蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子,氨基酸结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质,氨基酸脱水缩合反应时,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去一分子水。【详解】A、蛋白质的氮元素主要存在于肽键中,A错误;B、胶原蛋白为生物大分子物质,涂抹于皮肤表面不能被直接吸收,B错误;C、内质网是蛋白质的合成、加工场所和运输通道,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,胶原蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关,C正确;D、由题胶原蛋白非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高,而人体需要从食物中获取必需氨基酸,非必需氨基酸自身可以合成,衡量蛋白质营养价值的高低主要取决于所含必需氨基酸的种类、数量及组成比例,因此并不能说明胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高,D错误。故选C。7.洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外,加热也能使碱性蛋白酶失活,如图所示。下列叙述错误的是()A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染【答案】B【解析】【分析】碱性蛋白酶能使蛋白质水解成可溶于水的多肽和氨基酸。衣物上附着的血渍、汗渍、奶渍、酱油渍等污物,都会在碱性蛋白酶的作用下,结构松弛、膨胀解体,起到去污的效果。【详解】A、由题“部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活”可知,碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活,A正确;B、由图可知,加热导致碱性蛋白酶由天然状态变为部分解折叠,部分解折叠的碱性蛋白酶降温后可恢复到天然状态,因此加热导致碱性蛋白酶构象改变是可逆的,B错误;C、碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象,而且加热也能使碱性蛋白酶失活,会降低碱性蛋白酶的洗涤剂去污效果,添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果,C正确;D、酶具有高效性,碱性蛋白酶能使蛋白质水解成多肽和氨基酸,具有很强的分解蛋白质的能力,可有效地清除汗渍、奶渍、酱油渍等污渍,添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量,减少环境污染,D正确。故选B。8.下列有关细胞质组成的叙述,正确的是A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【答案】A【解析】【详解】活细胞重量中O占65%、C占18%、H占10%,由此可知在人体活细胞中氢原子的数目最多,因此A选项正确;DNA和RNA的碱基组成是有区别的,DNA碱基:A腺嘌呤、G鸟嘌呤、C胞嘧啶、T胸腺嘧啶;RNA碱基:A腺嘌呤、G鸟嘌呤、C胞嘧啶、U尿嘧啶;因此B选项错误;生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白,在细胞生命活动过程中糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传递中有重要作用,因此C选项错误;

脂质包括脂肪(组成元素C、H、O)、磷脂(组成元素C、H、O、N、P)、固醇(组成元素有C、H、O),所以脂质主要由C、H、O组成,有些还含N、P,而蛋白质除C、H、O、N外,大多数蛋白质还含有S,因此蛋白质区别于脂质的特有元素不是N,因此D选项错误;

故选A。【点睛】此题用排除法效果好,如用直选法,因为各元素的重量百分比记忆不准确而不好判断。9.下列关于脂质的叙述,正确的是()A.脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B.维生素D和性激素不属于固醇类物质C.脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成【答案】A【解析】【详解】A、细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和少量糖类,其中脂质分子中主要是磷脂,A正确;B、维生素D和性激素属于脂质中的固醇类物质,B错误;C、与相同质量的多糖相比,脂肪中的C、H元素含量多,O元素含量少,彻底氧化分解消耗的氧气多,产能也多,C错误;D、脂质主要在光面内质网上合成,D错误。故选A。【点睛】本题考查脂质的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10.下列有关化学元素和化合物的说法正确的是A.某口服液中含有丰富的N,P,Zn等微量元素,可提高人体的免疫力B.自由水能参与许多化学反应中,如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反应C.用32P作标记可以检测出人细胞膜中的胆固醇成分D.染色体、噬菌体和核糖体的成分都是由DNA和蛋白质组成【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素,大量元素主要C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素主要包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,不管是大量元素还是微量元素,对生物体而言都是必需的;水有自由水和结合水之分,自由水具有多种功能,如:(1)是细胞中良好的溶剂(2)参与细胞内的各种生物化学反应(3)多细胞生物体细胞生活的水环境(4)运输养料及代谢废物(5)维持细胞的固有形态,而结合水则作为细胞的组成成分,参与构成细胞结构;胆固醇属于固醇类,其元素组成为C、H、O三种化学元素;染色体主要由DNA和蛋白质构成(含少量RNA),噬菌体是由蛋白质外壳(衣壳蛋白)和遗传物质(DNA)构成,核糖体则由rRNA和蛋白质构成。【详解】口服液中的N和P都属于大量元素,不是微量元素,因此,A错误;自由水可作为反应物,参与各种生物化学反应,如光合作用、呼吸作用以及DNA和RNA的水解反应等都有水参与,B正确;由于胆固醇不含P元素,故不能用32P对其进行标记检测,C错误;染色体主要有DNA和蛋白质构成,噬菌体主要由蛋白质和DNA组成,核糖体则由rRNA和蛋白质构成,故D错误;综上所述,选B项。【点睛】本题考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能结合所学的知识准确判断各选项.11.下列关于细胞的叙述,不能体现“结构与功能相适应”观点的是A.豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛,核仁的体积较大B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息C.小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央,有利于吸收和转运物质D.植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压【答案】C【解析】【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,其次有少量的糖类,糖与蛋白质或脂质结合形成糖蛋白或者糖脂,在细胞膜上的糖蛋白与细胞间的识别有关,因此糖蛋白位于细胞膜的外侧。2、在代谢旺盛的细胞内分布有大量的线粒体,以保证能量的供应,同时代谢旺盛的细胞核内的核仁体积较大,因为核仁与核糖体的形成有关,保证了代谢旺盛的细胞内蛋白质的合成。3、在成熟的植物细胞内含有中央液泡,液泡内含有水、无机盐、糖类、蛋白质以及花青素等物质,有利于调节植物细胞的渗透压,维持植物细胞坚挺的状态。【详解】根据以上分析可知,在代谢旺盛的细胞内,核仁的体积较大,A正确;人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,糖蛋白与细胞间的信息交流有关,因此有利于接收信息,B正确;小肠绒毛上皮细胞内分布有大量的线粒体,有利于吸收和转运物质,为了便于小肠绒毛上皮细胞对物质的吸收,线粒体应该集中分布在小肠绒毛膜附近,C错误;根据以上分析可知,植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压,D正确。12.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量【答案】B【解析】【分析】

【详解】细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质,A错误;蛋白质类激素在核糖体上合成后,经内质网与高尔基体加工成熟,经囊泡运输分泌到细胞外,B正确;有些细胞器没有膜结构,如中心体与核糖体,不能通过囊泡进行物质运输,C错误;囊泡运输依赖膜的流动性,同时消耗能量,D错误。【点睛】本题考查膜泡运输及细胞结构间联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。13.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是()A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多【答案】D【解析】【分析】呼吸底物是葡萄糖时,若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气=生成的二氧化碳量;若只进行无氧呼吸,当呼吸产物是酒精时,生成的酒精量=生成的二氧化碳量。【详解】A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量,则说明不消耗氧气,故只有无氧呼吸,A正确;

B、若只进行有氧呼吸,则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量,B正确;

C、若只进行无氧呼吸,说明不消耗氧气,产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳,C正确;

D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,若无氧呼吸产酒精,则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量,若无氧呼吸产乳酸,则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量,D错误。

故选D。14.下列关于细胞的流动镶嵌模型说法错误的是()A.罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮—暗—亮”的结构是一种静态模型B.利用荧光标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜上的磷脂分子和绝大多数的蛋白质都可以运动D.欧文顿利用了“相似相溶原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质【答案】A【解析】【分析】阅读题干可知,该题是对生物膜结构的探索历程和生物膜的流动镶嵌模型的基本内容的相关知识进行考查。欧文顿曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行过上万次的实验,发现:凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更溶于通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成。1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的“暗—亮—暗”三层结构,他结合其他科学家的工作,大胆地提出生物膜的模型:所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成,他把生物膜描述为静态的统一结构。1970年,科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的蛋白子做标记,将小鼠细胞和人细胞进行融合,开始时,融合细胞的一半发绿色荧光,另一半发红色荧光,在37℃下经过40min,两种颜色的荧光呈均匀分布,证明了细胞膜具有一定的流动性。1972年,桑格和尼克森总结了当时有关膜结构的模型及各种研究新技术的成就,提出了生物膜的流动镶嵌模型,该模型的基本内容是:①磷脂双分子层构成膜的基本支架,这个支架不是静止的,而是轻油般的流体,具有流动性;②蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层;③大多数蛋白质分子也是可以运动的。【详解】罗伯特森利用电子显微镜提出了“暗—亮—暗”的结构是一种静态模型,A错误;科学家利用荧光标记法,将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子分别用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料做标记进行实验,证明了细胞膜具有一定的流动性,B正确;细胞膜上的磷脂分子以双分子层的形式存在,磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架,具有流动性,细胞膜上的大多数蛋白质分子可以运动,C正确;欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有脂质,D正确。15.下列关于植物细胞质壁分离实验叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察【答案】B【解析】【详解】红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,A正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,D正确。【考点定位】本题考查质壁分离,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。16.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是()A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【答案】C【解析】【详解】主动运输方式吸收所需矿质不同元素离子所需的载体种类和数量不同,速率不同,A错误。主动运输过程需要呼吸作用提供的能量;低温通过影响酶的活性影响呼吸速率,进而影响矿质元素离子的吸收速率,B错误。活细胞才能进行呼吸作用,为主动运输提供能量,C正确。叶肉细胞也需要矿质元素,通过主动运输的方式从外界吸收,D错误。【点睛】本题考查主动运输的特点,属于对识记、理解层次的考查。17.《诗经·大雅》中有“周原膴膴,堇荼如饴”的诗句,意思是周原土地真肥美,苦菜甜如饴糖。说明远在西周时就已有饴糖。饴糖又称麦芽糖浆,是生产历史悠久的淀粉糖品,利用小麦麦芽和糯米制备麦芽糖的过程如图所示。下列叙述正确的是()A.组成麦芽糖的单糖是葡萄糖和果糖 B.发芽的小麦合成麦芽糖酶使麦芽糖增多C.蒸熟糯米冷却至60℃酶促反应不能进行 D.大火煮沸熬糖能使含有的酶变性失活【答案】D【解析】【分析】糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。【详解】A、麦芽糖是植物体内的二糖,由两分子葡萄糖经脱水缩合而成,A错误;B、发芽的小麦产生的淀粉酶将淀粉水解形成麦芽糖,使麦芽糖增多,B错误;C、高温会使酶变性,故糯米需冷却至60℃左右,有利于酶促反应进行,C错误;D、大火煮沸熬糖,高温能使含有的酶变性失活,D正确。故选D。18.科研人员从菠菜叶、酵母菌和大肠杆菌中分离纯化ATP水解酶,分别得到酶A、酶B和酶C,在最适温度、最适pH和不同浓度ATP的条件下,检测酶促反应速率,结果如图所示。下列分析正确的是()A.酶溶液的浓度和体积是该实验的无关变量B.ATP浓度相对值为10时,酶活性为酶A>酶B>酶CC.ATP浓度相对值超过50时,ATP的分解速率均达到最大D.提高温度或增加酶量,酶促反应速率的变化情况相同【答案】A【解析】【分析】题意分析,本实验的目的是测量酶A、酶B与酶C三种酶对不同浓度ATP的水解反应速率,实验的自变量是酶的种类及ATP浓度,因变量是反应速率。【详解】A、本实验的目的是测量酶A、酶B与酶C三种酶对不同浓度ATP的水解反应速率,实验的自变量是酶的种类及ATP浓度,因变量是反应速率,酶溶液的浓度和体积等是该实验的无关变量,A正确;B、ATP浓度相对值为10时,从该实验的结果只能得出酶促反应速率大小为:酶A>酶B>酶C,不能得出酶活性的大小,B错误;C、从图中可以看出,ATP浓度相对值超过50时,酶B催化下的ATP

的分解速率不一定达到最大,C错误;D、提高温度后三种酶的活性变化有可能不同,因此酶促反应速率的变化的情况不一定相同,D错误。故选A。19.下列关于真核细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.植物细胞的边界是细胞壁,对细胞起支持与保护作用B.线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸生成CO2的场所C.细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构,锚定并支撑着许多细胞器D.内质网是一种膜性管道系统,是某些蛋白质的合成、加工场所和运输通道【答案】D【解析】【分析】细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。【详解】A、植物细胞的边界是细胞膜,细胞壁对细胞起支持与保护作用,A错误;B、线粒体内膜含有丰富的酶,是有氧呼吸第三阶段的场所,有氧呼吸生成CO2是第二阶段,场所是线粒体基质,B错误;C、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,锚定并支撑着许多细胞器,没有纤维素,C错误;D、内质网是蛋白质等大分子物质的场所和运输通道,它由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统,D正确。故选D。20.如图为常见的两套渗透装置,图中S1为0.3mol·L1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol·L1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜;两装置半透膜面积相同,初始时半透膜两侧液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述正确的是()A.装置A漏斗中液面先上升,加入蔗糖酶后继续上升,然后达到稳定B.装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3溶液液面高于S2溶液液面C.实验刚开始时,装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速率一样D.若不加入蔗糖酶,装置A达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等【答案】C【解析】【分析】渗透作用是指水分通过半透膜,从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。图中显示,图A中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水,所以漏斗内液面上升;图B中S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液,而葡萄糖能通过半透膜,所以右侧液面先上升,后下降,最终平衡。【详解】A、装置A因渗透作用,水分子进入漏斗使液面上升,加入蔗糖酶后,蔗糖被蔗糖酶催化为葡萄糖和果糖,漏斗中溶液浓度继续增大,液面会继续上升,但是由于葡萄糖能透过半透膜,所以漏斗内溶液浓度减小,而烧杯中溶液浓度增大,漏斗中液面开始下降,A错误;B、由于葡萄糖能通过半透膜,所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平,B错误;C、根据渗透作用的原理,实验刚刚开始时,由于装置A和装置B中半透膜两侧的溶液浓度差相同,所以水分子从S2侧进入另一侧的速率一样,C正确;D、装置A达到渗透平衡后,水分子进出半透膜速率相等,但装置A中漏斗内的蔗糖不可能进入到烧杯中,所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度,D错误。故选C。21.同位素标记法是生物学实验中常用的方法,下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究,相关叙述正确的是()A.用14C标记CO2,卡尔文循环中14C的转移路径为B.给胰腺腺泡细胞提供3H标记的氨基酸,3H在具膜细胞器间的转移路径为核糖体→内质网→高尔基体C.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,能在标记H2O的实验植物释放的O2中检测到放射性D.小白鼠吸入较长时间后,在其呼出的气体中能检测到【答案】D【解析】【分析】同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质。(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程。(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制。(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物。(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、用14C标记CO2,卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→(14CH2O),A错误;B、核糖体不属于具膜细胞器,B错误;C、鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水,但18O不含放射性,C错误;D、小白鼠吸入18O2,有氧气呼吸第三阶段中18O2→H18O2,水参与有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,所以呼出的二氧化碳也可能含有C18O2,D正确。故选D。22.1937年,英国科学家希尔发现,在离体叶绿体的悬浮液(有H2O,没有CO2)加入草酸铁(Fe3+),在光照下可以释放出氧气,且草酸铁被还原成草酸亚铁(Fe2+)。以下对该实验的说法错误的是()A.Fe3+转化为Fe2+说明该反应产生了还原性物质B.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气C.该实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应D.该实验说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水【答案】D【解析】【分析】题意分析,离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称为希尔反应。希尔反应的结果虽能说明水的光解产生氧气,但并不能说明所产生的氧气中的氧元素全部来自于水。【详解】A、Fe3+转化为Fe2+需要还原性物质,据此推测在离体叶绿体的悬浮液中,在有光的条件下该反应产生了还原性物质,A正确;B、该实验能证明离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气,B正确;C、该实验没有形成糖类等有机物,因此能说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应,C正确;D、希尔实验的主要目的是验证叶绿体在光照下可以释放出氧气,不能说明植物光合作用产生的氧气全部来自水,D错误。故选D。【点睛】23.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸指:细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。光合作用的原料:二氧化碳和水,产物有机物和氧气,场所是叶绿体。【详解】黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关的化合物。也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能,并没有增加黄瓜幼苗的质量,故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。24.在真核细胞中,由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是()A.葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜B.细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白C.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解D.叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质【答案】A【解析】【分析】1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成.生物膜系统在成分和结构上相似,结构与功能上联系。2、生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性.【详解】A、葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜,A错误;B、真核细胞的细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白,该类蛋白发挥作用时可催化ATP水解,为跨膜运输提供能量,B正确;C、溶酶体内有多种水解酶,能溶解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解,C正确;D、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所,其上分布着光合色素和蛋白质(酶等),利于反应进行,D正确。故选A。25.某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。关于这一实验现象,下列解释合理的是()A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率【答案】D【解析】【分析】光合作用会吸收密闭容器中的CO2,而呼吸作用会释放CO2,在温度和光照均适宜且恒定的情况下,两者速率主要受容器中CO2和O2的变化影响。【详解】A、初期容器内CO2含量较大,光合作用强于呼吸作用,植物吸收CO2释放O2,使密闭容器内的CO2含量下降,O2含量上升,A错误;B、根据分析由于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下,容器内的CO2含量下降,所以说明植物光合速率大于呼吸速率,但由于CO2含量逐渐降低,从而使植物光合速率逐渐降低,直到光合作用与呼吸作用相等,容器中气体趋于稳定,B错误;CD、初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率,C错误,D正确。故选D。

【点睛】26.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜()A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散,吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量【答案】B【解析】【分析】由于水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输,都需要载体蛋白和能量,在相同的外界条件下,同种植物吸收硅多,吸收钙少,差异与载体蛋白的数量有关。【详解】A、硅和钙在水溶液中都是以离子形式存在的,水稻吸收这两种离子的方式都是主动运输。主动运输过程需要载体蛋白,要消耗能量,但是载体蛋白具有专一性,水稻吸收硅多,吸收钙少,是因为运载硅的载体多,运载钙的载体少,A错误;B、水稻吸收这两种离子的方式都是主动运输。主动运输过程需要载体蛋白,要消耗能量,但是载体蛋白具有专一性,水稻吸收硅多,吸收钙少,说明运载硅的载体多,运载钙的载体少,B正确;C、吸收硅、钙是主动运输,C错误;D、吸收硅、钙主动运输,需要消耗能量,D错误。故选B。27.为研究光照强度对移栽幼苗光合色素影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述不正确的是()A.若用黄叶提取分离色素,则滤纸条上最下面两条色素带可能消失B.强光照导致了该植物叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C.画滤液线时,滤液在点样线上只画一次,层析时滤液细线不能浸没在层析液中D.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰值不同,相邻色素带距离最小的是叶绿素a与叶绿素b【答案】C【解析】【分析】分析题图:正常光照下,滤纸条从上到下依次是:Ⅰ胡萝卜素、Ⅱ叶黄素、Ⅲ叶绿素a(最宽)、Ⅳ叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关,而强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加。【详解】A、黄叶中几乎不含叶绿素,故若用黄叶提取分离色素,则滤纸条上最下面两条色素带可能消失,A正确;B、强光照和正常光照相比,下面两条条带变窄,上面两条变宽,说明强光照导致了该植物的叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照,B正确;C、画滤液线时,滤液在点样线上可以多画一次,但重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作,C错误;D、色素Ⅲ是叶绿素a、Ⅳ是叶绿素b,叶绿素a和叶绿素b吸收光谱的吸收峰波长不同,有实验结果可知,相邻色素带距离最小的是叶绿素a与叶绿素b,D正确。故选C。28.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,下列有关叙述正确的是()A.物质①②依次是O2和H2OB.图中所示过程只能发生在真核细胞中C.用18O标记葡萄糖,则一段时间产物水中也会出现18OD.植物细胞质基质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体,不来源于叶绿体【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量。【详解】A、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],物质①是H2O;有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水,物质②是O2,A错误;B、图示过程为有氧呼吸,原核细胞在细胞质基质和细胞膜上也能完成,B错误;C、葡萄糖中氧的去向是葡萄糖→丙酮酸→CO2,产物水中的氧来自氧气,C错误;D、植物细胞质基质中消耗的ATP只能来源于细胞质基质和线粒体,叶绿体光反应阶段产生的ATP只用于暗反应阶段,D正确。故选D。29.酵母菌是兼性厌氧型真菌,在有氧时可将葡萄糖彻底分解为CO2和H2O,在无氧时可将葡萄糖分解为酒精和CO2.小鼠是典型的需氧型动物,其细胞呼吸过程与人体细胞相同。某研究小组进行了如下探究实验:将一部分酵母菌细胞破碎形成匀浆并进行离心分离,得到细胞溶胶和线粒体,然后与完整的酵母菌一起分别装入①~⑥试管中,各试管加入不同的物质,并控制反应条件,观察各试管反应情况,具体如下表所示。之后,以小鼠肝脏细胞为材料,按相同的方法原理重复上述实验。下列有关叙述中,正确的是()类别细胞溶胶线粒体酵母菌①②③④⑤⑥葡萄糖—+—+++丙酮酸+—+———氧气+—+—+—注:“+”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质。A.根据试管②④⑥的实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所B.会产生酒精的试管有④⑥C.会产生CO2和H2O的试管有①⑤D.用小鼠肝脏细胞重复实验,能得到与酵母菌实验完全相同的结果【答案】A【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。酵母菌有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。酵母菌无氧呼吸的场所都在细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二阶段是丙酮酸被分解成二氧化碳和酒精。【详解】A、试管②④⑥添加的物质均相同,不同的是场所,且均为无氧条件,因此根据实验结果,可以判断酵母菌进行无氧呼吸的场所,A正确;B、酒精是无氧条件下,在细胞质基质中产生,②试管中进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,⑥中酵母菌利用葡萄糖在无氧条件下可进行无氧呼吸产生酒精,故会产生酒精的是②⑥,B错误;C、有氧条件下,在线粒体中产生CO2和H2O,③试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,⑤中酵母菌利用葡萄糖在有氧条件下可进行有氧呼吸产生CO2和H2O,故会产生CO2和H2O的试管只有③⑤,C错误;D、小鼠肝脏细胞无氧呼吸的产物是乳酸,因此,用该细胞重复实验,不能得到与酵母菌实验完全相同的结果,D错误。故选A。30.下图表示磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物(图中表示)的运载体,将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述正确的是()A.图a和图b中的药物都是水溶性的药物B.脂质体的形成是因为磷脂分子在结构上具有一定的流动性C.当脂质体与特定细胞接触时,图a的药物可利用细胞膜的功能特性进入细胞内D.若要让携带药物脂质体与特定细胞起作用,可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质【答案】D【解析】【分析】图中脂质体实质就是一个磷脂双分子层构成的囊泡。两种药物在脂质体中的位置不同,图a中药物在脂质体内部,说明是亲水性的药物,图b中药物在磷脂双分子层中,不亲水,是脂溶性药物。【详解】A、磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部,图a中药物在脂质体内部,说明是能在水中结晶或溶解的药物,图b中药物不亲水,在磷脂双分子层中,是脂溶性药物,A错误;B、脂质体的形成与磷脂分子在结构上有亲水性头部和疏水性尾部有关,B错误;C、当脂质体与靶细胞接触时,图a中药物通过脂质体与细胞膜融合的特点以胞吞的方式将药物送入细胞,体现了细胞的结构特点的流动性,C错误;D、在脂质体膜上镶嵌某种糖蛋白,作为信号分子,使脂质体与特定细胞识别而起作用,D正确。故选D。第II卷(非选择题)31.下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,a、b表示物质跨膜运输方式,①②③表示某种物质。据图回答:(1)为研究细胞膜的成分,提取细胞膜的实验材料一般用哺乳动物的成熟红细胞,原因是__________________。(2)与细胞表面的识别有关的是________(填序号),构成细胞膜基本支架的是[

]________(填序号和名称)。(3)细胞膜的结构特点是________________,决定细胞膜具有选择透过性的物质是________(填序号)。【答案】(1)哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器(2)①.①②.②磷脂双分子层(3)①.具有一定的流动性②.③【解析】【分析】分析题图可知,①为糖蛋白,②为磷脂双分子层,③为膜蛋白,a为自由扩散,b为主动运输。【小问1详解】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器,因此可作为提取纯净细胞膜的实验材料。【小问2详解】与细胞表面识别有关的结构是①糖蛋白,糖蛋白除了有识别功能,还有保护和润滑作用。构成细胞膜基本支架的是②磷脂双分子层。【小问3详解】组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,故细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,决定细胞膜具有选择透过性的物质是③膜蛋白,控制物质进出细胞。32.某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小。【实验步骤】步骤试管1试管2试管3试管4加蒸馏水2mL2mL2mL①加pH=8的缓冲液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL加酶提取液甲生物淀粉酶提取液1mL

乙生物淀粉酶提取

1mL

丙生物淀粉酶提取液

1mL

37℃水浴保温30min30min30min30min滴加碘液5滴5滴5滴5滴【实验结果】编号试管1试管2试管3试管4颜色深浅程度++-+②(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:(1)表中①处应为____________;②处颜色深浅程度应表示为________(用“+”或“-”表示)。(2)除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用_________________来检验生成物的量。若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是____________。(3)该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。如图所示的坐标中已根据实验结果画出了试管3中酶活性的曲线,请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线_________。【答案】(1)①.3mL②.+++(2)①.斐林试剂②.试管2(3)【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA;酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和;酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能。【小问1详解】设计实验应遵循单一变量原则,前三支试管都加了2mL蒸馏水和1mL淀粉酶提取液,试管4没加淀粉酶提取液,故试管4即表中①处应为3mL蒸馏水;试管4没加淀粉酶,淀粉剩余量最多,加碘液后颜色最深,故②处颜色深浅程度应表示为+++。【小问2详解】除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,因产物里有还原糖,故还可以用斐林试剂来检验生成物的量。因试管2淀粉剩余量最少,即生成的还原糖最多,故若用斐林试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2,因为试管2中产生的还原糖最多。【小问3详解】由实验结果可知,试管2中酶活性大于试管3,反应速率较快,因此试管2中酶活性曲线形状与虚线类似,但在试管3的酶活性曲线之上。如下图所示:33.请根据下列细胞呼吸相关的图像分析回答问题:(1)甲图中的a是指_____________________,人体骨骼肌细胞产生CO2的场所有_______________。(2)储存农作物的种子需要干燥、低温、低氧,图乙中适合储存农作物种子的氧浓度是_____________,当氧浓度为b时,种子的有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的____________。(3)图丙的装置可用于探究种子的呼吸方式,当种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,则图丙的装置1着色液向____________移,装置2的着色液向____________移,如果要检测种子呼吸作用产生了CO2,除了可用澄清石灰水以外,还可以用______________________。(4)细胞呼吸的重要作用之一是为生命活动提供ATP,它的结构简式可表示为_____________________,人体的成熟红细胞产生ATP的场所有____________________。【答案】(1)①.丙酮酸②.线粒体基质(2)①.c②.1/5(3)①.左②.右③.溴麝香草酚蓝(4)①.AP~P~P②.细胞质基质【解析】【分析】分析图甲:①是呼吸作用的第一阶段,②是有氧呼吸的第二、第三阶段,③和④是无氧呼吸的第二阶段;分析图乙,a时只进行无氧呼吸;分析图丙,装置1中的NaOH用于吸收二氧化碳。【小问1详解】甲图中的a是指呼吸作用第一阶段的产物,表示丙酮酸;人体骨骼肌细胞只有在有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳,无氧呼吸产物只有乳酸,故产生CO2的场所是线粒体基质。【小问2详解】储存农作物种子应选择CO2产生量最少,即细胞呼吸最弱时(图甲中的c点)的氧浓度;氧浓度为b时,二氧化碳释放量为8,氧气的消耗量为3,根据有氧呼吸过程可知,有氧呼吸释放的二氧化碳为3,消耗的葡萄糖为1/2,而无氧呼吸释放的二氧化碳为83=5,因此消耗的葡萄糖为5/2,则种

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