8.1压力的作用效果课件度沪科版物理八年级全一册

第一节压力的作用效果

我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，她却不会？FFF这些力的共同特点是什么？认识压力一观察与思考1.定义垂直作用在物体表面上的力称为压力.2.作用效果使受压物体发生形变.3.压力的方向垂直于接触面指向被压物体.4.作用点在所压表面上.压力不是重力.5.压力大小施力物体受力物体力的方向力的大小压力重力地球某物体某物体接触面可以是任何方向竖直向下一般和重力大小无关G=mg

等于重力大小吗？只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即.F压

=GGF压

=GF压

≠GF压与G无关GF压F压GF压压力可以由重力产生，也可以由其他力产生.粗细受力面积大受力面积小

手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？

与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显.用力越大，形变越明显.6.压力的作用效果不同实验目的：探究影响压力作用效果的因素.实验猜想：可能与压力大小、受力面积有关.实验方法：控制变量法.实验器材：大小、形状、材料相同的两块砖，海绵状泡沫塑料.研究压力的作用效果二实验与探究（1）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的作用效果与

有关。（2）比较图(a)、(c)的情况可知压力作用的效果与

有关。(a)(b)(c)海绵海绵海绵通过海绵的凹陷程度判断作用效果的大小（转换法）压力的大小受力面积的大小实验与探究压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值压力___受力面积定义压强实验结论：实验与探究1.定义：物体所受压力的大小与受力面积之比.用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积2.公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显.Nm2=1Pa11压强的计算三压强=压力受力面积3．压强的单位：国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1

Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1

N.将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1Pa.4.压强单位Pa的物理意义：20Pa表示什么意思？表示物体在1m2面积上受到的压力是20N.小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa.一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa.成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa.例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强.即：解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面积S＝5×10-2m2所以压强答：书对桌面的压强为60Pa.

使用菜刀切菜时，我们用了什么办法增大了刀对菜的压强的？增大压强可以增大压力或减小受力面积.压强的增大与减小四受力面积S一定时，增大压力F压力F一定时，减小受力面积S增大压力F，减小受力面积Sp=FSp=FSp=FS细线切割皮蛋压路机的磙子是重质实心的木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里增大压强的方法拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力Fp=FSp=FSp=FS增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖减小压强的方法压的我受不了，救救我;这舒服多了;这更舒服了.减小压强减小压强钢轨为什么铺在枕木上？啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？斧头的刃为什么很锋利？2.研究压力的作用效果3.压强的计算压力受力面积1.压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强p=FS4.压强的增大与减小课堂小结1.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是（）A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行D课堂训练2.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较()A.压力不变,压强改变;B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变;D.压力改变,压强不变A3.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将