小班语言《帮乌龟找家》教案

汇报人：小班语言《帮乌龟找家》教案2024-01-24目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计互动环节与游戏设置评价与反馈机制课程延伸与拓展01课程介绍与目标Chapter本次课程是面向小班幼儿的语言教学活动，主题为《帮乌龟找家》。课程背景基于一则富有教育意义的寓言故事，通过生动有趣的故事情节，引导幼儿理解乌龟找家的过程，并激发幼儿的语言表达和想象能力。课程旨在通过故事情境，培养幼儿的同情心、观察力和解决问题的能力，同时促进幼儿的语言发展和情感认知。教案背景让幼儿了解乌龟的生活习性和特点，理解故事中的情节和角色。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察力、想象力和解决问题的能力，提高幼儿的语言表达和沟通能力。激发幼儿的同情心和爱心，培养幼儿尊重生命、关爱他人的情感。030201教学目标教具乌龟模型、故事绘本、头饰等。多媒体资源电脑、投影仪、音响设备等，用于播放故事动画和相关音乐。教具和多媒体资源02教学内容与方法Chapter0102故事导入通过图片、视频等多媒体手段呈现故事场景，帮助学生更好地理解故事。讲述故事《帮乌龟找家》的情节和背景，引起学生的兴趣。学习与故事相关的词汇，如“乌龟”、“家”、“迷路”等。通过图片、实物等辅助工具进行词汇教学，帮助学生更好地记忆和理解。词汇学习学习与故事相关的句型，如“乌龟迷路了”、“帮乌龟找到家”等。通过模仿、跟读等方式进行句型练习，提高学生的口语表达能力。句型练习情景对话创设与故事相关的情景，引导学生进行角色扮演和对话练习。通过情景对话，培养学生的语言运用能力和交际能力。03教学过程设计Chapter老师向学生们问候，并引导学生们进行自我介绍，营造轻松愉快的课堂氛围。问候与自我介绍播放一首与主题相关的歌曲或进行简单的韵律操，让学生们进入学习状态。歌曲或韵律操热身活动讲述一个关于乌龟找不到家的简短故事，引起学生们的兴趣和关注。通过提问的方式，引导学生们思考乌龟为什么会找不到家，以及我们应该如何帮助它。新课导入问题提出故事导入介绍与主题相关的词汇，如“乌龟”、“家”、“方向”等，并通过图片或实物进行展示。词汇学习示范简单的句型，如“乌龟在哪里？”、“乌龟的家在哪里？”等，并引导学生们进行模仿和练习。句型练习通过模拟乌龟找家的情景，让学生们更好地理解故事内容和相关语言知识。情景模拟重点讲解与示范

学生自主练习分组讨论将学生们分成小组，让他们讨论如何帮助乌龟找到家，并鼓励他们提出自己的想法和建议。角色扮演让学生们分别扮演乌龟和其他动物的角色，进行角色扮演游戏，练习使用所学句型和词汇。绘画或手工制作鼓励学生们通过绘画或手工制作的方式，表达他们对乌龟和家的理解和想象。04互动环节与游戏设置Chapter角色扮演游戏游戏目的：通过角色扮演，让幼儿更好地理解故事情节，培养他们的表演能力和语言表达能力。游戏准备：准备乌龟、兔子、小鸟等角色的头饰和道具，布置故事场景。游戏过程教师邀请幼儿自愿选择角色进行扮演，并帮助他们穿戴好头饰和道具。在教师的引导下，幼儿按照故事情节进行表演，鼓励他们自由发挥，增加表演的趣味性。教师先讲述故事《帮乌龟找家》，让幼儿了解故事情节和角色。游戏目的通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。游戏准备将幼儿分成若干小组，每组4-5人，准备一些与故事情节相关的图片或卡片。小组合作任务游戏过程教师向幼儿介绍小组合作任务的目的和规则，并展示相关图片或卡片。幼儿分组进行讨论，根据图片或卡片上的线索，共同商量出帮助乌龟找到家的方法和路线。小组合作任务每组选派一名代表，向全班汇报他们小组的讨论结果和方案。教师对每组的方案进行点评和总结，肯定他们的创意和团队合作精神。小组合作任务竞技类游戏游戏目的通过竞技游戏，激发幼儿的学习兴趣和竞争意识，锻炼他们的反应能力和判断力。游戏准备准备一些与故事情节相关的知识问答题目或拼图游戏。游戏过程教师将幼儿分成两队，每队人数相等。教师宣读知识问答题目或展示拼图游戏，两队幼儿进行抢答或拼图比赛。竞技类游戏竞技类游戏根据比赛结果，为获胜队伍颁发小奖品或贴纸等奖励。教师对比赛进行总结和点评，鼓励幼儿在游戏中学习新知识，提高他们的自信心和竞争意识。05评价与反馈机制Chapter观察孩子们在课堂上是否认真听讲，能否理解故事内容和情节。听讲情况鼓励孩子们积极发言，表达自己的想法和感受，评估他们的口语表达能力。发言情况观察孩子们在小组活动中的表现，是否能够与同伴良好互动、分享想法。互动情况课堂表现评价作业质量评估孩子们的作业质量，包括绘画、手工等作品的创意和技巧。作业提交情况记录孩子们是否按时提交作业，以及作业的完成情况。家长参与情况了解家长在孩子们完成作业过程中的参与程度，以及对孩子学习的支持情况。作业完成情况评价定期沟通与家长保持定期沟通，了解孩子在家中的表现和进步情况。反馈问卷发放反馈问卷，收集家长对课程、教学方式等方面的意见和建议。个别交流针对个别孩子的问题和需求，与家长进行深入的交流和探讨，共同寻找解决方案。家长反馈收集06课程延伸与拓展Chapter这本书通过讲述各种乌龟的故事，向孩子们展示了乌龟的多样性和独特性，可以激发孩子们对乌龟的兴趣。《不一样的乌龟》这是一本富有想象力的图画书，讲述了一只乌龟的奇妙旅行。通过阅读这本书，孩子们可以进一步了解乌龟的生活习性和特点。《乌龟的旅行》这本书以生动有趣的方式介绍了乌龟的知识，同时传达了爱护动物、保护生态的重要性，有助于培养孩子们的环保意识。《我爱乌龟》相关主题书籍推荐乌龟知识科普网站01推荐一些专门介绍乌龟知识的网站，如“中国乌龟网”等。这些网站提供了丰富的图片、视频和文字资料，有助于孩子们深入了解乌龟。线上动物园直播02许多动物园和自然保护区都提供了线上直播服务，可以让孩子们在家中就能观察到乌龟的生活状态。通过观看直播，孩子们可以更加直观地了解乌龟的习性和特点。儿童故事APP03推荐一些包含乌龟故事的儿童故事APP，如“凯叔讲故事”、“喜马拉雅儿童”等。这些APP提供了大量的音频和视频故事，可以让孩子们在娱乐中学习知识。线上资源分享参观动物园或海洋馆组织孩子们参观当地的动物园或海洋馆，让他们亲眼看到各种乌龟，包括陆龟、海龟等。通过实地观察，孩子们可以更加深入地了解乌龟的外貌特征和生活习性。饲养小乌龟在条件允许的情况下，可以组织孩子们饲养一些小乌龟。通