托班教案大变小

托班教案大变小汇报人：2024-01-26CONTENTS课程介绍与目标导入环节：激发孩子兴趣知识点讲解：认识大小关系及变化规律实践操作：动手制作“大变小”作品拓展延伸：将“大变小”应用于日常生活总结回顾与作业布置课程介绍与目标01

教案背景及意义适应儿童认知发展规律通过直观、生动的教学方式，帮助儿童理解“大变小”的概念，符合其认知发展特点。培养儿童观察与思维能力引导儿童观察事物变化的过程，培养其观察力和逻辑思维能力。丰富儿童生活经验将“大变小”的知识与日常生活相结合，让儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长。让儿童理解“大变小”的含义，能够识别不同事物的大小变化。培养儿童的观察力、思维能力和语言表达能力。激发儿童对周围事物的好奇心和探索欲望，培养其积极的学习态度。知识目标能力目标情感目标教学目标与要求大小不同的玩具、水果、气球等物品，用于演示和让儿童实际操作。准备与“大变小”相关的图片、视频等素材，用于辅助教学。确保教室宽敞明亮，布置得温馨舒适，为儿童营造一个良好的学习氛围。教具准备多媒体资源教学环境教具和多媒体资源准备导入环节：激发孩子兴趣02准备一些水果，如葡萄、橙子等，让孩子观察它们从大到小的变化过程。观察水果的变化给孩子一个气球，让他们吹气并观察气球从小到大的变化，然后再放气观察气球从大到小的变化。观察气球的变化在一个透明容器中倒入水，让孩子观察水从多到少或从少到多的变化。观察水的变化引导孩子观察身边事物变化讲述一个关于“大变小”的有趣故事，如《会变魔术的帽子》等，吸引孩子的注意力。讲故事组织一个互动游戏，如“变大变小变魔术”，让孩子在游戏中体验大小变化的过程。互动游戏通过故事、游戏等方式导入课题用简单的语言向孩子解释“大变小”的概念，如“有些东西可以变得很小，有些东西可以变得很大”。举一些生活中常见的例子，如食物、玩具等，让孩子更加直观地理解“大变小”的概念。让孩子初步了解“大变小”概念举例说明解释概念知识点讲解：认识大小关系及变化规律03通过比较不同大小的物品，让孩子直观感受大小差异。讲解“大于”、“小于”等概念，帮助孩子理解物品之间的大小关系。通过游戏或练习，让孩子能够准确判断不同物品的大小。引入大小概念理解大小关系判断大小讲解大小关系基本概念如气球、橡皮泥等可变形的物品，用于演示由大变小的过程。选择合适教具演示变化过程引导思考将教具从原始大小逐渐变小，让孩子观察其变化过程。通过提问和讨论，引导孩子思考事物由大变小的原因和结果。030201演示事物由大变小的过程鼓励孩子在日常生活中寻找由大变小的现象，如食物腐烂、气球漏气等。寻找生活实例组织孩子分享自己的发现，引导他们用语言描述这些现象。分享发现引导孩子思考这些现象背后的原因和意义，培养他们的观察力和思考能力。拓展思考引导孩子发现生活中类似现象实践操作：动手制作“大变小”作品04收集不同大小、形状和颜色的废旧物品，如纸盒、瓶子、布料等。准备剪刀、胶水、颜料等制作工具。引导孩子观察不同物品的大小、形状和颜色，鼓励他们自由发挥想象力，创作出自己的“大变小”作品。提供操作材料，指导孩子进行创作根据孩子的需要，给予适时的指导和帮助，如示范正确的操作方法、提供解决问题的建议等。鼓励孩子尝试不同的方法和材料，培养他们的创造力和解决问题的能力。在孩子操作过程中，注意观察他们的动作、表情和语言，了解他们的想法和意图。观察孩子操作过程，给予适时指导在孩子完成作品后，组织他们互相欣赏、交流和分享。鼓励孩子介绍自己的作品和想法，让他们感受到被关注和认可的喜悦。通过分享和交流，促进孩子之间的合作和学习，提高他们的语言表达和社交能力。鼓励孩子分享自己的作品和想法拓展延伸：将“大变小”应用于日常生活05比较不同物品大小引导孩子比较不同物品的大小，让他们意识到物品大小是可以变化的。观察水果成熟过程让孩子观察水果从生长到成熟的变化过程，理解“大变小”的概念。关注天气变化和孩子一起观察天气变化，让他们理解季节变化和温度变化也是“大变小”的一种表现。引导孩子关注身边事物变化整理玩具教孩子如何将大块的玩具拆解成小件，方便收纳和整理。制作小工艺品引导孩子利用废旧材料，将大块物料剪裁或改造成小巧精美的工艺品。节约资源让孩子意识到在生活中节约资源的重要性，比如将大块食物切成小块，避免浪费。讨论如何将“大变小”应用于实际问题解决03激发创新思维鼓励孩子发挥想象力，尝试用不同方法解决问题，培养他们的创新思维能力。01鼓励孩子提问培养孩子的好奇心，让他们敢于提出问题，寻找答案。02提供多样化学习材料为孩子提供丰富的学习材料，让他们通过亲身实践探索“大变小”的奥秘。培养孩子观察、思考和创新能力总结回顾与作业布置06通过本节课的学习，孩子们掌握了物体大小变化的基本概念和原理。孩子们通过实践操作，学会了如何使物体变大或变小，并了解了不同方法的应用场景和优缺点。在课程中，孩子们还学习了观察和描述物体大小变化的方法，提高了他们的观察力和表达能力。总结本节课知识点和成果

布置相关作业，巩固学习内容请孩子们在家中寻找一件可以变大的物品和一件可以变小的物品，并尝试使用本节课学到的方法进行操作。请孩子们将操作过程和结果记录下来，并拍摄照片或视频作为作业提交。鼓励孩子们在家长的帮助下，尝试使用其他方法使物体变大或变小，并分享他们的发现和体验。建议家长与孩子一起回顾本节课的学习内容，讨论孩子在学习过程中