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文档简介
第页2024年班主任申请书合集6篇班主任申请书篇1
敬重的校领导:
我是初二一班的班主任xx,从踏进这个教化事业的大门到如今,我已经担当班主任工作一年半,日子虽说不长,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班,并时刻为之努力。付出了便会有收获,一年半来,我也证明白我自己的实力,各方面我的`表现都很突出。
但不为人知的是,这一年半以来,我感到身心乏累。出去身上的光环,我发觉自己太须要宁静休息一段日子,我现在感觉心理负担太重。这或许是我的性格所致吧,我信任性格确定我的命运和心态,我把全部的东西想得太完备,我也是这样去要求我自己和我的学生。我当然确信我可以把每一个学生教好,但是我这种较为偏执的性格,导致我经常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累,我身上积累了一大堆病痛,我苦不堪言。
写这份申请,是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好,我的身体自己清晰,真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好,我现在每隔十天就要病一次,这样我很担忧之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任*****担当我初二一班的班主任。
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
班主任申请书篇2
敬重的领导:
您好!
您好!鉴于自己的实力有限,无暇顾及家庭,加之心里压力过大,特请辞去高三八班班主任职务,望另寻良师,莫误了学生。敬请批阅!
XX年到二中学,始终珍惜这份工作,自认为对工作勤勤恳恳,兢兢业业。对任何工作不挑剔,不发牢骚,任劳任怨,踏踏实实!特殊是任班主任工作以来,把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来,放弃了多数个休息日(在《班主任阅历沟通与id发言稿》中已经说的很具体,不再累述),以至于无暇顾及父母的健康,妻儿的生活,每每想起都有愧疚之心,却都得到了他们的理解,对我只有一句话:做好你的工作!
我不为名不为利,只为心中曾有个幻想:做一个好老师,做一个好班主任!存在私心也只是:桃李满天下!可是我发觉这种志向很难实现。除了自身素养之外,还要靠很多的外界条件,而我既不具备这种资质,也误外界支持,只顾自己埋头死干!工作越多,毛病越多,压力越大!学生和老师都不满足,学生觉得老师管的严,逆反心理严峻。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态,我觉得我做班主任工作是失败的,也没有接着下去的理由!所以请考虑支配新的班主任,我会留给他(她)一个完整成型的班级,我会完成好交接任务,协作新班主任做好一切事宜!
说句实话,我也舍不得这个班级,终归是我辛辛苦苦带到了高三的班级,班级已经成型,学习气氛记录制度均以趋于完善,只差出成果的时候了!但是考虑到自身素养,家庭状况,也是没有方法的事情,实在做不下去,假如坚持,只怕耽搁了学生,辜负了学校,毁了自己!
首先,家里最近事情也许多,让我心里不是味道。原来双方父母我都无限照看,没有时间区看看,而他们尽为我做了许多事情,我做作为儿子女婿的,心中只有愧疚!另最近两个月来,妻子和孩子接连有病,妻子原来为了照看孩子,放弃了工作,现在身体也不好,孩子也没有精力照看了,在我岳母家已经住两个月了,自己养养身体,孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针,孩子好点了,妻子还没有好!我一点也照看不上!现在回家后自己一个人,到家里感觉空空的,更多的是无奈和心酸!孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了!学习和行为习惯都落下了不少!自己也焦急!把孩子变得啥也不是作为父亲的会缺憾一生的!所以,我须要时间照看家里,照看孩子,尽一个丈夫,父亲的责任!
其次,再管理班级上,自己的方式方法存在着缺陷,是不能成为学校其他老师学习的榜样的,虽然领导,其他老师也都确定自己的付出,但是不会有其次个老师会向我学习,像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应当退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的(例如:本学期每周都是红旗班,从未失掉过红旗班的荣誉),但是学生内心,学习成果上的体现还是比较少,自己的`实力不足以调动高三的学生有更高的热忱和主动性,能够提高成果,完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助,觉得自己缺乏爱心,缺少耐性,再做班主任是在是压制学生特性,泯灭学生潜力,所以,不做也罢!给学生更大的空间,释放更大的潜力,完成人生幻想,我的退出,对学生应当是有好处的!再有,随着向安丘四中,洋思中学的学习,以及心理学讲座的开展,使得自己充分相识到自己的不足和缺点,自己的教化教学的方法既落后有无新意,还有扼杀学生各种实力的作用!使得自己常常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思维方式是有害学生的,是不适合的,自己的心理也有问题,对教化的理解,对教化的相识存在缺陷,缺乏学习,缺少理论上的指导,缺乏仔细的反思!以至于学生不满足不理解,自己也很乏累,所以没有理由接着滥竽充数,做着没有意义的工作!
此致
敬礼!
辞职申请人:
20xx年10月23日
班主任申请书篇3
敬重的辅导员、院领导:
我是20xx级工程1班的。我想申请20xx级新生代理班主任一职,希望学员能给我这个珍贵的机会。
记得大一刚刚入学的时候,第一个相识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了生疏的高校环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特别的位置,成为了我憧憬的目标。
我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带,起到了上传下达,沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导吩咐,将任务刚好完成,将信息刚好的传达给新生。帮助辅导员做好新生入学工作,办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学,发觉问题刚好解决。关切同学们的生活和心理上的须要,帮助他们适应高校的新生活,适应生疏的环境,引导他们步入正轨,融入学校生活。
在我看来,“想”是促成胜利的主要动力。我想当代班,也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且,假如我在这个职位上,他也会督促我要不遗余力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班,我有以下几点优势:
第一,我的学习成果较好,专业成果名列前茅,公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习阅历可以跟学弟学妹共享,虽然方法不是每个人都适合,但是我可以让他们知道高校的日子不能虚度荒废,要有自己的目的目标。在专业的学习上,我可以倾我所能的帮助他们,让他们更顺当的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。
其次,我在学生会中担当文艺部副部长的职位。我的人际关系较好,懂得怎样与人沟通,能很好地跟他人相处,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班紧密合作,更好的带领新同学,将代班的任务工作更完备的完成。而且,在之前两年的学生会工作中,我参加置办了很多大型活动,我能有调理的.完成大量的工作,在加入工作室的同时,我多方面的工作都不会耽搁。也不会耽搁我正常课程的学习。我能很好地支配我各方面的工作学习时间。
第三,我有大量跟大一新同学相处的阅历,我与11级同学共处混合宿舍,我清晰他们的作息,我了解新同学的心理和懵懂的状态,而且,我懂得怎样带领引导他们,怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中,我带领11级的同学练习合唱,经过了半个月的相处,我们相互熟识,我从中学习到了许多与学弟学妹相处的方法阅历,我信任我可以很好的带领我所处的班级。
当然,对我来说,当代班不止是为了服务新生,也是对我自己的熬炼。在这项任务中我可以提升自己的工作实力,加强自己对事对人的责任心,进一步熬炼自己的交际沟通实力,扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经验,它必将会变成我一生中的珍贵阅历,高校生活中最浓墨重彩的一笔。是我不行多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。
我不想说假如我当上代班之类的保证,因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后,我竭尽所能的表现会比全部的保证都更加实际精彩。我希望老师学院可以考虑我以往的表现,赐予我这份信任。让我能向大家展示这份神奇而又会令您满足的答卷。
申请人:xxx
20xx年x月x日
班主任申请书篇4
尊敬的党组织:
我是20xx年5月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员的预备期为一年,到20xx年5月23日预备期已满。过去这一年的预备期中,我时刻以一个党员的标准严格要求自己,全面地熬炼自己,自身的素养有了很大的提高。
为了让党组织如期探讨我的转正问题,我向组织上提出了转正申请,请党组织审查。
过去的一年中,我努力做到全面发展。在平常的工作和生活中,我到处能以一名党员的标准来衡量自己的言行,党员该做的就必需做而且要做好,党员不该做的坚决不做,并且要抵制。可以说跟一年前相比,我更加成熟了,党性更强了。
入党一年以来,在组织的关怀和帮助下,我努力学习政治理论,使自己的政治素养上有了很大提高。我所在的支部是一个暖和、团结向上、富有战斗力的集体。这里有很多新、老党员值得我学习,在他们的言传身教下。我受益匪浅。平常每次过组织生活,我都全身心地投入,我知道这是我学习的大好时机。学校组织的一系列的.听报告、看录像等学习教化活动,我都能仔细地参与。通过这些学习和探讨,我的政治理论水平得到了很大提高,很多以前相识模糊的问题得到了澄清,存在的疑问得到了解答,同时对一些现象和问题有了进一步相识。
在平常的生活中,我留意从一点一滴的小事做起,从现在做起,努力培育自己良好的生活习惯和道德修养。
总体来说,一年来我较好地履行了党员的责任和义务,圆满地完成了党组织交办的任务,仔细参与了组织生活和学习探讨,政治思想觉悟有了很大提高,较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是,用党的标准来衡量,我还有很多不足。今后,我肯定努力改正缺点,做一名合格的共产党员。我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员!
此致
敬礼!
申请人:XX
20xx年5月23日
班主任申请书篇5
敬重的领导:
你们好!我是___级心理班的班主任。20___年9月担当班主任至今,从事班主任工作已满一年。担当班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的看法,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。在担当班主任工作的一年来,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今___级心理01班已经成为一个具有较强凝合力的班集体,荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有很多同学主动参与院系实行的各项活动并都取得了优异的成果。更有几名同学曾代表我院去省市参与竞赛也取得了相当好的成果。在这一年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。我始终围围着这样几条开展工作,也初见成效。
一、学高为师,身正为范
在担当班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室,而且一再强调上课纪律,要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至振动等。而且时常给学生提出一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。
二、努力打造过硬的班委会
新生入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,相互协作。正班长管理班级全面工作,并对班务日志进行具体记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操状况;宣扬委员负责每周向学校递交广播宣扬稿件;生活委员负责支配每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目支配及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,到处做同学们的表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,常常得到院系领导的表扬。
三、理念领先行动
我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:
1)吃苦是福的思想。我的教化理论是,进入高校就在各方面都得到全面熬炼。年轻人吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。
2)诚恳守信的.作风。在纷繁困难的现代社会,教化学生诚恳守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,心安理得。做人如此,学习上考试中同样如此。
3)感恩父母的道德。“生活须要一颗感恩的心来创建,一颗感恩的心须要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。才能养成自学的习惯。
4)奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但肯定是你的最好。
四、奖勤罚懒、奋勇争先
表扬和激励可以帮助学生重新相识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,激励他们放飞希望的志气。其详细做法是:先制定出尽可能大家都满足的奖惩措施,在班会上通过,然后由班委和学习小组监督执行,每学期都进行讲评,对学习成果优秀、工作精彩的同学进行丰厚的物质嘉奖。对犯了错误或纪律的同学进行指责教化。端正学习看法,提高学习效率。我并不痴迷荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期盼,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都始终坚守信念不断向前。综合以上的种种缘由,本人恳切地希望系领导能够考虑我的申请。
当然假如没能获得“优秀班主任”,我也不会变更始终以来的工作看法,我会接着坚持,不断的努力。我感谢领导给与
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