河溪中学2022-2023学年度第一学期高一历史期中考试试卷

河溪中学2022-2023学年度第一学期期中考试

高一历史试题

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选

项中，只有一项符合题目要求。

1.玉琮、玉璧被古人视作沟通天地的神器，更是宗教仪式中重要的礼器。良渚文化遗址出土的玉璧、玉琮

基本来自大型墓葬中，而于小墓则罕有发现。这可以用于佐证当时（）

A.出现社会等级分化B.贵族垄断祭祀权力

C.神权具有至高地位D.国家形态初步显现

2.威严而神秘的饕餐纹多见于商周时期的青铜器。春秋以后，青铜器纹饰则呈现了富丽生动的画面，如宴

乐、采桑、攻战等。这一变化主要反映了（）

图1商周时期的饕叠纹图2故国时期青铜器纹饰

A.井田制的瓦解B.冶铸技艺的提高

C.周王室的衰微D.现实社会的发展

3.《史记•周本纪》记载：“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后

于杞。”这反映了西周实行（）

A.礼乐制度B.分封制C.郡县制度D.宗法制

4.据《国语•鲁语上》记述，有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还

更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，自认是黄帝族的后裔。其中商族本属东夷族的一支，不是

黄帝族的后裔。这反映了华夏先民（）

A.鲜明的血缘亲疏色彩B.朴素的宗族宗法观念

C.久远的文化生活交流D.共同的民族归属意识

5.孔子思想的核心观念是（）

A.“仁”B.“非攻”C.“道”D.“无为”

6.战国时期，孟子认为“侧隐之心，仁也；羞恶之心，义也”，荀子则主张“义者，所以限禁人之为恶与

奸者也”。据此可知荀子提倡的“义”更加（）

A.重视思想道德规范B.追求人心内外和谐

C.强调外在制度约束D.注重社会道义责任

7.我国历代封建王朝所沿用的皇帝制度首创于（）

A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝

8.唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。

从封建转帝制是第一次转型，下列表述符合这一转型特征的是（）

A.由“公天下”转向“家天下”B.专制社会向民主社会转型

C.原始社会向奴隶社会转型D.贵族政治向官僚政治转型

9.为削弱诸侯王势力，汉武帝采取的举措是（）

A.推崇黄老思想B.颁布“推恩令”

C.开辟丝绸之路D.设置西域都护

10.

表1西汉末、东汉中期部分地区民户数量表12位：户

郡名西汉末东汉中期

代郡（今河北、山西间）5677120123

太原（今属山西）16986330902

南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区）359316528551

汝南（今河南东南、安徽西北）461587404448

豫章（今属江西）67462406496

零陵（今湖南、广西间）21092212284

据表1可知，在此期间（）

A.长江以南经济发展加速B.豪强大族势力没落

C.南北经济的不平衡加剧D.个体农耕经济衰退

11.“清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”

结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清

乐，隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来（）

A.中原的传统文化日渐消亡B.各民族文化互动增多，不断交融

C.汉代的礼乐制度逐步复原D.西域文化成为南北朝文化的主流

12.历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的

发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正

确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是

（）

A.知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准

B.与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非

C.察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果

D.综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步

13.唐朝与周边民族交往表（部分）

时期民族/地方式具体情况

区

东突厥战争东突厥汗国灭亡

唐太吐蕃和亲文成公主入藏

宗西域设置机设安西都护府

构

唐玄回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗

宗粟末鞋羯册封册封大祚荣为渤海郡王

由上表可知唐朝（）

A.致力于少数民族地区开发B.与周边民族政权的战争不断

C.发展民族关系具有灵活性D.以军事手段征服各民族政权

14.贞观年间，如果要在地方上开展一次大型赈灾工作，要顺利开展相关工作，按照当时的政治制度规定,

其运作流程应是（）

A.尚书省一中书省一门下省B.中书省一门下省一尚书省

C.尚书省一门下省一中书省D.门下省-*中书省一尚书省

15.北朝贾思勰的《齐民要术》自序部分广泛摘引圣君贤相等注重农业的事例，同时提出“舍本逐末，贤

哲所非……故商贾之事，阙而不录”“花草之流……盖不足存”。材料表明贾思勰主张（）

A.工商皆本B.花卉庭园栽培有益民生

C.以农为本D.农民应该固守小农经济

16.宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，

并采取派遣官员监督地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。据此可知（）

A.君主专制空前加强B.行政效率得以提高

C.中央集权得以加强D.地方割据彻底解决

17.北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日兵籍倍多，

何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也各为之谋，以至于此。”这

反映了北宋（）

A.兵士激增国家负担重B.专制集权得到了强化

C.中央官僚政治的弊端D.军队战斗力大大下降

18.《宋史》记载，许唐“尝拥高费（资产雄厚）于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：生子当令如此！

因不复行贾（经商）”，后其子中举，许唐说“成吾志矣”。这反映了宋朝（）

A.科举制度影响较大B.商品经济趋向没落

C.八股取士钳制思想D.弃儒就贾渐成潮流

19.辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这

说明辽政权（）

A.因地制宜，加强区域自治B.区别对待，限制南北交流

C.曲意逢迎，争取汉人支持D.因俗而治，缓和民族矛盾

20.行省是元朝统治时期广泛设立于全国的地方行政区，在中国地方行政制度史上具有重要意义。“省”的

本意为“宫禁”，引申为中枢机要、行政机构的名称，因此行省最初是指临时性的中央派出机构，取“代

表中央行使权力”之意。对此理解正确的是，元朝行省制（）

A.主要目的是为了加强君主专制

B.一直是中央派出的临时机构

C.是对郡县制的否定和对中央集权体制的挑战

D.具有朝廷派出机构和地方官府的双重性质

二、非选择题，本大题共2小题，每道20分，共40分。按要求阅读材料，回答

问题。

21.（20分）阅读材料并回答问题。

材料一：

（秦始皇）收泰半（三分取其二）之赋，发闾左之成。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天

下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。

汉兴，接秦之敝……几米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷,

而将相或乘牛车。上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，十五而税一。

——《汉书》

材料二：

汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。

——《汉书》

帝（晋武帝司马炎）惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任，又诏诸王皆得自选国中长吏。

——《资治通鉴》

（1）根据材料一分别指出汉高祖与秦始皇在赋役政策上的不同，简析导致这种不同的原因。（6分）

（2）根据材料二概括西汉与西晋建立之初所实行的地方管理制度及其实行的共同原因，结合所学知识简析

其影响。（8分）

（3）著名哲学家黑格尔说：“历史给人的唯一教训I,就是人们从未在历史中吸取过任何教训综合上述材

料谈一谈你这句话的认识。（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

22.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一：

《春秋》之义，内诸夏而外夷狄。……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也。

非我族类，其心必异。戎狄志态.不与华同……戎晋不杂。并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久

之规。纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。