浙教版科学七年级下册教学-4.2地球的自转课件

浙教版科学七年级下册教学-4.2地球的自转ppt课件目录CONTENCT引言地球自转的基础知识地球自转的影响实验和观察总结与回顾01引言地球自转自转周期自转方向地球绕自身轴线旋转一周的运动。地球自转一周所需的时间，约为24小时。地球自西向东自转。主题简介010203理解地球自转的概念和意义。掌握地球自转的方向和周期。能够运用地球自转的知识解释一些自然现象。教学目标02地球自转的基础知识总结词地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。详细描述地球自转是地球的一种基本运动形式，地球自转的方向与地球公转的方向一致，都是自西向东。地球自转的周期为一天，即24小时。地球自转的定义地球自转的方向是自西向东。总结词地球自转的方向与地球公转的方向一致，都是自西向东。这种方向是由地球的自转轴方向决定的，地球的自转轴方向相对于太阳系静止的平面对地球公转轨道的倾斜角为23.5度。详细描述地球自转的方向总结词地球自转的周期为一天，即24小时。详细描述地球自转一周的时间约为24小时，这个周期被称为恒星日。此外，由于地球自转轴的倾斜和地球公转的影响，昼夜交替的周期约为24小时，称为太阳日。地球自转的周期03地球自转的影响地球自转导致昼夜交替现象，是地球自转的基本表现之一。由于地球自西向东自转，使得地球的半球面向太阳时，该半球处于白天状态，而背对太阳的半球则处于黑夜状态，从而形成昼夜交替现象。昼夜交替详细描述总结词总结词详细描述时差地球自转导致不同经度地区出现时差，是时间计量的一种方式。由于地球自西向东自转，使得太阳在天空中的位置不断变化，导致不同经度地区出现时间差异，从而产生了时差。地球自转导致天体在天空中的位置不断变化，形成天体的日运动。总结词由于地球自转，使得天体在天空中的位置不断变化，形成了天体的日运动。这种运动规律对于人类观测和了解天体具有重要意义。详细描述天体的日运动04实验和观察通过观察地球仪，了解地球自转的方向、周期和速度。总结词学生可以使用地球仪进行观察，了解地球自转的方向是从西向东，周期为24小时，速度约为每小时15°等基本知识。详细描述观察地球的自转用模型演示地球自转总结词通过制作简易的地球自转模型，加深对地球自转的理解。详细描述学生可以制作一个简易的地球自转模型，例如使用乒乓球和吸管，将吸管固定在乒乓球上，使其可以自由旋转，从而模拟地球的自转。总结词通过使用天文望远镜观察天体的日运动，了解地球自转对天体位置的影响。详细描述学生可以使用天文望远镜观察太阳、月亮和星星等天体的位置变化，了解由于地球自转的原因，导致天体的位置不断变化的现象。用天文望远镜观察天体的日运动05总结与回顾地球自转的方向：自西向东。地球自转的周期：一天，即24小时。地球自转产生的现象：昼夜交替。地球自转的意义：维持地球上生命存在的必要条件之一。本课重点回顾通过课堂测试和作业，检查学生对本节课所学内容的掌握情况。评估学生对地球自转方向、周期、产生现象和意义的了解程度。根据评估结果，针对学生的薄弱环节进行辅导和加强。学习成果评估下一节课将学习地球的公转及其意义。提