2.1 细胞学说-现代生物学的“基石”同步练 高一上学期生物苏教版（2019）必修第一册

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考高中生物必修1PAGE答案第=2页总=sectionpages22页PAGE1课时作业3：2.1细胞学说——现代生物学的“基石”学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题（共12小题）1.(4分)下列关于细胞学说建立的过程的叙述，错误的是()A.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 B.英国植物学家布朗发现并命名细胞核C.施莱登和施旺提出细胞是构成动物和植物体的基本单位 D.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞2.(4分)下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞组成的C.细胞学说的观念具有局限性，需在修正中前进D.细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性3.(4分)在细胞学说创立的过程中，有很多科学家做出了贡献。下列说法不符合科学史实的是()A.列文虎克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、原生动物和精子等B.列文虎克最终建立了细胞学说C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充4.(4分)换上高倍镜，不应出现的操作是()A.调节聚光器 B.调节粗准焦螺旋C.调节反光镜 D.调节细准焦螺旋5.(4分)如图所示是在显微镜下观察到的几种图形，若将视野1转变成视野2，则下列操作顺序中正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④向左上方移动玻片⑤向右下方移动玻片A.③④①② B.⑤③② C.④③② D.③⑤②6.(4分)如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野，下列相关说法中错误的是()A.甲、乙、丙、丁视野亮度不同 B.乙可用粗准焦螺旋调焦C.移动玻片才能观察到丙视野 D.观察顺序是甲→丁→丙→乙7.(4分)使用显微镜观察微生物时，下列哪一组有因果关系()A.换用低倍物镜——视野范围变大 B.缩小光圈——视野范围变小C.换用高倍物镜——视野变亮 D.放大光圈——视野变暗8.(4分)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最大的是()①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.(4分)下列细胞用肉眼就可以观察到的是()A.神经细胞 B.叶肉细胞 C.鸵鸟的卵细胞 D.根尖细胞10.(4分)下列关于细胞大小和形态的说法，不正确的是()A.不同生物细胞的形态和大小各不相同 B.同一生物体相同的组织中，细胞大小相同C.同一个细胞在不同发育阶段大小会改变 D.细胞的形态、大小与其功能相适应11.(5分)细胞学说的建立和发展经过了漫长和曲折的过程，下列关于细胞学说的叙述正确的是()A.细胞学说建立后不需要再进行修正补充B.细胞学说的建立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D.细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来12.(5分)下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作。其中操作正确的是()甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度乙：用卫生纸擦拭目镜丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋戊：发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中央，将玻片向右上角移动A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.甲、丁 D.甲、戊二、多选题（共4小题）13.(5分)下列关于细胞学说及其内容的叙述中错误的是()A.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性B.细胞学说认为一切生物都是由细胞组成的C.细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的D.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺14.(5分)细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的理解正确的是()A.卵细胞营养丰富、体积大与早期胚胎发育相适应B.精子具有尾部与其运动功能相适应C.神经细胞有长的突起与其神经传导功能相适应D.红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应15.(5分)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述中不正确的是()A.放大倍数是指放大物体的面积B.若载玻片上有字母p，则视野下呈现字母dC.当显微镜的目镜为“10×”、物镜为“10×”时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成“40×”时，则在视野直径范围内可看到一行相连的2个细胞D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向左下方移动以便追踪16.(5分)(2021·重庆高一检测)如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是()A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大B.把视野里的标本从图中的乙换为丙时，物镜应选用③，同时提升镜筒C.从图乙转为丙的正确顺序是：转动转换器→调节聚光器→移动标本→调节细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤三、非选择题（共2小题）17.(14分)结合下列三个使用显微镜的实验分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图像如图甲。实验二：用显微镜观察植物叶表皮，看到的图像如图乙。实验三：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图丙。请分析回答下列问题：(1)实验一所看到的图像中的生物有病毒吗？为什么？______________________________________________。因为病毒________(填“有”或“无”)细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？__________。这说明了________________________________________________________________________。(3)实验二(即图乙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明___________________。18.(16分)某同学使用显微镜观察鸭跖草叶片表皮临时装片，显微镜的目镜为10×，物镜有以下图示的两种。请回答下列问题：(1)该同学应先用物镜________(填图中序号)，观察到清晰的物像后，把要放大观察的物像移至______________，再用物镜转换器转到物镜____________(填图中序号)观察，并用________________调焦。(2)第二次观察时，显微镜的放大倍数为________倍。(3)第二次观察与第一次观察比较，结果是________。A．看到的细胞较第一次大而多B．看到的细胞较第一次大而少C．看到的细胞较第一次小而多D．看到的细胞较第一次小而少(4)在观察中，①与②显微镜视野中比较明亮的是___________________________________。(5)鸭跖草叶片表皮临时玻片制作的正确顺序是______(用箭头和序号表示)。1.【答案】D2.【答案】D【解析】细胞学说只阐明了生物界的统一性，D项错误。3.【答案】B【解析】施莱登和施旺建立了细胞学说，B错误。4.【答案】B【解析】换上高倍镜后，就不能再调节粗准焦螺旋了。5.【答案】B【解析】视野1是低倍镜下的视野，其中三角形位于右下方，物和像的位置关系相反，转换高倍物镜前，应向右下方移动玻片，使三角形移至视野中央；然后转动转换器，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，使物像清晰，B正确。6.【答案】B【解析】乙的放大倍数最大，因此该视野是在高倍镜下观察到的，在高倍镜使用时不能用粗准焦螺旋调焦，B错误。7.【答案】A【解析】低倍镜下放大倍数小，看到的视野范围大，A正确；缩小光圈，视野变暗，视野范围不变，B错误；由低倍镜换成高倍镜时，视野内的亮度变暗，C错误；放大光圈，视野变亮，D错误。8.【答案】A【解析】视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越大，则显微镜放大倍数越小。9.【答案】C【解析】大多数细胞(如神经细胞、叶肉细胞和根尖细胞)的直径在10～100μm范围内，可用低倍光学显微镜观察，而有的细胞(如鸟类的卵细胞)较大，用肉眼就可以观察到。10.【答案】B11.【答案】D【解析】细胞学说的建立是一个不断发展完善的过程，A错误；细胞学说主要由施莱登和施旺两人提出，B错误；细胞学说揭示了动、植物的统一性，属于细胞水平，C错误；细胞学说使千变万化的生物界有了共同的结构基础，D正确。12.【答案】C【解析】乙应该用擦镜纸擦目镜；丙使用低倍镜找不到细胞，换上高倍镜更看不到；由于显微镜成的是倒像，因此戊发现被观察对象位于视野左下角，为将其移向视野中央，应将玻片向左下角移动。13.【答案】AB【解析】细胞学说揭示了生物体结构的统一性，没有揭示生物体结构的多样性，A错误；细胞学说认为，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞组成的，B错误；细胞学说认为，新细胞从老细胞中产生，C正确；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，D正确。14.【答案】ABC【解析】细胞的形态结构与功能是相适应的，红细胞内无细胞核、无细胞器，与其细胞内具有大量血红蛋白运输氧的功能相适应。15.【答案】AD【解析】显微镜放大倍数是指放大物体的长度或宽度，A错误；由于显微镜中物与像的关系为上下颠倒、左右互换，因此若载玻片上有p字母，则视野下往往呈现d字母，B正确；当显微镜的目镜为“10×”、物镜为“10×”时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成“40×”时，则在视野直径范围内可看到一行相连的细胞数为8÷4＝2(个)，C正确；视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪，D错误。16.【答案】AD【解析】目镜的放大倍数与镜筒的长短成反比，物镜的放大倍数与镜筒的长短成正比，即①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，A正确；把视野里的标本从图中的乙换为丙时，应换用高倍物镜，即应选用③，同时调节聚光器和细准焦螺旋，不需要提升镜筒，B错误；从图乙转为丙，正确调节顺序是移动标本，使要观察的物像位于视野的中央→转动转换器→调节聚光器→调节细准焦螺旋，C错误；显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。若使物像放大倍数最大，应采用的组合是②③⑤，D正确。17.【答案】(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到无不对，病毒虽然不具有细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也没有生命活动(2)不同细胞的形态具有多样性(3)细胞的形态与功