部编版语文6年级下册（第一至六单元）C培优测试卷试题共6套含答案

【分层单元卷】部编版语文6年级下册

第一单元∙c培优测试

时间：90分钟满分：100分

班级姓名得分

一、填空题（共8分）

L（5分）读句子，看拼音，写词语。

春节从匕yu3（）的初旬就开始了，家家熬制腊八粥，泡色如翡翠的蒜瓣。

孩子们的第一件大事就是买ZAbAn（）儿，这是用花生、榛子、栗子等掺

和成的。除夕夜家家放bi5np4o（）,好不热闹，还要t6ngx话o（）不

zhayan（）地守岁。

2.（3分）照样子，写词语。

（1）例：各种各样（各X各X式词语）

（2）例：糊糊涂涂（AABB式词语）

二、判断题（共12分）判断题，下列说法对的打“Y”，错的打“x”。

3.（2分）老舍创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”

称号。（）

4.（2分片那我饿了！‘八儿要哭的样子。”从这里我们读出八儿是真的饿坏了。

（）

5.（2分）《腊八粥》的作者沈从文被称为“乡土文学之父”。（）

6.（2分）《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗。（）

7.（2分）从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而《藏戏》侧重介绍

藏戏的形成及艺术特色。（）

三、选择题（共24分）

8.（3分）下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.初句(xun)唾沫(tðu)脱缉Cjiang)茶枝肉die）

B.榛子(chen)筷子Ckuai)敦实(dun)藜角米dm）

C.姻熟(xian)嘟嚷(nang)演号（yi）青面等牙（1近。）

D.蜜饯(jian)机杼(shu)吞噬(shι)万象更新（geng）

9.（3分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.同仇敌惰临危不惧不屈不饶奋发图强

B.披荆斩棘任重道远再接再厉前扑后继

C.举世闻名破烂不堪小心翼翼安然无恙

D.不容争辨低头折节风欺雪压倾盆大雨

10.（3分）依次填入下面这段文字横线处的语句，恰当的一项是（）

，你尽可流动明眸，欣赏苍山翠竹，飞流急湍；，你尽

可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；,你尽可翕动鼻翼，呼

吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，静心深赏，回

味其中。

①文学是一座娃紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲

A.①③②④B.④③②①C.③④①②D.②①③④

IL（3分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A.他花了10分钟的时间才完成试卷的第一题，真是个季K像。

B.这计划虽好，但一下子难以实现，只能是明目更荏。

C.生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果售券不回。

D.辩论会上，选手们唇枪舌剑，为巧■如尊，精彩激烈的场面赢得了现场观

众的阵阵掌声。

12.（3分）下列句子中描述不正确的一项是（）

A.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这句谚语的意思是到了腊七腊八，就是一年里

最冷的候，能把耐寒的寒鸦儿冻死。

B.寒食节的习俗禁烟火，吃冷食。

C.藏戏是藏族的传统剧种，它是藏文化的“活化石”。

D.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中“等粥”部分写得简略，

“喝粥”部分写得详细。

13.（3分）下列句子所用修辞手法与其他句子不同的一项是（）

A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B.他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。

C.靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

D.课堂上娟子总是瞪着杏核般的眼睛看着讲台上的老师。

（6分）品读句子，完成练习。

孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿……恐怕

第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

14.（3分）下列词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的是（）

A.零七八碎儿B.杂拌儿C.幸运儿D.玩意儿

15.（3分）下列对老舍“京味儿”语言的特点说法不恰当的是（）

A.朴素自然B.普通随意C.给人亲切感D.俗白清浅

四、语言表达（共8分）

16.（4分）按要求改写句子。

（1）锅中的粥，冒着热气。（改为拟人句）

（2）难道八儿还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为

陈述句）

（4）北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句）

17.（4分）把下列的句子补充完整。

（1）不是,而是___________________________

（2）除了,没有o

五、诗词曲鉴赏（共10分）

（10分）古诗阅读

长歌行

汉乐府

青青园中葵，o

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

18.（3分）补全古诗。

19.（2分）根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

（2）百川东到海，何时复西归？

20.（2分）这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努

力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是

21.（3分）回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写

出一例。

六、现代文阅读（共13分）

民俗中最亮的灯盏（节选）

记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度

过一年，父母预谋着在这样的日于里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预

谋的幸福从一点点的准备开始。

先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘤着一条腿的乡村裁缝在这个时

候成了家家追捧的明星，道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地

吹着口哨，大人们为了孩子争先恐后地将“机头”抢到家，孩子们争着往他

碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。

炸丸子、炒果子、切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。

可是厨房的门关不住香气，孩子们偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激，⅛

子在油锅里空翻、潜泳，瓜子在锅铲下争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨

厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎，稍有迟疑，这些小家伙们便

会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母

条们的刀下翻飞如雪片。

制作豆腐的过程像一场祭祀，因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好

黄道吉日，孩子们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，点卤

是最重要的工序。过与不及，都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的

点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人，点墨还行，点卤却很糟糕，

每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧如拳头。

零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的

心...

美好的事物，离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻

过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来

到心间，让我们在等待中充满憧憬。

22.（2分）联系上下文，解释下列词语。

（1）争先恐后:__________________________

（2）焦头烂额：__________________________

23.（2分）“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的（）

A.元宵节B.端午节C.中秋节D.春节

24.（3分）体会短文有详有略的写作方法，完成练习。

（1）文中记述的民俗有很多，其中详写的有（）（多选）

A.请裁缝做新衣B.炸丸子、炒果子、切米糖

C.放鞭炮，舞龙灯D.制作豆腐

（2）短文采用有详有略的写法的好处是

25.（3分）文中画“——”的句子主要运用了拟人的修辞手法，把______当作

人来写，形象地描绘了这些事物在锅中的情形，生动地表达了孩子们

的心情。用“”在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。

26.（3分）“美好的事物，离当下的生活越走越远。'‘这句话流露出作者对童年

生活的,以及对传统民俗的之情。

七、书面表达（共25分）

27.（25分）题目：家乡的节

同学们，我们度过了许许多多个美好的节日。如春节、元宵节、端午节等。

节日中那富有家乡特征的习俗，以及欢乐的气氛一定让你难以忘怀吧！那就

请你拿起笔把它写下来吧！字数400字左右。

参考答案：

1.腊月杂拌鞭炮通宵眨眼

2.(1)各形各色各行各业各家各户

(2)整整齐齐安安静静来来往往

3.√4.×5.√6.√7.√

8.C9.C10.C11.C12.D13.B14.C15.B

16.(1)锅中的粥，有气无力地冒着热气。

(2)八儿不能设什么法来反抗。

(3)世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。

(4)北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？

17.(1)这件事王明做的杨林做的

(2)妈妈以外人带伞

18.朝露待日晞少壮不努力老大徒伤悲

19.常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东

流到大海，何时才能回头西归呢？

20.少壮不努力，老大徒伤悲。

21.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

22.(1)争着向前，唯恐落后。文中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢

到家。

(2)形容十分狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。

23.D

24.(1)ABD(2)重点突出，主次分明，表达清楚，给人留下深刻印象

25.丸子、瓜子、蚕豆喜悦雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，

然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。

26.怀念留恋

27.略

【分层单元卷】部编版语文6年级下册

第二单元∙C培优测试

时间：90分钟满分：100分

班级_________姓名_____―得分_________

一、选择题（共21分）

1.（3分）下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A.圆罩圉地羊圉圜养B.睁脱堂开好钱粉扎

C.牲窜蜀产育牧声力D.相处处理处分设身处地

2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是（)

A.宽慰彼些恰好粉碎B.优伤搅和可靠总之

C.浪漫深重抛弃染缸D.书藉流落防御处境

3.（3分）下列选项中对病句的修改不正确的一项是（）

A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。

修改：删去“一直”或删去“始终

B.周敏同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

修改：将“全校”与“我班”调换位置。

C.昨天下午，我等了他整整一个小时左右。

修改：将“左右”删去。

D.这部电影对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志短片。

修改：删去“因为

4.（3分）下列成语不是出自我国四大名著的一项是（)

A.火眼金睛倒打一耙抓耳挠腮

B.逼上梁山将遇良才偷鸡摸狗

C.缓兵之计锦囊妙计横行霸道

D.运筹帷幄金玉良缘乐善好施

5.（3分）下列句子中运用了比喻修辞的一项是（)

A.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。

B.有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子。

C.危楼高百尺，手可摘星辰。

D.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

6.（3分）下列句子没有语病的是（）

A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传

扬。

B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

7.（3分）将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是（）

起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它

沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼

深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间

二、填空题（共15分）

8.（6分）品读句子，完成练习。

（I）A.这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。

B.这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。

C.这是小镇经历过的最激动人心的夜。

我喜欢句，因为。

（2）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。

①这句话摘自《汤姆•索亚历险记》（节选），这句话体现了

②你也做一回小翻译，用自己的语言来说说这句话，使句子更优美生动。

9.（9分）品读句子，完成练习。

（1）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰

的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对

照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

①“宽慰”的近义词是«

②鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是

③鲁滨逊把“坏处”和“好处”对照起来看，说明了

（2）那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪

子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。

①这段话运用的是描写，抓住大黑猫的、—、—、一等方面的特点

进行了生动具体的描写。

②这段话表现了大黑猫在尼尔斯的眼里是那么的和。

三、语言表达（共12分）

10∙（6分）按要求仿写句子。

（1）他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（仿写心理活动）

看到飘零的花朵，我心里想：»

（2）这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（按照“总

——分”的句式仿写句子）

暮春时节天气更暖和了.,，。

（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照句中加点部分所用的修辞手法写

句子）

这橘子酸得。

11.（6分）口语交际。

上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

（1）这副对联写的是一（人物）。他是名著《一》中的人物。

（2）请向同学们推荐这本书，让大家爱上这本书。（不少于50字）

四、现代文阅读（共27分）

（12分）阅读短文完成练习。

鲁滨逊漂流记（节选）

没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围

起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长

的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就

是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用

一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且

非常麻炀。

但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢?这活儿要是干

完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。

12.（3分）画“—”的句子在选文中所起的作用是（）

A.点明中心B.引起下文C.承上启下

13.（3分）“我”的工作开展得很吃力，表现在（多选）（)

A.用很长的时间把树桩砍好削好。B.搬运木桩需要很长时间。

C.打木桩很辛苦。

14.（3分）鲁滨逊在做木棚栏围墙的时候，表现出_________、的特点。

15.（3分）选文中，流落到荒岛的鲁滨逊面临的最大困难是（）

A.缺乏工具。B.寻找食物。C.孤单寂寞。

（15分）阅读短文。

捣蛋鬼日记（节选）

①昨天早上，家里人都还没有醒，我从家里逃了出来，按照计划的那样，我到了火

车站，买了一张月台票进了站。我在最后一节车厢发现了一个小岗亭，趁没人注意，迅

速爬上小铁梯，钻进了岗亭。

②不一会儿，火车开动了。太好了！小窗子正好同我脑袋一样高，我能看见列车在

笼罩着晨雾的田野上奔驰的情景。我非常高兴，为了庆祝我的好运气，我从衣袋里掏出

一块小杏仁饼放在嘴里嚼起来。

③但是好景不长，天空变得昏暗起来，不一会儿就下起了密集的雨，刮起了大风。

④小岗亭的窗玻J离早就碎了，风和雨从窗子里吹进来，把我迎着风的半边脸吹得冰

凉，另外半张脸却在发烧。

⑤最坏的情况是火车开进隧道的时候！隧道里弥漫着火车头喷出的蒸汽和浓烟。它

们都钻进了小岗亭里，使我呼吸都感到困难，煤灰快要把我的眼睛熏瞎了。我觉得自己

好像在洗一场蒸汽浴。可是，当火车开出隧道后，这蒸汽浴又马上变成了冷水澡。尽管

我使劲地忍耐着，但四肢已经发软了。

⑥就在这时，我的精神力量却战胜了绝望的情绪。我想到许多著名的英雄，如鲁滨

逊等，他们都经历了这种黑暗的绝望考验。我终于要死了，但我想在临死前留下最后一

句话。我用在岗亭椅子下摸到的一块熄灭的硫黄，在日记本上写下：“为自由而死！”

⑦我还没把话写完，突然感到喉咙被什么东西噎住了，后来就晕过去了。当我醒来

时，冰冷的雨点正打在我的脸上。我觉得寒气直往骨头里钻，牙齿在不停地打战。

⑧幸好。火车在这时停了。我听见有人在报我要去的站名，便扶着小铁梯往下走。

我的两腿直发抖，一失足就棹了下去。

⑨对面走来了两个搬运工和一个铁路职工。他们发现我后，一番询问把我带到了伊

丽莎白村。我都形容不出，当贝蒂娜姑妈看到我像一个脏叫花子一样站在她面前时，她

是多么惊讶！

⑩我的上帝这是怎么回事当她听出是我的声音后叫了起来

n我是从家里逃出来的我对她说

∏“快到家里来。我给你洗个澡，看你简直就像个卖煤的了。然后再告诉我事情

的经过……

16.（3分）在短文第⑩∏自然段中的空白处加上正确的标点符号。

17.（3分）第④自然段中场景描写的作用有（多选）（）

A.写出环境的恶劣。

B.说明小岗亭的窗玻璃易碎，不牢固。

C.为下文写“我”狼狈的样子作铺垫。

D.说明“我"不健康，半边脸冰凉，半边脸发热。

18.（3分）第②自然段和第④〜⑧自然段形成了鲜明的对比，请你分别概括其主要内容。

第②自然段：_______________________________

第④〜⑧自然段：___________________________

19.（3分）文中的“我''在出逃路上受到了哪些折磨？

20.（3分）读了短文，你觉得“我”是一个怎样的孩子?

五、书面表达（共25分）

21.（25分）习作。

题目：给的一封信

通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒

险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他（她）

写一封信，谈谈你读了关于他（她）的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500字

左右

参考答案：

1.D2.C3.D4.D5.B6.C7.A

8.(1)B这句话中“前所未有”“最辉煌”两个词语高度地概括出小镇夜晚的特点

(2)波莉姨妈因找不到汤姆、贝琪二人而伤心无比波莉姨妈陷人了无言的忧愁中，

一夜之间生了满头的白发.

9.(1)安慰在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东

西来宽慰自己鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知足安命，

能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹(2)外貌和神态脖

子皮毛爪子眼睛漂亮温柔

10.(1)这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了

(2)田里到处是热闹的蛙鸣茁壮的秧苗青翠欲滴堤上的杨柳已经把鹅毛似

的柳絮漫天洒下来

(3)我牙齿都快掉了

11.(1)诸葛亮三国演义

(2)示例：《三国演义》这部小说中的人物形象鲜明：有足智多谋的诸葛亮、才高量窄

的周瑜、忠厚守信的鲁肃、义气深重的关羽、粗豪爽快的张飞、老奸巨猾的司马懿……

本书影响巨大，诸葛亮被人们当成智慧的象征，关羽被看成义气的代表，曹操被当作奸

雄的典型，千百年来深扎人民心中。想了解吗？快来读一读吧！

12.C

13.ABC

14.做事认真不屈不挠

15.A

lʊ.∙∙ooo

17.AC

18.写“我”刚离家时快乐的心情。写“我''在出逃路上遇到的困难和折磨。

19.“我”在出逃路上被风吹，被雨淋，眼睛被煤灰熏，呼吸困难，一会儿热一会儿冷，

还晕了过去。

20.“我”是一个调皮捣蛋又胆大的孩子。

21.略

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第三单元∙C培优测试

一、书写（共10分）

1.（本题10分）看拼音，写词语。

juechatanxTpaihuaiweifengzhengrðng

xiuzhιshιguangjmghuangqmwenylwei

二、填空题（共11分）

2.（本题11分）品读句子，完成练习。

（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着

些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

第一句话用、来比喻过去的日子，这样写的好处是

；第二、三句中的“痕迹”是指,“游丝样”

突出了作者反省自己在过去的日子里连_________的痕迹也没留下，因而感到

（2）我一声不吭，盼着。……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太

阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到

周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我

一声不吭，忽然有点儿明白了。

，，一声不吭，，在这里共出现了三次。第一次，，一声不吭，，，是因为“我”仍

、第二次“一声不吭”，是因为“我”仍；随着光线“暗下

去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_______________,第三次“一声不吭”,

是因为“我”已经沉浸在_____________之中了。在这个过程中，“我”明白了

三、选择题（共10分）

3.（本题2分）找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）

A.眇（w∂）室徘徊（huɪ）像（rao）有趣味

B.模（mθ）糊耽（dan）误无可挽（WAn）回

C.依偎（wei）柔媚（mei）热泪盈眶（kuang）

D.继（zhan）放念叨（dao）翻箱倒（dao）柜

4.（本题2分）“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼

间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？对这句

话理解有误的一项是（）

A.这句话写出了作者对人生的思考。

B.这句话表达了作者感慨时光流逝，不甘虚度年华的强烈感情。

C.这句话写出了作者人生活在世界上，不能什么也没做，什么贡献也没有。

D.这句话作者是说人要赤裸裸地来到世界，也要赤裸裸地离开世界。

5.（本题2分）“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还

不走呀？走吧……”句中省略号的作用是（）

A.表示列举的省略。B.表示引文的省略

C.表示声音的延长。D.表示语言的断断续续

6.（本题2分）“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对句中“不能平”

理解有误的一项是（）

A.说明作者想珍惜时间，希望能做对社会有益的事，不甘虚度年华。

B.说明作者不甘虚度光阴，力求上进。

C.既然来到这个世界上，就不能白白走一遭，要有所作为。

D.说明作者认为时间不公平，表达了自己的不满。

7.（本题2分）下列有关课文内容说法错误的一项是（）

A.《匆匆》一文的作者是现代著名诗人、散文家朱自清。

B.《匆匆》一文流露出一种由于时光匆匆而勾起如“游丝”般怅惆的情绪，作

者陷入徘徊和苦闷中不能自拔，全篇情调不够健康向上。

C.”我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。”这句话通过对“我”的动作

描写，体现了“我”等待时既焦急又兴奋的心理。

D.《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了从等待开始时的万分期待、欢

喜，到等待时的耐心，再到焦急，直到最后期盼落空后的失望、委屈的过程。

四、语言表达（共17分）

8.（本题12分）按要求完成句子练习。

（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；

默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

的时候，日子;的时候，日子

；的时候，日子o（6分）

（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象

她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（仿写句子）（2分）

（3）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（体会者表达

的思想感情）（2分）

从这个句子，我能体会____________________________________

（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（用加点

的词语写句子）（2分）

9.（本题5分）口语交际

时间如流水，一去不复回。怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人

都要思考的问题。请谈谈你的体会。（可以谈谈自己怎么做的，也可将自己

知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用）

五、现代文阅读（共22分）

（一）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再

开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——

是有人偷了他们吧口那是谁□又藏在何处呢口是他们自己逃走了吧口现在

又到了哪里呢口

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里

算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日

子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

10.（2分）在第一自然段的“口”里填上恰当的标点符号。

IL（2分）“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者（）

A.对已逝日子的怀念及对无法挽回的流逝时光的无奈。

B.对时光流逝的迷茫与困惑。

12.（2分）对文中画“—”句子的理解正确的一项是（）

A.时间多的是，像汪洋大海。

B.在时间的大海里，属于“我”的时间太少了，表现了作者的哀伤。

C.过去的日子显得那么渺小，无声无息，消逝得那么快，表现出作者十分

无奈。

13.（3分）“我不禁头涔涔而泪潸潸了“是因为o

（二）

精力充沛地过好今天

佚名

①乔布斯对待任何困难都不会放弃自己、放弃今天。因为他深知明日可

遇不可求，自己的前程只能靠现在去争取。拥有今天才拥有真实，把握住今

天才能把握住明天。

②今天是咋天的延续，是明天的资本。在今天，该写的诗，让它;

该绘的画，让它；该谱的曲，让它;该给予的爱，让

它;该追求的就要大胆地追求，不让自己留下遗憾。

③曾经流传过这样一个故事。

④有个小和尚，他的职责就是保持寺庙里院子的清洁。每天早晨，他都

要早早起床将院子清扫一遍。清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其是在

每年的秋冬之际，每一次刮风时，大量的树叶就会随风漫天飞舞而下。每天

早晨都需要花费许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已，他绞尽脑

汁想找一个好办法让自己轻松一些。

⑤后来庙里有一个自以为聪明的和尚得知小和尚的想法后，对他说：“你

在明天打扫之前先使劲摇树，把树上剩下的树叶全部摇下来，后天不就可以

不用扫落叶了嘛。”

⑥小和尚听罢，觉得这确实是个一劳永逸的好办法，第二天就起了个大

早，使劲摇晃树干。可是，第三天，依旧如往日一样落叶满地，他还得继续

扫。

⑦这时寺庙的住持走了过来，见小和尚闷闷不乐的样子，问清原委之后

对他说：“傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还会飘下来的。”

⑧这个故事告诉我们，世界上有很多事情是无法提前来完成的。脚踏实

地地把握好今天，才是面对人生最正确的态度。

⑨人生其实不需要过多地期待明天，因为明天毕竟是个未知数，我们不

知道明天会发生什么事。如果一个人一味地期待明天，那么就会在无意中浪

费今天，使今天的美好时光在漫不经心中白白度过。所以，要想取得成功，

关键就是要努力拼搏，奋发向上，把握好每一个今天。

沁在生活中，一些人常常奢望未来有关好的前景，却往往忽略了真真实

实的今天。其实，不必一味地回顾昨天，因为走过的足迹已经被历史的尘埃

所埋没，总是回顾过去，虽然也会找到闪亮的记忆，但往往更多的却是惆怅

和遗憾；也不要总奢望未来，因为未来的一切如海市蜃楼般缥缈，似彩虹般

遥远。时间是一把无往不利的暗器，无论谁都挡不住它无声无息的进攻。

n时间，如天上的云彩，翩然而来，又翩然而去。生活中大多数时光是

平淡无奇的，我们需要为自己人生的不平常做好充分的准备。如果你把每一

天都当成生命里的最后一天，你将在未来的某一天发现原来一切皆在掌握之

中。

门只有把握住今天，才不会虚度光阴：只有把握住今天，

才!

14.（2分）选择下列词语填入文中第②自然段的横线处。（填序号）

A.豪迈奔放B.充满浪漫C.如岩浆般炽烈D.大放光彩

15.（2分）解释下列词语。

（1）一劳永逸：_______________________

（2）无往不利：______________________

16.（2分）文中引用小和尚扫落叶的故事，是为了告诉我们：

17.（2分）读一读第口自然段，用简洁的语言概括其主要内容。

18.（2分）将短文最后一句话补充完整。

19.（3分）短文给人启迪，令人深思，请写写你的感受。（不要与文章中的语

言完全一样）

六、书面表达（共30分）

20.题目：双休日的思考

要求：选择你的双休日比较有特点的活动写一写，注意语句通顺，有条理,

表达出自己的真情实感，可不要写成流水账哦！

参考答案：

1.觉察叹息徘徊微风蒸融

休止时光惊惶亲吻依偎

2.轻烟薄雾化无形为有形，形象地写出了时间流逝得无影无

踪做有意义的事任何细小深深自责抱有一丝希望耐心等待

母亲把衣服洗完惆怅失望今天出去玩的希望破灭了

3.D

4.D

5.B

6.D

7.B

8.聊天从嘴边过去看书从书页上过去看电视日子从屏

幕前过去我望着原野，想象鸟儿飞翔的自由，想象马儿奔跑的快乐，想

象蝴蝶嬉戏的惬意，想象羊群吃草的悠然自得。作者对时光逝去而无法

挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。母爱如水，滋润着我们的心田，

如暖阳，温暖着我们的心。

9.示例：珍惜时间就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒，

不要成为时间的奴隶，要做时间的主人。

10.：??：?

11.A

12.C

13.作者为时光匆匆流逝，自己却无所作为而感到抑郁、彷徨、伤感

14.BDAC

15.辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。不论到哪里，没有

不顺利的，指在各处都行得通，办得成。

16.脚踏实地地把握好今天，才是面对人生最正确的态度

17.只有珍惜生命里的每一天，才能让一切皆在掌握之中。

18.能把握住未来

19.在生活中我们要珍惜每一分，每一秒，才能把握自己的人生。

20.双休日的思考

第一次尝试往往需要勇气，但却有意想不到的收获。我从第一次中体验到

了成功的喜悦，从第一次中感受到了探索的快乐，也从第一次中体会到了失

败的沮丧……在这众多的第一次中，第一次包饺子，给我的印象最深刻。

那天是周末，妈妈说要包饺子吃，我一蹦三尺高，馋得直流口水，因为平

时妈妈工作忙根本没有时间包。只见，妈妈把肉馅和饺子皮都准备就绪了，

就差包了。我拿起一张饺子皮，却不知如何下手包。妈妈见状，就边说边示

范着教我：“你跟着我的方法操作吧。”于是，我就按妈妈的样子，先把饺子

皮放在手掌中央，再抄起一双筷子，夹住一点肉馅放在饺子皮上，然后用手

上下捏紧，接着要捏紧右侧，可左侧的肉馅却被挤了出来，就像顽皮的娃娃

在里面呆不住想出来乱跑一样，把我的手弄得油乎乎的。正当我不知所措时,

妈妈笑着对我说：“没关系，以后别放那么多馅就行了。”

几经努力，一个怪模怪样的饺子终于在我的手中诞生了，我长长地出了一

口气。再看妈妈，早已包出了好多漂亮的饺子，码在盘子里像一块块金元宝，

诱人极了。我不服输，继续刚才的包饺子动作，并加快了速度，感觉一个比

一个包得好。好不容易包完了，我用眼睛扫了一下“战场”，真是有喜有忧、

成败分明——就见妈妈包的饺子像打赢胜仗的军团，一个个昂首挺胸；而我

包的饺子，则像还没上战场就被打败的士兵，一个个无精打采地趴着，样子

很难看。

不过，当我们全家吃着煮熟的饺子时，脸上都洋溢着美滋滋的笑容，而我

吃得最香了。虽然饺子没有妈妈包的好看，但由于是第一次吃自己亲手包的

饺子，心里感觉比吃蜜还甜，我相信再包饺子肯定会比妈妈棒！

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第四单元・C培优测试

一、书写（共10分）

L（本题IO分）认真拼一拼，把字写漂亮。

fenshaoyδuzhιyanjunpijιngbimian

dengyanzhɪxmgyapochedisðngzang

二、选择题（共10分）

2.（本题2分）下面加点字注音完全正确的一组是（）

A.脉络（Iud）军网（fa）靴子（XUm）省时（zhan）

B.踏步（匕）抽嘻（yd）鼎盛（ding）满脸帙肉（hWng）

C.关用（ya）装烧（fCn）收里（Iian）童奄一息（y&n）

D.躲避（bi）搀扶（can）土匪（f§i）泰山（因）

3.（本题2分）下列说法有误的一项是（）

A.《十六年前的回忆》这篇课文首尾呼应，突出了“永远忘不了那一天

B.《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。

C.《竹石》的作者是清代诗人郑燮，这首诗着力表现了竹子坚韧不拔的品质。

D.《金色的鱼钩》-文表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品格。

4.（本题2分）下面诗句中，没有运用托物言志手法的一项是（）

A.儿童相见不相识，笑问客从何处来

B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝

D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，

5.（本题2分）下列关于“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗的理解，正确的

一项是（）

A.这两句诗写出了马真实的生活环境。

B.这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。

6.（本题2分）“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队

伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”

这段话中所反映的思想观点是（）

A.一切为了群众，一切依靠群众。

B.从群众中来，到群众中去。

C.一切从实际出发，理论联系实际。

D.自力更生，艰苦奋斗。

三、填空题（共11分）

7.（本题11分）按课文内容填空。

（1）他的神情非常,非常。他的心被___________占

据着。这个力量就是他平日对我们讲的—_________________o

（2）《竹石》一诗的作者是,他是清代诗人、画家，他的诗、

书、画世称“三绝”。《竹石》和《石灰吟》一样，运用了

的手法。

（3）《十六年前的回忆》一文按顺序，赞扬了父亲李大钊

_________________的精神。

（4）《为人民服务》的体裁属于,文章以“”

为中心，讲述了树立正确的生死观、以及搞好团结、克服

困难等方面的内容。

四、语言表达（共15分）

8.（本题10分）按要求写句子。

（1）院子里的各个角落你不是都很熟悉吗？（改成陈述句）

（2）老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了。（仿写神态描写）

（3）你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）

（4）父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避免组织被破坏。（修改病句）

（5）明明不爱学习，整天玩游戏。请写一句名言或诗句劝告他。

9.（本题5分）口语交际

即兴演讲是一种很重要的能力。如果你参加班干部竞选，你将怎样用语言打

动人，让同学们投你一票？

五、现代文阅读（共24分）

课内阅读（本题18分）

十六年前的回忆

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在

已经十六年了。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又

出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书

和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问：“爹，什么要烧掉？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回

答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈（祥详）的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父

亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐

心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了（避僻）免党组织被破

坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振

三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警

察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越（严厉严重），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离

开北京，母亲几次劝他。父亲（坚定坚决）地对母亲说：“不是常对你说

吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多

么重要。我哪能离开呢？母亲只好不再说什么了。

10.（2分）“慈”字用音序查字法应查______,用部首查字法应查________部。

IL（3分）与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子。

（1）

（2）

（3）

12.（2分）本段话的中心句是：o

13.（2分）“局势越来越严重”表现在三个方面：

（1）

（2）

（3）

14.（2分）用“4”选择正确的读音或词语。

15.（2分）文中“我哪能离开呢？”请换一种说法，不改变句子的意思。

16.（2分）这段话反映了父亲的什么品质？（）

A.反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。

B.反映了父亲关心家庭的高贵品质。

C.反映了父亲以为自己很了不起。

D.反映了父亲对革命事业高度负责的精神。

17.（3分）在文中找出下列词语反义词。

凶恶（）清楚（）成熟（）

课外阅读（本题6分）

人生第一课

这是一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，很随便的

坐在地毯上，接受他们的人生第一课。

“孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，

讲了一个很浅显的童话。

“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书

是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事？”

一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼

稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地

把这个语无伦次的故事记录下来。

“下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢？”又一位

小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当

然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，

然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名

和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。

老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。

孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书；但是，等你们长大

了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。如

何看待这种灌输呢？

18.（2分）“很认真、很工整”在文中的作用是（）

19.（2分）根据提示从2至6自然段中概括“人生第一课”是怎样在不知不觉中

一步步进行的？

（1）上课开始，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。

（2）

（3）

20.（2分）请问人生第一课里，孩子们学到了什么？孩子们那些表现学到了这

一点？

六、书面表达（共30分）

21.（本题30分）在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，

懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明

白的某一生活道理吧。题目自拟。不少于450字。

参考答案:

1.焚烧幼稚严峻僻静避免

瞪眼执行压迫彻底送葬

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

7.安定沉着一种伟大的力量他对于革命事业的信心郑

燮托物言志时间忠于革命事业和坚贞不屈议论文为人民服

务正确对待批评

8.院子里的各个角落你都很熟悉。她站在那里，如同是亭亭的荷叶，

微微一笑，如微风中的莲花轻颤。她的目光中满是期待，让你拒绝的话没法

说出口。只要你说的对，我们就改正。父亲把一些书籍和文件烧掉,

目的是避免组织被破坏。少壮不努力，老大徒伤悲。

9.示例：班干部重在为同学们办实事，真诚服务于大家。若我有幸当选，

会让每一位同学都有所乐，发扬长处，在自由的空间里发挥所长，在积极地

氛围中进步成长。

10.C心

11.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。后来

听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。工友阎振三一早上街买东西，直

到夜里还不见回来。

12.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。

13.军阀张作霖派人来检查工友阎振三被抓含糊回答我的问题

14.祥避严重坚定

15.我不能离开。

16.D

17.慈祥含糊幼稚

18.引导示范，言传身教的典型。

19.童话来自别人的写作，每个人都可以写故事。请学生分别讲故事，

画故事中的插图把孩子们的书和图装订成书，呼应开头每个人都可以写

书。

20.孩子们学到自己动手可以完成自己想做的事情讲故事和插图

21.范文:

尊重他人

在我小时候到现在，我的记忆里储存着许许多多的事，都是爸爸妈妈跟

我一起过着快乐的生活的事，还有小的坏习惯，大多数让爸爸妈妈把我教好

了，但是仍有一点坏习惯我没学好：不懂得尊重别人。

从开始上幼儿园，我都想哭，因为去幼儿园要打针、又要做操，有时还

会被老师批，我在家就可以随便玩，自己想吃什么，爸爸妈妈就买啥！多快

乐！其实幼儿园差不多像这样，慢慢的我想去了。到去向一年级的时候，其

实那时丘老师早知道我一个毛病：不尊重别人。

有一次上课，老师叫同学们回答问题，很多同学举起了手，一个接一个

我回答了，我没举手就答了，老师说：“陈鸿宇，你怎么能上课不举手就答题

呢？“我说：“怎么了？怎样不能答题啊！”就这样，我跟老师顶嘴，就这样我

不理老师了，我撅着嘴。到了下课，老师找我来办公室，老师说：“陈泓宇,

想好了吗？你上课不举手回答就是不对的，假如没人管你，谁管你，你做错

事一定要改。”那时,我低下头，欲哭无泪。

从此，我记得老师的话，我再也没有这样，也明白了一个道理，不管以

后回答谁的问题，都一定要先举手，得到老师同意后再发言。

【分层单元卷】部编版语文六年级下册

第五单元・C培优测试

一、选择题（共10分）

L（本题2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.洒脱拘束汇集斩钉截铁

B.恍然悠静鱼网心惊肉跳

C.错踪愁愿糟糕别出心裁

D.抵衔考查混浊大步流星

2.（本题2分）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.思援/弓缴/而射之。

B.使弈秋/诲二人弈。

C.为是/其智/弗若与？

D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。

3.（本题2分）根据课文内容填入关联词语恰当的是（）

于是，宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌复制，无不惟妙惟

肖，（）宫中人员（）看不出真伪，（）高逾数丈竟风吹不摇。

A.虽然，但，即使B.即使，也，而且

C.虽然，也，还D.即使，还，所以

4.（本题2分）“为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创

新之举：发放消费券，县长直播带货，真是。”填入横线处最恰当的

是（）

A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫B.近水知鱼性，近山识鸟音

C.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧D.读书须用意，一字值千

金

5.（本题2分）下列名言中符合《两小儿辩日》中孔子做法的一项是（）

A.知之为知之，不知为不知，是知也。

B.敏而好学，不耻下问。

C.学而不厌，诲人不倦。

D.三人行，必有我师焉。

二、填空题（共19分）

6.（本题6分）根据所学知识填空

（1）在学习文言文《两小儿辩日》时，我们知道了响其故”的“故”是

的意思，由此可知“无缘无故”的意思就是：

（2）《欢乐喜剧人》中王小利父子登台，父亲评价自己没有儿子演得好，并

用《荀子》中的一句话夸奖他："

（3）“如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机

遇”，只会给那些—的人，给那些具有—的人。”这段话让我受到的启发是：

7.（本题13分）把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

（）马观