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文档简介

幼儿园小班社会活动我爱妈妈教学设计【含教学反思】1.教学目标能够表达“我爱妈妈”的情感，感恩妈妈的爱；培养幼儿园小班幼儿学习自我表达和交流的能力；培养幼儿互帮互助的情感和小集体合作意识。2.教学内容2.1活动主题我爱妈妈。2.2活动内容自我介绍：每个幼儿用自己的语言和方式向全班介绍自己和自己的妈妈；妈妈脸谱：根据老师提供的妈妈图片，让幼儿尝试区分不同妈妈的面部特征；母亲节礼品制作：幼儿制作小礼物作为给妈妈的礼物；绘画画展：幼儿作品展示及分享。3.教学过程3.1自我介绍3.1.1教师指导老师向幼儿介绍当天的主题活动：我爱妈妈。老师为幼儿介绍“自我介绍”的概念。老师准备好白板、粉笔等教具，让幼儿看到自己的名字并说出“我是XX”，然后让幼儿说出自己妈妈的名字和特征。3.1.2合作交流让每个幼儿来介绍自己和妈妈；相互聆听，见面时要互相问好；老师可以随时提问增加交互性；让孩子们说出对妈妈的喜欢之处；老师注意引导孩子们表达自己的思想和感受。3.2妈妈脸谱3.2.1教师指导老师为孩子们准备好妈妈的图片。老师先介绍妈妈们的不同眼神、眉毛、嘴巴、发型等基本特征，让孩子们能够区分不同的妈妈。老师将不同妈妈的图片全部放在教室里，让幼儿看到并用自己的词语来表达妈妈的特征。3.2.2合作交流老师将幼儿分成小组，每组一张妈妈的脸谱。让幼儿们一起讨论，识别出脸谱中不同的表情特征；让孩子们说出自己喜欢的妈妈脸谱上的特征；鼓励幼儿相互模仿脸谱上的表情特征，认真观察并提出自己的看法。3.3母亲节礼品制作3.3.1教师指导老师给幼儿介绍母亲节的背景和意义，让孩子们了解母亲节的由来。老师准备好制作小礼物的材料，包括彩纸、颜料、贴纸等，让孩子们动手制作。3.3.2合作交流让幼儿们自由发挥创意，用材料制作出自己的爱心礼物；老师鼓励幼儿们分享自己的创意和经验；让孩子们鼓励其他同学，展现团队合作精神。3.4绘画画展3.4.1教师指导老师为幼儿准备好画板和画笔，让孩子们在上面绘制他们的妈妈或者两个人一起的画面。老师鼓励幼儿们表达对妈妈的感激、爱意。3.4.2合作交流幼儿可以在画板上用自己的方式表达对妈妈的爱意；孩子们可以交流自己的创意，也可以相互欣赏和评论；老师可以组织小画展，让孩子们向全班同学展示自己的作品，分享自己的创意和成果。4.教学反思【教学目标】本次活动目标较为简单明了，目标达成情况较为顺利。【教学内容】活动内容相对于其他的儿童活动更加亲切易于品味，同学间相互帮助，丰富了彼此独特性。【教学过程】在推进过程中老师始终在旁边鼓励，并对幼儿的不确定的地方进行了详细的指导。活动过程保持了幼儿本身好奇的天性，对幼儿们带来了很大的管用性。【教学策略]本课采用多种教学策略，较好地调动了幼儿自我表达和交流的兴趣，促进了同学间的友情与合作精神。整个教学流程顺畅，达到了预期效果。总之，在教育活动的过程中，不仅要设置合适的目标和活动内容，还要采用多种教学策略，保证幼儿在轻松愉悦的氛围中学习和成长。在互相交流和合作

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