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文档简介

一学前教育概述01正确理解学前教育与学前教育学的含义，认识到学前教育对儿童发展及社会发展的作用掌握影响学前儿童发展的各种因素及其相互关系0203认识部分中外著名教育家的学前教育思想及在学前教育发展中的历史作用。目录CONTENTS01学前教育及价值——学前教育及学前教育学概念一、教育与学前教育（一）什么是教育1.老猫教小猫爬树、捉老鼠是教育吗？2.马戏团里的驯兽师教马学会做算术教育吗?广义教育狭义教育自主阅读课本中关于广义教育和狭义教育的定义，并举例说明。

教育是一种培养人的社会实践活动，是人类社会特有的现象

1.广义的教育：凡是增进人的知识和技能，影响人的思想观念或改变人的活动，都称为教育。包括家庭教育、社会教育、学校教育。

家长教孩子背儿歌、理发师带徒弟、教师教幼儿这三种活动分别是哪种教育思考并讨论1：

思考并讨论1：家庭教育社会教育学校教育思考并讨论2：家庭教育、社会教育、学校教育有什么异同？目的性组织性计划性2.狭义的教育

狭义的教育主要指学校教育，是指教育者根据社会的要求，有目的、有计划、有组织地传授知识技能、培养思想品德、发展体力智力的活动，使受教育者发生预期的变化，成为社会所预期的人。（1）什么是狭义的教育？点击此处添加标题教育学——研究教育现象，揭示教育规律的科学。社会上的教育现象很多，例如家庭作业变成了家长作业——课业负担新建MicrosoftWord文档(2).docx幼儿园老师虐待孩子——师德问题

1998年的《世界教育报告》显示：在有数据可查的171个国家中，义务教育的平均年限为8年，非洲的平均年限已达7.2年，北美、欧洲主要发达国家的平均年限为10－12年。

2024/3/289年义务教育的国家：中国大陆、韩国、俄罗斯等

10年义务教育的国家：加拿大、美国、法国等

11年义务教育的国家：以色列、英国

12年义务教育的国家：比利時、德国13年义务教育的国家：荷兰

教育现象：：义务教育年限教育问题：：为什么我们不办10年或11、12、13年的义务教育？教育规律：：一个国家教育的发展水平受其经济发展水平的制约。 教育现象：“复旦投毒案”案2024/3/28教育问题：是什么原因造成了这个悲剧？有着大好前程的大学生，他为什么会做出如此冷酷无情和丧心病狂的恶行？规律：对学生施行的教育应该是全面发展的教育，德育、智育、体育、美育都不能偏废。关注学生的心理健康教育。2024/3/28（二）什么是学前教育1.儿童发展年龄阶段的划分发展阶段名称年龄婴儿期（乳儿期）0-1岁先学前期（婴儿期）1-3岁学龄前期（幼儿期）3-6岁学龄初期（童年期）6、7-11、12岁学龄中期（少年期）11、12-14、15岁学龄晚期（青年初期）14、15-17、18岁2.学前教育

对学龄前儿

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