云南省昭通市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷（含答案）

云南省昭通市2022-2023学年八年级下学期物理期中试卷一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求；全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)1．少林武功驰名中外，练习少林武功可达到强身健体的功效。八年级的小明，是少林武功爱好者，练习时的情景如图所示。根据图片信息，请估测小明对水平地面的压力约为（） A．50N B．500N C．100N D．1000N2．在探究“力的作用效果与哪些因素有关“，小明设计了如图所示的实验情景，这是为了探究影响力的作用效果的因素是（）A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．施力物体的种类3．针灸疗法是我国医学遗产的一部分，也是我国特有的一种民族医疗方法。如图所示，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利是为了（） A．增大压力 B．增大压强 C．减小压力 D．减小压强，4．生活中处处有物理。下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．用力涂答题卡 B．瓶盖侧面的竖纹C．浴室的凹凸脚垫 D．滑板车安装的车轮5．如图所示，这是撑竿跳高运动员比赛时的情景。下列说法正确的是（）A．撑竿弯曲说明力可以改变物体的形状 B．运动员对撑竿的力大于撑竿对运动员的力C．运动员上升到最高处时不受力的作用 D．运动员受到弹力是由于运动员运动状态的变化6．如图所示，周末小明带弟弟在海洋馆观看海獅表演，海狮将球顶在头上静止不动。下列两个力属于二力平衡的是（）A．球受到的重力和球对海狮的压力 B．海狮受到的重力和海狮对地面的压力C．球受到的重力和海狮对球的支持力 D．地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力7．如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在祖糙程度不同的水平表面上运动的情况。下列说法错误的是（）A．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同B．小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现C．小车在斜面下滑过程中受非平衡力的作用D．根据实验现象可直接得出牛顿第一定律8．端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（）A．使龙舟前进的力的施力物体是水B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因C．选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用9．如图甲所示，用一个方向不变的水平推力F推动木箱在平直木板上运动，F的大小与时间而t的关系图像、木箱的运动速度V与时间t的关系图像分别如图乙、丙所示。下列说法错误的是（）A．0~2s内推力F等于木箱受到的滑动摩擦力B．2~4s内木箱所受的滑动摩擦力为2NC．4~6s内木箱处于平衡状态D．若在第6s时木箱受到的外力均消失，木箱将静止10．如图所示，盛有水的杯子(杯子的厚度不计)静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底河面积为30cm2；杯内水重2N，水深6cm。(ρ水=1.0×103kg/m3)下列说法正确的是（）A．水对杯底压力的大小等于水受到重力的大小B．水杯对桌面的压强为1000PaC．水对杯底的压强为900PaD．水对杯底的压力为1.8N二、填空题(本大题共6小题，11~15题每小题2分，16题4分，共14分)11．意大利科学家首次用实验的方法测定了大气压的值。大气压强的高低与海拔高度有关，海拔越高，大气压强就越(选填“高”或“低”)。12．如图所示，体育课上八(1)班同学正在练习掷实心球。投出去的实心球由于会继续向前运动，在的作用下实心球最终会落地。13．如图甲所示，往空塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了的存在；如图乙所示，手所握两张纸让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸会靠拢，说明流体在流速大的地方压强。14．一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立(如图甲)放置在水平桌面上，再倒立(如图乙)放置。由甲到乙放置，瓶内水对瓶底和瓶盖的压强，瓶对桌面的压强。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)15．通过银幕，看着航天员在失重状态下的太空工作，是一件很酷的事情。假如你自己是在太空小中工作的航天员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？，其原因是。16．如图甲所示，长江三峡水利枢纽工程是我国湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段与下游的葛洲坝水电站构成的梯级电站。三峡水电站是世界上规模最大的水电站和清洁能源基地。三峡水电站大坝高程185m，蓄水高程175m，水厍长2335m。如图乙所示，三峡双线五级船闸，规模举世无双，是世界上最大的船闸。船闸的水位落差之大，堪称世界之最。（1）水库中的水从高处奔流而下说明力可以改变物体的，三峡船闸应用了原理。（2）三峡大坝做成“上窄下宽”的原因是液体压强随液体的而增大。（3）当三峡大坝蓄水175m时，水对大坝底部的压强为Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3)三、作图题(本大题共2小题，每小题2分，共4分)17．（1）如图所示，用细绳系住小球B挂在墙上，请作出小球B受到重力的示意图(B为小球的重心)。（2）如图所示，物体以一初速度冲上粗糙的斜面，请作出图示中物体受到摩擦力的示意图(O为力的作用点)。四、实验探究题(本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分)18．小明利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，他找来三个挂钩、两块相同的新透明肥皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的探究实验。（1）小明每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明肥皂做运动，根据原理，可从弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小；如图甲所示，肥皂A受到水平大理石窗台的滑动摩擦力为N。（2）分析比较图甲、乙两次实验现象可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力。（3）分析比较图两次实验现象可知，滑动摩擦力的大小与接触面积大小(选填“有关”或“无关”)。（4）小明在窗台上铺了一条毛巾，做了如图丁所示的实验，分析比较图甲、丁两次实验能不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关？并说明理由。19．实验小组在“探究弹簧的伸长量与所受拉力大小的关系”实验中，实验器材：铁架台、弹簧、若干相同的钩码。同学们组装如图甲所示的装置进行实验，记录的实验数据如下表。实验次数123456钩码重G/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0弹簧的伸长量△L/cm01.22.43.64.86.0（1）根据实验数据，请在图乙坐标系中描点作出拉力F与弹簧伸长量△L的关系图像。（2）分析实验数据或图像可知：①实验中，弹簧原长L0=cm；②在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成。20．在“探究液体压强的大小与什么因素有关"实验中，实验器材：压强计(∪形管所装液体是水)、烧杯、适量水和盐水。实验前同学们交流后提出猜想。猜想一：液体压强大小可能与液体深度有关。猜想二：液体压强大小可能与液体密度有关。

（1）潜水员潜水作业时，必须穿着特制的抗压潜水服，才能确保下潜的安全，由此可推理出猜想正确。（2）通过实验来验证猜想，实验前，压强计放在空气中时如图所示，此时正确调节压强计的方法是(选填序号)。A．取下软管重新安装 B．将右侧管中的液体倒掉一些（3）调节好压强计后进行如图所示的操作。分析比较图CDE三次实验现象可知同一液体相同深度不同方向的压强；分析比较图两次实验现象可知，同一液体，深度越大，液体压强越；分析比较图EF两次实验现象，说明同一深度，液体的越大，液体压强越大。（4）爱思考、爱动手的小闽改装了压强计，将U形管的两端连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管的液面是齐平的。然后将两个探头分别置于水和甲液体相同深度中，U形管液面如图A所示，则可判断水的密度ρ水(选填“大于”、“小于”或“等于”)甲液体的密度ρm。然后小闽调整两探头的深度使U形管两侧的液面齐平，如图B所示，并请同桌的小明用刻度尺测出此时两探头在水和甲液体中的深度分别为h1、h2，则甲液体的密度表达式：ρ甲=(用ρ水、h1、h2表示)。21．实验小组利用如图所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验，此时小车静止，为了探究两个平衡的力是否作用在同一直线上，接下来应进行的操作是。若观察到现象，说明两个平衡的力作用在同一直线上。五、综合题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)22．北京冬奥会引领了我国滑雪运动的潮流。如图所示，滑雪爱好者小红正在水平雪地里滑雪。已知小红的质量为50kg，每块滑板的质量为1kg，每块滑板与雪面的接触面积为400cm2。（1）求小红和滑板的总重；（2）若滑雪板在50N推力的作用下沿平直雪面匀速滑动，求滑雪板受到的阻力；（3）若雪面能承受的最大压强为1.2×104Pa，请通过计算说明小红滑雪过程中抬起一只脚滑雪时，是否会陷入雪地里。23．雾炮车在创建良好的生活环境中大显身手，如图所示，雾炮车正在对街道进行除尘消毒。作业前该雾炮车的总重为4.8×104N，车轮与路面总接触面积为0.12m2，装载深度为1.2m的药液。作业时，雾炮车在大小恒定为6.0×103N的牵引力作用下，沿平直路面匀速行驶。求：(ρ药液=1.0×103kg/m3)（1）雾炮车作业过程中对平直路面的压力，压强。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)（2）作业前雾炮车对水平路面的压强；（3）作业前雾炮车水罐底部20cm2面积上受到药液的压力。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】中学生的质量大约50kg，则小明对水平地面的压力大约：F=G=mg=50kg×10N/kg

=500N，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】首先估测小明的质量，再根据F=G=mg计算小明对水平地面的压力。2．【答案】A【解析】【解答】左图中对弹簧施加向下的压力，则弹簧向下压缩。右图中对弹簧施加向上的拉力，则弹簧向上伸长，因此影响力的作用效果的因素是力的方向，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据图片分析影响力的作用效果的哪个因素发生改变即可。3．【答案】B【解析】【解答】根据图片可知，针灸中使用的毫针的针尖设计得很锋利，是通过减小受力面积的方式增大压强，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。4．【答案】D【解析】【解答】A.用力涂答题卡，通过增大压力的方式增大摩擦，故A不合题意；

B.瓶盖侧面的竖纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B不合题意；

C.浴室的凹凸脚垫，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故C不合题意；

D.滑板车安装的车轮，通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，故D符合题意。

故选D。

【分析】减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③改变接触面；④注入润滑油；⑤变滑动为滚动。5．【答案】A【解析】【解答】A.撑竿弯曲说明力可以改变物体的形状，故A正确；

B.运动员对撑竿的力和撑竿对运动员的力为一对相互作用力，二者大小相等，故B错误；

C.运动员上升到最高处时只受重力作用，故C错误；

D.运动员受到弹力是由于撑杆发生了弹性形变，故D错误。

故选A。

【分析】（1）根据力的作用效果判断；

（2）根据相互作用力的知识判断；

（3）对最高点时的运动员进行受力分析；

（4）根据弹力的定义判断。6．【答案】C【解析】【解答】A.球受到的重力和球对海狮的压力，二者的方向都是竖直向下的，即方向相同，不是平衡力，故A错误；

B.海狮受到的重力和海狮对地面的压力，二者的方向都是竖直向下的，即方向相同，不是平衡力，故B错误；

C.球受到的重力和海狮对球的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上，为一对平衡力，故C正确；

D.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力，二者没有作用在同一物体上，不是平衡力，故D错误。

故选C。

【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上。7．【答案】D【解析】【解答】A.让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同，故A正确不合题意；

B.小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现，故B正确不合题意；

C.小车在斜面下滑过程中做加速运动，受非平衡力的作用，故C正确不合题意；

D.根据实验现象只能得到结论：阻力越小，小车运动的距离越远，需要再利用科学推理的方法得到牛顿第一定律，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】根据对探究“阻力对物体运动影响”实验的认识判断即可。8．【答案】A,C【解析】【解答】A.船桨向后划水，对水施加向后的力，同时水对船桨施加向前的反作用力，则使龙舟前进的力的施力物体是水，故A正确；

B.停止划桨龙舟的速度减小，是因为龙舟受到阻力的作用，即力是改变物体运动状态的原因，故B错误；

C.选手们离开龙舟，则龙舟的重力减小，而浮力等于重力，那么浮力减小。根据F浮力=F向上-F向下可知，上表面受到水的压力为零，则龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小，故C正确；

D.龙舟冲过终点不能立即停止是它有惯性，故D错误。

故选AC。

【分析】（1）对龙舟进行受力分析即可；

（2）根据力与运动的关系判断；

（3）首先根据浮沉条件分析浮力的变化，再根据浮力产生的原因分析船底受到压力的变化；

（4）惯性是一种性质，而不是力的作用。9．【答案】D【解析】【解答】根据丙图可知，0~2s内木箱的速度为零，即处于静止状态，此时它受到的推力F等于木箱受到的滑动摩擦力相互平衡，即二者大小相等，故A正确不合题意；

根据丙图可知，在4~6s内木箱做匀速直线运动，则此时处于平衡状态。根据二力平衡的知识可知，木箱受到的滑动摩擦力等于此时的推力2N。在2~4s内木箱做加速运动，但是它对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此所受的滑动摩擦力还是为2N，故B、C正确不合题意；

根据牛顿第一定律可知，若在第6s时木箱受到的外力均消失，木箱将继续做匀速直线运动，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】（1）根据丙图确定0~2s内木箱的运动状态，根据二力平衡的知识计算摩擦力；

（2）（3）根据丙图可知，在4~6s内木箱做匀速直线运动，据此确定木箱是否处于平衡状态，并计算出木箱受到的滑动摩擦力。接下来根据影响滑动摩擦力的因素的知识计算2~4s内木箱受到的滑动摩擦力。

（4）根据牛顿第一定律分析。10．【答案】B,D【解析】【解答】A.根据图片可知，水杯的下口小，则水对杯底的压力小于水的重力，故A错误；

B.水杯对桌面的压力F=G水+G杯=1N+2N=3N；

水杯对桌面的压强p=FS=3N30×10-4m2=1000Pa，

故B正确；

C.水对杯底的压强p'=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa，故C错误；

D.水对杯底的压力F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N，故D正确。

故选BD。

【分析】（1）根据容器的形状分析底部受到压力与液体重力的关系；

（2）首先根据F=G水+G11．【答案】托里拆利；低【解析】【解答】（1）意大利科学家托里拆利首次用实验的方法测定了大气压的值。

（2）大气压强的高低与海拔高度有关，海拔越高，大气压强就越低。

【分析】（1）根据有关大气压强的科学史解答；

（2）根据大气压强随高度的变化规律解答。12．【答案】惯性；重力【解析】【解答】如图所示，体育课上八(1)班同学正在练习掷实心球。投出去的实心球由于惯性会继续向前运动，在重力的作用下实心球最终会落地。

【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性；地面附近的物体由于重力作用，都有向下运动的趋势。13．【答案】大气压；小【解析】【解答】（1）如图甲所示，往空塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了大气压的存在；

（2）如图乙所示，手所握两张纸让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸会靠拢，说明流体在流速大的地方压强小。

【分析】（1）根据大气压强的知识解答；

（2）根据流体压强和流速的关系解答。14．【答案】变大；变大【解析】【解答】（1）根据图片可知，将水瓶倒置后，水面高度增大，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，水对瓶盖的压强大于对瓶底的压强，即瓶内水对底部的压强变大。

（2）瓶子对桌面的压力始终等于瓶子和水的总重力，即压力保持不变。倒置后瓶盖的接触面积减小，根据p=FS可知，瓶子对桌面的压强变大。

【分析】根据液体压强公式p=ρ液gh比较水对瓶底和瓶盖的压强变化，根据15．【答案】向后运动；力的作用是相互的【解析】【解答】假如我自己是在太空中工作的航天员，在我面前有一大块与你相对静止的太空巨石，我用力向前将它推开，我将会向后运动，其原因是：力的作用是相互的。

【分析】根据力的作用的相互性分析解答。16．【答案】（1）运动状态；连通器（2）增大（3）1.75×106【解析】【解答】（1）水库中的水从高处奔流而下说明力可以改变物体的运动状态，三峡船闸应用了连通器原理。

（2）三峡大坝做成“上窄下宽”的原因是液体压强随液体的增大​​​​​​​而增大。（3）水对大坝底部的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×175m=1.75×106​​​​​​​Pa。

【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。底部连通，上面开口的容器叫连通器。

（2）根据液体压强随深度的变化规律解答；

（3）根据液体压强公式p=ρ液gh计算即可。17．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）小球B的重力作用在它的重心上，方向竖直向下，如下图所示：

（2）物体在斜面上向上运动，则它受到斜面的摩擦力作用在二者的接触面上，方向与斜面平行向下，如下图所示：

【分析】（1）分析重力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可；

（2）分析摩擦力的三要素，然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。18．【答案】（1）匀速直线；二力平衡；0.6（2）压力；越大（3）-2、-3；无关（4）不能；没有控制压力相同【解析】【解答】（1）明每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明肥皂做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可从弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小；

根据甲图可知测力计的分度值为0.2N，则测力计的示数为0.6N。根据二力平衡的知识可知，肥皂A受到的摩擦力等于测力计的拉力0.6N。

（2）根据图片可知，甲和乙中都是大理石，即接触面粗糙程度相同，而乙中压力较大，测力计的示数也大，那么得到结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）探究滑动摩擦力与接触面积大小时，需要控制压力和接触面粗糙程度相同，只改变接触面积，故选实验乙和丙。根据二者中弹簧测力计的示数相等可知，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。

（4）小明在窗台上铺了一条毛巾，做了如图丁所示的实验，分析比较图甲、丁两次实验不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，理由：没有控制压力相同。

【分析】（1）当物体在水平面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。根据甲图读出测力计的示数，根据二力平衡计算出肥皂A受到的滑动摩擦力。

（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据测力计的示数比较摩擦力的大小即可；

（3）根据控制变量法的要求选对照实验；

（4）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力相等，而改变接触面。甲中为木板，丁中为毛巾，即二者接触面不变。但是丁中A对接触面的压力明显大于甲，据此分析解答。19．【答案】（1）（2）L0=2.00cm；正比【解析】【解答】（1）方格纸上横轴表示拉力，纵轴表示弹簧的伸长量。根据表格数据，将对应的点在方格纸上描出，最后将相邻的点连接起来即可，如下图所示：

（2）①根据第1组数据可知，当钩码的重力为0时，此时弹簧不受力，此时总长度等于弹簧的原长，即弹簧原长为6cm；

②根据图像可知，弹簧的伸长与受到的拉力变化的图像为一条通过坐标原点的斜线，那么得到：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

【分析】（1）根据表格中的数据，在方格纸上描点，然后将相邻的点连接起来即可；

（2）①当弹簧受到的拉力为零时，此时弹簧的总长度就是弹簧的原长；

②根据图像的形状分析弹簧的伸长与受到拉力的定量关系。20．【答案】（1）猜想一（2）A（3）相等；BC；丁；密度（4）大于；ρ【解析】【解答】（1）潜水员进行潜水作业时，在水里的深度比较大，而特质的抗压潜水服说明此时水里的压强很大，那么得到液体压强与深度有关，即验证猜想一正确。

（2）通过实验来验证猜想，实验前，压强计放在空气中时发现两侧液面高度不相等，此时正确调节压强计的方法是：取下软管重新安装，故选A。

（3）①C、D、E实验中U形管两侧液面的高度差相等，那么得到：同一液体相同深度不同方向的压强相等；

②探究液体压强与深度的关系时，需要控制液体密度相等，只改变深度，故选实验BC；

③根据图片可知，实验EF中只有液体的密度不同，因此说明：说明同一深度，液体的密度越大，液体压强越大。

（4）①A图中U形管左侧液面低，右侧液面高，则水的压强大于液体的压强。液体深度相等，根据压强公式p=ρ液gh可知，液体密度ρ水大于ρ液体；

②B图中U形管两侧液面的高度相等，说明水的压