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文档简介
9.Let'schant.放录音学生跟读。6.学生年Let'stalk部分的对话，师放录音，学生跟读。4.T:Theblackdogistallerdogis55cmtall.Anditstailabout28cmlong.Butthebrowndo帮助学生回答：Itisfunny,too.师接着问Whichoneisfunnier,thedogor6.师引出课文：Beniswatching7.学生听录音，理解对话，完成填充句子练习。师检查。8.放录音，学生跟读。9.学生做活动手册配套练习。第四课时2.能够灵活准确地运用以上形容词比较描述人物和动物的特征差异。3.能够完成Let'splay部分的活动并在活动中相应的语言正确表达。二、教学重难点1.重点是四会掌握五个形容词的比较形式。2.难点是掌握以下形容词比较级的构成方式：heavy—heavier,thin—1.准备录音机、BLet'slearn和CStorytime部分的录音带2.准备本课的教学挂图和单词卡片。thinnerthanyouandshorter.”并能在情景中正确运用。Unit2What'sthematter,M3.准备一支体温表和一顶医生的帽子。throat.并教学该短语.6.学生做本单元ALet'stalk部分活动手册的配套练习。1.能够理解并会朗读Let’read部分的短文，能完成文后回答问题的2.难点是学生能理解条件状语从句和时间状语从句并能用这两种从句1.重点是使学生熟练掌握五个四会单词，并能替换句型Howdoes4.复习第七册单词卡片haveatrip.引出短语goingonabigtrip8.学生听录音，做活动手册本课时配套练习。What'syourfavouritespo3.T:(呈现图片)Look,ThisisZhangPeng.ThisisJohn.Whathappy.WhatdidIdo?Pleayoucleanyouroomlastweekend?Nowlet'slistenwhatdiLastweekendIwentLastweekendIwentEveryweekendIgosDidhegofishing?Let'slistentotheSundenlymykiteflew3.“绕口令”游戏。做完成游戏后师提问：Whatdidwedojustnow?帮助放五年级下册第68面第六单元中的歌谣，学生跟老师边唱边跟老师做相应的IclimbedamountainsinHebOnMondaywewenttoarestauraT:Iwill…thiswee2.准备A、B部分Let'slearn的短语卡片。导学生用Ibought…回答。Harbinonherholiday.Howthelast
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