七年级语文下册说教材

七年级语文下册说教材contents目录教材整体分析单元内容解析课文内容解读写作与表达综合性学习课外古诗词诵读01教材整体分析

教材编写理念人文性与工具性的统一七年级语文下册教材注重培养学生的语文素养，强调人文精神与语言文字的运用能力相结合。经典性与时代性的融合教材选文注重经典性与时代性的融合，既收录传统名篇，也选取反映时代特色的文章。知识性与趣味性的结合教材在传授知识的同时，注重趣味性，旨在激发学生的学习兴趣。单元设置教材共分为四个单元，每个单元围绕一个主题展开，包括现代文、古诗文、写作和综合性学习四大板块。选文安排现代文部分选取了名家名篇，旨在提高学生的阅读理解能力；古诗文部分收录了经典的文言文和古诗词，旨在培养学生的古文素养；写作部分提供了写作指导和范文，帮助学生提高写作水平；综合性学习部分则注重培养学生的实践能力和探究精神。教材结构与内容教材选文注重人文精神的渗透，旨在培养学生的审美情趣和人文素养。强化人文精神注重能力培养体现素质教育教材编排注重学生的能力培养，通过多种形式的练习和活动，提高学生的语文应用能力。教材内容丰富多样，体现了素质教育的理念，有利于培养学生的综合素质。030201教材特点与亮点02单元内容解析培养爱国情操了解民族文化提升民族自豪感第一单元：家国情怀激发家国情怀本单元选取了反映家国主题的古今中外的优秀诗文，旨在培养学生的爱国情操，增强民族自豪感，激发家国情怀。通过学习本单元，学生可以了解民族文化的博大精深，认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。第一单元：家国情怀感悟亲情之爱体会家庭温暖学会感恩与回报第二单元：挚爱亲情培养孝敬之心本单元以“挚爱亲情”为主题，选取了关于家庭、亲情的优秀诗文，旨在引导学生感悟亲情之爱，体会家庭温暖，学会感恩与回报，培养孝敬之心。通过学习本单元，学生可以更加深入地理解家庭、亲情的重要性，学会珍惜和感恩身边的亲情。第二单元：挚爱亲情认识生命的意义珍惜生命的每一天培养积极的生活态度第三单元：为生命喝彩激发对生命的热爱本单元以“为生命喝彩”为主题，选取了关于生命、人生的优秀诗文，旨在引导学生认识生命的意义和价值，珍惜生命的每一天，培养积极的生活态度，激发对生命的热爱。通过学习本单元，学生可以更加深入地思考生命的意义和价值，学会珍惜和善待生命。第三单元：为生命喝彩领略唐诗的魅力了解唐诗的发展历程掌握唐诗的艺术特点第四单元：唐诗精华VS培养对唐诗的鉴赏能力本单元选取了唐诗中的一些经典篇目，旨在引导学生领略唐诗的魅力，了解唐诗的发展历程和艺术特点，培养学生对唐诗的鉴赏能力。通过学习本单元，学生可以更加深入地了解唐诗的文化内涵和艺术价值，提高自己的文学素养和文化修养。第四单元：唐诗精华03课文内容解读总结词传记性文章详细描述本文是一篇传记性文章，通过介绍邓稼先的生平事迹和贡献，展现了邓稼先作为中国科学家的杰出成就和奉献精神。《邓稼先》0102《说和做——记闻一多先生言行片段》详细描述：本文是一篇人物传记，通过记叙闻一多先生的言行片段，展现了闻一多作为民主战士的崇高品质和革命精神。总结词：人物传记回忆性散文总结词本文是一篇回忆性散文，通过作者对鲁迅先生的回忆，展现了鲁迅作为文学家的才华和人格魅力。详细描述《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》总结词：文言文详细描述：本文是一篇文言文，讲述了三国时期孙权劝说吕蒙学习的故事，强调了学习的重要性。04写作与表达仿写句子是写作与表达的基础，通过模仿经典句子的结构和表达方式，提高学生的语言运用能力。总结词在仿写句子时，学生需要仔细阅读给定的经典句子，分析其结构、修辞手法和表达方式，然后模仿其风格和结构，创作出新的句子。通过这种方式，学生可以逐渐掌握语言的运用技巧，提高自己的写作水平。详细描述仿写句子扩写句子是一种拓展学生思维和表达能力的教学方法，通过将简单句扩展成具体、生动的长句，培养学生的语言组织能力和细节描述能力。在扩写句子时，学生需要先确定一个简单句的核心信息，然后通过添加形容词、副词、动词、修饰语等细节描述，将句子扩展成长句。通过反复练习，学生可以逐渐掌握如何将句子描述得更加具体、生动，提高自己的表达能力。总结词详细描述扩写句子总结词缩写句子是提高学生语言概括能力的有效方法，通过将长句缩短为短句或短语，培养学生的语言提炼和概括能力。详细描述在缩写句子时，学生需要先仔细阅读给定的长句，确定其核心信息，然后将其余的修饰语、从句等去掉，将长句缩短为短句或短语。通过这种方式，学生可以逐渐掌握如何将复杂的语言简化为简洁的表达方式，提高自己的语言概括能力。缩写句子05综合性学习通过收集与天下国家相关的资料，培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。活动目标组织学生收集关于祖国的历史、文化、地理等方面的资料，开展主题演讲、手抄报制作等活动。活动内容教师可引导学生从不同角度了解国家，如历史事件、文化传承、地理特色等，鼓励学生积极参与活动，分享自己的见解。实施建议天下国家活动内容组织学生开展为父母做家务、探访社区老人等实践活动，记录自己的感受和体会。活动目标弘扬中华民族传统美德，培养学生孝敬父母、尊敬老人的良好品质。实施建议教师可引导学生关注身边的长辈，了解他们的生活和需求，鼓励学生在日常生活中践行孝亲敬老的美德。孝亲敬老，从我做起引导学生关注生活中的语文现象，培养语文实践能力。活动目标组织学生观察生活中的语言文字，如广告语、店名等，开展创意写作、朗诵等活动。活动内容教师可引导学生发现生活中的语文元素，鼓励他们运用所学知识解决实际问题，提高语文应用能力。实施建议我的语文生活06课外古诗词诵读描绘自然景色的诗歌《竹里馆》是唐代诗人王维的一首五言绝句，通过描绘竹林、月夜、琴声等自然景色，表达了诗人宁静、淡泊的心境。《竹里馆》详细描述总结词《春夜洛城闻笛》总结词思乡之情的诗歌详细描述《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白的一首七言绝句，通过描写春夜在洛