苏教版语文必修一字音字形

苏教版语文必修一字音字形目录CONTENCT绪论字音基础知识字形基础知识课文选读与分析（一）课文选读与分析（二）课后练习与巩固提高01绪论适应高中语文教学改革传承和弘扬中华文化目的和背景苏教版语文必修一教材是根据国家教育部颁布的高中语文课程标准编写的，旨在适应高中语文教学改革的需要，提高学生的语文素养和综合能力。本教材注重选取具有代表性和经典性的文本，通过学习和欣赏这些文本，引导学生了解中华文化的博大精深，传承和弘扬中华优秀传统文化。突出人文性强化实践性科学合理的结构安排教材特点与结构本教材注重语文实践活动的设计，通过丰富多彩的语文实践活动，提高学生的语文应用能力和综合实践能力。本教材按照“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两大板块进行编排，每个板块下设若干专题，每个专题围绕一个核心话题展开，结构清晰、科学合理。本教材注重人文精神的渗透，通过选取具有丰富人文内涵的文本，引导学生关注人类命运、思考人生价值，培养人文精神。02字音基础知识汉语拼音方案是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。汉语拼音方案主要用于标注普通话读音，作为汉字的一种普通话音标。汉语拼音方案采用拉丁字母拼写，包括21个声母、24个韵母以及4个声调。汉语拼音方案简介声母01指音节开头的辅音，共有21个，如b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。韵母02指声母后面的部分，共有24个，包括单韵母6个（a、o、e、i、u、v），复韵母9个（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er），鼻韵母9个（an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong）。声调03普通话中有四个声调，分别是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）、去声（第四声），用来表示音节的高低升降变化。声母、韵母及声调轻声在普通话中，有些音节在特定情况下会失去原有的声调，变成一种轻短模糊的调子，这就是轻声。轻声不是一种独立的调类，而是从四种声调变化而来。儿化在普通话中，有些词的后缀“儿”不自成音节，而和前面的音节合在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾，成为卷舌韵母，即儿化韵。儿化韵起着修饰语言色彩的作用。轻声、儿化等音变现象03字形基础知识汉字起源于图画记事，最早的汉字可追溯到约公元前1300年左右的甲骨文。汉字的起源汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等阶段的演变，逐渐由图画性向符号性发展。汉字的演变历程汉字起源与演变历程汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、提等。笔画的书写需要遵循一定的顺序和规则，如“先横后竖”、“先撇后捺”、“从上到下”、“从左到右”等。笔画名称及书写规则书写规则笔画名称汉字中常见的偏旁部首有“亻”、“彳”、“冫”、“讠”、“氵”等。常见偏旁部首偏旁部首在汉字中具有一定的表意作用，如“亻”表示与人有关，“彳”表示与行走有关，“冫”表示与冰或冷有关，“讠”表示与言语有关，“氵”表示与水有关等。偏旁部首的含义常见偏旁部首及其含义04课文选读与分析（一）字形沁与泌，洲与州，舸与戈，注意区分字形，避免混淆。字音沁（qìn）园春，长沙（shā），橘（jú）子洲，百舸（gě）争流。解析本文是一首词，通过描绘长沙秋景，表达了作者对革命事业的坚定信念和壮志豪情。在字音字形方面，需要注意一些生僻字和多音字的读音和写法。《沁园春·长沙》字音字形解析雨巷（xiàng），彷徨（pánghuáng），寂寥（jìliáo）。字音巷与港，彷与仿，寥与聊，注意区分字形，避免混淆。字形本文是一首现代诗，通过描绘雨巷中的景象和人物情感，表达了作者对爱情的渴望和追求。在字音字形方面，需要注意一些多音字和形似字的读音和写法。难点突破《雨巷》字音字形难点突破字音再别康桥（qiáo），河畔（pàn），荡漾（dàngyàng）。字形桥与乔，畔与伴，漾与洋，注意区分字形，避免混淆。易错点提示本文是一首现代诗，通过描绘康桥的美景和诗人的情感变化，表达了诗人对康桥的眷恋之情。在字音字形方面，需要注意一些多音字和形似字的读音和写法，特别是“桥”和“乔”、“畔”和“伴”、“漾”和“洋”等易混淆的字形。《再别康桥》字音字形易错点提示05课文选读与分析（二）字音字形词汇堰（yàn）、偃（yǎn）、揩（kāi）、忸（niǔ）堰（注意与“偃”区分）、揩（注意与“楷”区分）、忸（注意与“扭”区分）大堰河、偃息、揩油、忸怩《大堰河——我的保姆》字音字形梳理123氾（fán）、缒（zhuì）、阙（quē）、逢（páng）字音氾（注意与“泛”区分）、缒（注意与“缀”区分）、阙（注意与“缺”区分）、逢（注意与“缝”区分）字形氾南、缒城、阙秦、逢孙词汇《烛之武退秦师》字音字形重点讲解03词汇淬火、忤逆、徵兆、夏无且01字音淬（cuì）、忤（wǔ）、徵（zhǐ）、夏无且（jū）02字形淬（注意与“碎”区分）、忤（注意与“午”区分）、徵（注意与“征”区分）、且（注意与“具”区分）《荆轲刺秦王》字音字形知识扩展06课后练习与巩固提高010203辨别下列词语中加点字的读音蓊蓊郁郁（wěng）脉脉（mò）字音字形练习题选编霎时（shà）纤细（xiān）参差（cēncī）字音字形练习题选编袅娜（niǎonuó）改正下列词语中的错别字宛然如生（宛-宛）字音字形练习题选编涸澈之鲋（澈-辙）相儒以沫（儒-濡）世外桃园（园-源）字音字形练习题选编（高考真题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉高考真题回顾与模拟测试C.箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染强辩/强词夺理D.诽谤/腹背受敌奚落/唏嘘不已嫉妒/嫉恶如仇（模拟测试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）高考真题回顾与模拟测试A.伫立倾轧莫须有暴殄天物B.苍茫落寞面面观皇天后土C.游弋黯淡九霄云荣膺桂冠D.放诞服贴连珠炮响遏行云高考真题回顾与模拟测试注重积累多阅读经典文学作品，培养语感，提高对字音字形的敏感度。总结规律对常见的易错字音字形进行总结归纳，形成自己的知识体系。学习方法指导及备考建议强化练习：通过大量的练习题来巩固所学知识，提高解题能