教师资格证笔试-幼教综合素质模拟试卷

【教师资格证笔试】幼教综合素质模拟试卷

一、单项选择题

L幼儿园的小丽总喜欢说一些“不着调〃的话，林老师每次听到都觉得

一头雾水。有一次，小丽在操场上玩划皮艇游戏时，林老师问："我

们要坐着皮艇去哪儿呢？〃小丽大声说：“去月球！”林老师继续问："在

月球上可以看到什么呢？〃小丽开心地说："可以看到好多星星、好多

云朵，还有外太空！好漂亮！''如果林老师给予小丽的回复为"皮艇怎

么可以去月球呢？月球上怎么会有云朵呢？〃那么林老师的做法（）。

A.正确，符合幼儿全面发展教育的美育

B.正确，符合幼儿全面发展教育的智育

C.不正确，违背了幼儿全面发展教育的美育

D.不正确，违背了幼儿全面发展教育的智育

2.在组织语言活动时，张老师对孩子们说：“现在咱们来玩一个游戏，

看谁能猜出老师说的是什么？"当他们看到老师只动嘴而不出声，注

意力马上就集中到老师的嘴上，开始兴致勃勃地根据口型去分辨和判

断老师说的是什么。该教师的做法（）。

A.调动幼儿学习的主动性

B.尊重幼儿的人格和基本权利

C.培养幼儿的探究学习的能力

D.关注幼儿的全面发展

1

3.秋天来了，幼儿园的小操场上有一些落叶，王老师捡起这些形状颜

色各异的树叶请小朋友进行剪贴画创意美术活动，这体现了教育观中

的（）。

A.培养幼儿创新精神和实践能力

B.促进幼儿全面发展

C.促进幼儿个性发展

D.幼儿是发展的人

4.幼儿园教师在教幼儿学习穿脱衣服的时候，常采用形象的儿歌进行,

如“抓领子，盖房子，小老鼠，钻山洞，头先钻进去，左手右手继续

钻〃，这说明幼儿教师的职业特点是教育对象具有（）。

A.复杂性B.终身性

C.幼稚性D.多样性

5.幼儿园为了更好的招生，将班级中几名样貌可爱的幼儿照片做成了

宣传牌贴在幼儿园门口的公告栏上，家长不满向园方求说法，幼儿园

解释说这样幼儿会更受大家的欢迎，有利于他们成长，该幼儿园的做

法（）。

A.合理，这样有利于幼儿的人气增长

B.合理，幼儿园能够有更多的招生

C.不合理，侵犯了幼儿的肖像权

D.不合理，损害了幼儿的财产权

6.《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人是全社会的

共同责任，从（）等四个方面提出了对未成年人的保护要求。

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A.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

B.家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护

C.自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护

D.家庭保护、学校保护、社会保护、公安保护

7.某幼儿园教学设施陈旧老化，多次出现器材螺丝松动，家长也多次

向幼儿园反映，但是园长以资金不足等原因迟迟未维修，一次外出活

动幼儿突然被设施砸伤，此次伤亡主要责任人为（）。

A.教师

B.幼儿家长

C.维修人员

D.幼儿园主管人员和其他直接责任人

8.根据《中华人民共和国教师法》第二章权利和义务第七条中指出，

我国教师的权利不包括（）。

A.教育教学权B.自主管理权

C.管理学生权D.学术研究权

9.关于幼儿园教育的性质和地位，正确的是（）。

A.幼儿园教育属于基础教育的预备阶段

B.幼儿园是义务教育的组成部分

C.幼儿园是学校教育制度的基础阶段

D.幼儿园教育不属于学校教育制度范畴

10.省教育厅相关人员准备到某幼儿园视察工作，园领导让全体幼儿

停止上课,集体去参加迎接省领导的欢迎仪式。该园领导的做法（）。

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A.合法，园领导有管理幼儿的权利

B.不合法，侵犯了幼儿的受教育权

C.合法，园领导可以让幼儿停课参加活动

D.不合法，侵犯了幼儿的人身自由权

1L刘老师组织幼儿进行户外活动时、尽管已经提醒幼儿注意安全，

但幼儿还是因场地不平整，摔伤导致骨折。根据《学生伤害事故处理

办法》应对幼儿所受伤害承担主要责任的是（）。

A.幼儿

B.幼儿的监护人

C.刘老师

D.幼儿园

12.家长以幼儿长身体需要大量能量补充为由，要求幼儿园每两小时

进食一次，幼儿园为了维系家园良好关系避免家长不满而更改进食时

间间隔和频率，此种做法（）。

A.违背了《儿童权利公约》

B.违背了《幼儿园工作规程》

C.违背了《中华人民共和国未成年人保护法》

D.违背了《中华人民共和国教师法》

13.3岁的平平上课时总是在座位上来回移动，手脚不停，游戏时也

不能集中注意力，总是半途而废，手里的玩具玩一下就会丢开，李老

师便很生气地斥责平平“你是有多动症吗？现在开始不许动！〃教师的

做法违背了教师职业道德规范中的（）。

4

A.自我反思B.爱岗敬业

C.关爱幼儿D.廉洁从教

14.刚步入工作接触孩子时，作为一名年轻教师，面对天真可爱的面

孔，崔老师不知道什么样的活动是孩子感兴趣的，不知道怎样组织孩

子，更不知道理论和实际需要灵活结合。面对如此多的困惑，崔老师

每天与有经验的老师学习，用笔记录下小方法、小游戏、小窍门，回

家还翻看有关幼儿理论知识的书籍，慢慢顿悟。后来她得到了大家的

一致认可。崔老师的行为体现了教师职业道德规范中的（）。

A.终身学习B.认真负责

C.关爱学生D.团结友爱

15.小伟因为没有按照刘老师的要求完成手工任务，被罚不准到户外

活动。刘老师的做法（）。

A.合理，严格要求幼儿

B.合理，行使教师的权利

C.不合理，违背了关爱幼儿

D.不合理，歧视幼儿

16.思思的妈妈由于经常需要加班，因此都很晚来接思思离园，吴老

师每次都会耐心等待思思的妈妈，确保幼儿安全，因此思思的妈妈多

次给吴老师送礼，但均被吴老师婉言谢绝了，这体现吴老师做到了（）o

A.依法执教B.爱岗敬业

C.为人师表D.教书育人

17.下列节气不属于春季的是（）。

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A.惊蛰B.清明

C.谷雨D.小满

18.花信年华是女孩在古代（）。

A.16岁B.20岁

C.24岁D.30岁

19.人称"瞎子阿炳”的音乐家是（）。

A.嵇康B.师旷C.贺绿汀D.华彦钧

20.下列不属于边塞诗人的有（）。

A.高适B.王昌龄C.王维D.岑参

21.世界上第一枚液体燃料火箭是美国物理学家哥达德在（）年制造

的。

A.1926B.1936C.1899D.1946

22.东汉时期的（）是中国古代第一部数学专著，它系统总结了春秋

战国到东汉初期的数学成就。

A.《周髀算经》

B.《垛积比类》

C.《代数术》

D.《九章算术》

23.（）是明代文学中，揭露了封建社会晚期的黑暗，抨击当时统治

阶级腐朽的生活的一部作品。

A.《金瓶梅》

B.《水浒传》

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C.《儒林外史》

D.《三国演义》

24.清朝末年翻译了《天演论》，宣传了“物竞天择，适者生存”的观点

的是（）。

A.严复B.赫胥黎

C.魏源D.戴震

25.以下哪种现象是光学现象，它的出现往往是天气将要变化的预兆,

可是古人却把这种自然现象视作人间将要发生异常事情的预兆，这种

现象是（）。

A.天狗食日B.白虹贯日

C.彗星袭月D.运交华盖

26.在Word编辑状态下要改变缩进方式、调整左右边界等操作，最

直观、快速的方法是利用（）。

A.菜单栏B.格式栏

C.工具栏D.标尺

27.在PowerPoint中制作演示文稿，以下哪项不能实现页面的跳转

（）O

A.添加超链接

B.添加动作按钮

C.播放时输入页面编号并回车

D.在演示界面中将鼠标箭头改成笔形

28.花:雪花：杜鹃花

7

A.瓜：西瓜：哈密瓜

B.人：白人：机器人

C.ill：黄山：长白山

D.海：上海：地中海

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列"-1,3,4,14,36,()”空缺处的数字,

正确的是()。

A.100B.88C.68D.60

二、材料分析题

30.材料：

王老师是一名小班的幼儿园教师，认为幼儿穿衣吃饭这些小事不重要,

等他们长大自然就会了，而且，他认为幼儿教师应多教幼儿儿歌、故

事、绘画等，甚至多教一些字。每次户外活动的时候，王老师都会请

其他老师和保育员一起帮孩子们换鞋，遇到不会系鞋带的孩子，王老

师还会包办代替，大大减少了户外的准备时间。在一次语言教育活动

中，王老师带领孩子们一遍遍地重复朗诵《三字经》前八句，直到所

有幼儿能背诵出来。因此，王老师对于自己的教育工作十分肯定。

问题：请结合材料，从儿童观的角度评析王老师的教育行为。

31.材料:

8

大一班的李老师已经带领班上的幼儿三年了，马上就要毕业，她十分

不舍，班上小朋友们也很舍不得她。之前幼儿园铺设了一块新草坪,

于是李老师用大纸箱制作了一只可爱的"恐龙"，给孩子们制作了一个

新玩具，带领孩子们一起制作风筝、放风筝，孩子们在草坪上奔跑得

可开心了。

萌萌是被奶奶宠溺惯了的孩子，奶奶总是怕萌萌吃不饱，在家会给萌

萌吃很多东西，导致萌萌经常吃饭不能控制量。每次午餐的时候如果

不留意，她还会偷偷把旁边小朋友剩下的饭菜吃完。一天，李老师发

现后，在饭后把萌萌带到了小走廊散步消化，并牵着萌萌手说："萌

萌，我们的胃就像小气球，不能装太多食物哦，不然就会很难受的，

然后就会变得很胖很胖。下次你如果没吃饱，可以请老师给你多添加

一些，因为吃其他小朋友的食物是不卫生的，我们做一个讲卫生的健

康宝宝，你愿意吗？"萌萌开心地答应了。

李老师还跟萌萌奶奶沟通说："东西不是吃得越多身体就越好的，需

要注意适量，食物需要搭配均衡，养成良好的饮食习惯，这样孩子才

会更健康哦。"

李老师将要带领新班级，虽然有多年教学经验，但李老师认为没有完

全一样的幼儿，觉得自己要学习的还有很多，于是主动参加培训学习，

希望可以做得更好。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

32.材料:

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新闻作为一种媒体信息，本应有助于人们了解事情的真相，如信息论

的提出者香农就曾把信息定义为"不确定性的消除〃，然而信息也会增

加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代，如何摆

脱这种困境？除了优化信息环境外，更现实的途径是提高受众的新闻

素养。

在信息时代，批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。

为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养〃？这是由新闻的性质和

当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息，和其

他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同，它关乎社会群体的公共利

益，最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、

新闻发布门槛的降低，新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那

样清晰，"准新闻〃甚至"伪新闻'’层出不穷。

新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力，对不同来源的信息设置不同

的警惕值，这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻？受众

可以从以下几个方面加以考虑：1.报道有无确切的来源？来源可靠吗?

2.报道的内容完整吗？是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经

过等要素？假如不完整，原因是什么？3.报道者提供了什么证据？这

些证据是怎样检验或核实的？4.这则新闻除了报道事件外，是否还有

其他意图？

有人认为受众都是愿意看到真相的，他们欠缺的仅仅是辨别能力，然

而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从

前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话，那么现在的新闻受众更多

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