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文档简介

Day2动词

一动词的-ing形式

I.请完成下面的表格。

变化规则例词

一般在词尾加-inggo---------------)

play---------------

以不发音的字母e结尾,make__________,

先去e再加-ing:.两辅夹一元come__________

以重读闭音节结尾,且词run__________,

尾只有一个辅音字母时,stop_________

先双写这个字母,再加-ing

以ie结尾,先将ie改为y,tie__________,

再加ing.die__________,

lie__________

II.写出下列动词的-ing形式。

A

1.remind__________2.talk__________

3.win__________4.read__________

5.stand_________6.cook__________

7.swim__________8.have_________

9.sleep__________10.learn__________

11.write__________12.sing__________

13.cut__________14.dance_________

15.take_________16.climb_________

B

1.put_________2.drink__________

3.count__________4.forget__________

5.get__________6.fish__________

7.begin__________8.wave__________

9.hit__________10.live__________

11.chat12.vote

13.draw__________14.trust__________

15.plan__________16.sit__________

c

1.accept__________2.achieve__________

3.choose__________4.blow__________

5.dig__________6.build__________

7.give__________8.hold_________

9.keep__________10.meet__________

11.rise__________12.leave__________

13.set__________14.shut__________

15.shake16.throw

动词的第三人称单数形式

I.请完成下面的表格。

变化规则例词

一般在词尾加-Swork_________,

get__________

以s,x,o,ch,sh结尾的动go---------------,

词,在词尾加-eswash__________

以辅音字母+y结尾的study_________,

动词,把y变i,再加-estry__________

特殊情况havehave__________

II.写出下列动词的第三人称单数形式。

A

1.wear__________2.write__________

3.think4.teach

5.wish6.satisfy

7.serve8.shine

9.review10.send

11.research12.protect

13.prefer__________14.practice__________

15.list__________16.fly__________

B

1.advise2.become

3.buy__________4.catch__________

5.change__________6.dance__________

7.decide8.discuss

9.empty__________10.enjoy__________

11.fail12.finish

13.give__________14.grow__________

15.live16.match

c

1.need2.offer

3.pass__________4.play__________

5.raise6.reach

7.relax8.save

9.show__________10.stay__________

11.suffer__________12.touch__________

13.want14.worry

15.spend__________16.Win

三动词的过去式

I.请完成下面的表格。

变化规则例词

一般在词尾加-edjoin____________,

plant____________

以不发音的字母e结尾,在raise-_-_--_-------,

词尾加-dmove__—

以重读闭音节结尾,且词尾plan___-----------,

只有一个辅音字母时,先双stop__________

写这个辅音字母,再加-ed

以辅音字母+y结尾,把ystudy__________,

变i再加-edtry__________

不规则单词需特殊记忆hit__________,

become__________

II.写出下列动词的过去式。

A

1.accept__________2.achieve__________

3.begin__________4.blow__________

5.carry__________6.catch__________

7.close__________8.die_________

9.develop__________10.encourage__________

11.explain__________12.fight_________

13.happen__________14.help_________

15.invent__________16.feel__________

B

1.ask__________2.avoid__________

3.believe__________4.break__________

5.buy__________6.clean__________

7.collect__________8.deal__________

9.drop__________10.explore__________

11.find__________12.give__________

13.hear__________14.invite__________

15.make__________16.park__________

C

1.allow__________2.boil__________

3.chat__________4.cry__________

5.end__

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